部编三年级上册语文复习资料 （全册）

PAGEPAGE12017年秋三年级上册语文复习资料（全册）一、第1到16课的会写字（要求全部懂写）bōwéndàoyìngyăngtoubēnténgtánqínyúfānshuìjiào波纹倒映仰头奔腾弹琴渔帆睡觉chăonàomàozishānpōwánshuăhuāngmángshānynàihé吵闹帽子山坡玩耍慌忙山腰奈何lánziyóuxìróngyìmùwănpiāofúruòshìzhúgān篮子游戏容易木碗飘浮若是竹竿fēnsànxīyángjiāoàomáquèfùjìnkĕndìngwăhuīsè分散夕阳骄傲麻雀附近肯定瓦灰色nàixīnjìxùnăodàiduānzhèngpāxiàmiănchúshúxī耐心继续脑袋端正趴下免除熟悉chùjiăohújiăhǔwēimàoshèngyíwènxiàqícānjiājìshù触角狐假虎威茂盛疑问下棋参加技术tōngguòlĭmàohuídáànzhàowéiguīyǔyĭjiūzhèngxūxīn通过礼貌回答按照违规予以纠正虚心páiduìfēngdùàomìxíngchéngtīngtángxuánzhuănlàzhú排队风度奥秘形成厅堂旋转蜡烛tóuyĭngyòuxiăokăolǜxiōngdìzhuōzhùzhùmíngbìxū投影幼小考虑兄弟捉住著名必须zhāntiēgǔshīànbiānjuéjùmíngjiàocuìlǜbāohán粘贴古诗岸边绝句鸣叫翠绿包含shānlĭngjĭngsèxiùlìyóuqíhuànxiăngzēngtiānmànbù山岭景色秀丽尤其幻想增添漫步zītàilŏngzhàomímànliúliánwàngfănkuānkuòlíngshēngānxián姿态笼罩弥漫流连忘返宽阔铃声安闲ŏuĕrmùmínzhĭhuītánzòuxiāngyuēdiàozhexiàdàn偶尔牧民指挥弹奏相约吊着下蛋fēiyuèqǔchūcànlànwéiràotǎngzhecāixiǎngzhuīgǎn飞越取出灿烂围绕躺着猜想追赶táopǎohúliwēifēnglăohǔlínjūdǎnxiǎoyìngké逃跑狐狸威风老虎邻居胆小硬壳xúnzhǎopūshànghóuzizhūròuméihuālùhàipàqíyì寻找扑上猴子猪肉梅花鹿害怕棋艺mòfēixīyǐnchāshàngyīchuànzhuāzhùmìtángzhǎyǎn莫非吸引插上一串抓住蜜糖眨眼biāoběnguǐliǎngàizizhuāngchūrěnbùzhùyùdìchuānghù标本鬼脸盖子装出忍不住玉帝窗户tíngbóxìngwúxiǎochuánmángmángyīpǐpūxiàngguāngmáng停泊姓吴小船茫茫一匹铺向光芒dānhóngbùjǐnjīlíngqímǎ丹红不仅机灵骑马二、读、背、默宿新市徐公店

蜂

早发白帝城

绝

句篱落疏疏一径深，不论平地与山尖，朝辞白帝彩云间，两个黄鹂鸣翠柳，树头花落未成阴。无限风光尽被占。千里江陵一日还。一行白鹭上青天。儿童急走追黄蝶，采得百花成蜜后，两岸猿声啼不住，窗含西岭千秋雪，飞入菜花无处寻。为谁辛苦为谁甜？轻舟已过万重山。门泊东吴万里船。（南宋，杨万里）（唐，罗隐）（唐，李白）（唐，杜甫）鹿

柴

游子吟

江雪

逢雪宿芙蓉山主人

空山不见人，慈母手中线，游子身上衣。千山鸟飞绝，日暮苍山远，但闻人语响。临行密密缝，意恐迟迟归。万径人踪灭。天寒白屋贫。返景入深林，谁言寸草心，报得三春晖？孤舟蓑笠翁，柴门闻犬吠，复照青苔上。（唐，孟郊)独钓寒江雪。风雪夜归人。（唐，王维）（唐，柳宗元）（唐，刘长卿）

墨

梅

元宵关于读书的名言：我家洗砚池头树，有灯无月不娱人，读书百遍，其义自见。（三国，魏，王肃）朵朵花开淡墨痕。

有月无灯不算春。读书破万卷，下笔如有神。

（唐，杜甫）不要人夸颜色好，

春到人间人似玉，读书不趁早，将来徒懊恼。（清，陈其德）只留清气满乾坤。

灯烧月下月如银。读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家）（元，王冕）

（明，唐寅）背写两则寓言的寓意《狐假虎威》告诉我们不能依仗别人的势力欺压人。《鹬蚌相争》告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。三、看拼音，写词语。（17课到32课的会写字及组词）zuànshihànzāijiāokĕyánfèngyínháng（）（）（）（）（）qīngliángxūyàoyìgǔxiāngyīwéimìngdīshuĭ（）（）（）（）（）ángguìfùfèifŏudìngchōuxuèzuĭbɑ（）（）（）（）（）zhōngyúyuánquānzhèngquèzhèngzhòngqíshìlínshī（）（）（）（）（）xĭhuānxiāngféngmòshuĭzhāoshŏupĕngzhe（）（）（）（）（）tòuguòyīfuwēixiàochàndŏuxiàomīmī（）（）（）（）（）zhēnxīqúnzhòngjùjípéitóngwānqū（）（）（）（）（）wàibīnlìjíshòushāngcíxiánggēbo（）（）（）（）（）dēngjīqīngpéndàyǔhǎnjiàoxīnténgzhuōyĭ（）（）（）（）（）tóngzhìshāohuŏzhēnguìzhuǎnyíjiānkǔ（）（）（）（）（）zhǔxídǎngzhōngyāngjiéshĕngqíngkuàngwánqiáng（）（）（）（）（）chóuhènsīzìdúshūniánjìchēngzànhuónjìng（）（）（）（）（）（）mínglièqiánmáochāoxiĕshuāzizǔzhĭguīlái（）（）（）（）（）piānzhāngfúhàoliúxīncōngmíngxiǎojìngquǎnfèi（）（）（）（）（）（）zōngyĭngyúwēngdiàoyúhánlĕngtóusùwéndào（）（）（）（）（）（）límíngníngshìwùlìshūchàngshùnjiānkǎnchái（）（）（）（）（）（）luèguòwùméngméngbízishūchànglièrénpínqióng（）（）（）（）（）（）zhĭzhenóngnóngdejiǎnshǎokuòdàdàliàngkǎnshù（）（）（）（）（）（）lùchūsuízheyāncōngxiāoshīkàozhecéngjīng（）（）（）（）（）（）yándìyáobǎiyĕshòugǔlìduŏyǔyùyùcōngcōng（）（）（）（）（）（）máfánjìránfǎnfùbĭjiàokángzhebāokuòchìbǎng（）（）（）（）（）（）xīnxĭwànfēnláilìyìchǎngxiōnghĕnhĕn（）（）（）（）duŏbìqìyǔbùfányàowǔyángwēichuǎngjìnzhāntiē（）（）（）（）（）sā（撒欢）tisā（撒欢）tiāo（跳水）hé（和好）撒挑和sǎ（撒落）tiǎo（挑战）huò（和泥）jǐn（尽快）xíjǐn（尽快）xíng（行动）hé（和平）尽行和jìn（尽力）háng（一行）huò（和弄）mēng(蒙人）yīng（应该）shān（扇风）蒙应扇méng（灰蒙蒙）yìng（答应）shàn（扇子）jjì（系鞋带）mò（没过）chóng（重写）系没重xì（关系）méi(没有）zhòng（重力）zuān（钻进）názuān（钻进）nán（困难）kōng（天空）钻难空zuàn（钻石）nàn（灾难）kòng（空地）chchōng（冲锋）zhe（看着）fā（发书）冲着发chòng（冲着）zháo（着急）fà（头发）ssàn（散步）pō（湖泊）huān（还书）散泊还sǎn（散裂）bó（停泊）hái（还有）pipiāo（漂流）lóng（灯笼）zhāo（朝阳）漂笼朝piào（漂亮）lǒng（笼罩）cháo（朝代）ddā（答应）qiē（切菜）féng（缝补）答切缝dá（回答）qiè（一切）fèng（石缝）kān（看家）āi（挨着）xīkān（看家）āi（挨着）xīng（兴奋）看挨兴kàn（看书）ái（挨骂）xìng（高兴）dāng（应当）jiāo（教书）zhudāng（应当）jiāo（教书）zhuǎn（转身）当教转dàng（上当）jiào（教师）zhuàn（转动）bbēi（背书包）tán（弹琴）xuè（血液）背弹血bèi（背面）dàn（子弹）xiě（血淋淋）ké（贝壳）shùké（贝壳）shù（数学）dǎo（倒下）壳数倒qiào（地壳）shǔ（数数）dào（倒车）jijiǎ（假山）céng（曾经）luò（落叶）假曾落jià（假日）zēng（姓曾）là（落下）pián（便宜）zhǒpián（便宜）zhǒng（种子）dì（地上）便种地biàn（方便）zhòng（种树）de（好的）cáng（躲藏）liácáng（躲藏）liáng（量身）qū（弯曲）藏量曲zàng（西藏）liàng（力量）qǔ（曲子）mú（模样）chāmú（模样）chā（差别）zhēng（正月）模差正mó（模仿）chà（很差）zhèng（正方形）五、背诵、默写下面的词语翻滚奔腾滔天波浪痛痛快快无可奈何七嘴八舌和弄和弄慢悠悠四散纷飞颤巍巍轻悠悠转眼间四面八方纹丝不动长途跋涉狐假虎威骨碌碌神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望鹬蚌相争毫不费力焦急不安鼠目寸光守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙四处逃窜彬彬有礼自知之明望尘莫及毫不谦让小心翼翼棋高一着无可奈何虚虚实实真真假假犹豫不决洋相百出山穷水尽无法挽回目不转睛甜滋滋东奔西跑花花绿绿怪模怪样恍然大悟手舞足蹈变幻无常腾云驾雾飘飘悠悠千姿百态瞬息万变随风飘荡一泻千里四蹄生风云遮雾罩流连忘返一碧千里高低不平回首遥望脸色苍白有气无力协调有序清波荡漾人影绰绰理所当然淅淅沥沥汪洋大海笑而不语笑吟吟懒洋洋美滋滋招手示意招手致意乌云蔽日雷声隆隆大雨倾盆炮火连天振奋人心争先恐后名列前茅火冒三丈忸怩不安诚心诚意一本正经表里如一言行一致光明磊落竭尽全力锲而不舍废寝忘食孜孜不倦脚踏实地坚持不懈坚忍不拔业精于勤同归于尽喜气洋洋奔走相告痛改前非凝神静气热腾腾郁郁葱葱无影无踪沉默不语不约而同挨家挨户冥思苦想欣喜万分人来人往川流不息心满意足精神矍铄气宇不凡大惊失色安然无恙灯火通明气喘吁吁一言为定胡说八道装模作样公正无私乐悠悠东摇西晃天摇地动胡作非为龇牙咧嘴罪有应得不慌不忙白白胖胖青红皂白六、叠词1、AABB：高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白认认真真急急忙忙快快乐乐干干净净平平整整多多少少老老少少来来往往反反复复千千万万上上下下稳稳当当仔仔细细许许多多飘飘洒洒薄薄细细结结实实祖祖辈辈2、AAB:悄悄地默默地静静地缓缓地轻轻地呆呆地慢慢地颜色：灰蒙蒙红艳艳红彤彤红通通黄乎乎黑乎乎白茫茫白花花3、ABB:喜洋洋兴冲冲乐呵呵笑哈哈水汪汪静悄悄亮晶晶冷冰冰热乎乎汗淋淋白花花金灿灿颜色：灰蒙蒙红艳艳红彤彤红通通黄乎乎黑乎乎白茫茫白花花绿油油4、ABAB：研究研究讨论讨论商量商量打扫打扫放松放松批评批评雪白雪白碧绿碧绿粉红粉红金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红ABAC：有声有色全心全意不闻不问不三不四一心一意十全十美5、数字成语：五颜六色百发百中九牛二虎三心二意千姿百态千方百计6、含有动物名称：狗急跳墙狐假虎威鼠目寸光亡羊补牢呆若木鸡打草惊蛇守株待兔画龙点睛马到成功七、形近字组词。纹（）仰（）翻（）奔（）帆（）绞（）迎（）播（）奈（）巩（）闹（）潮（）帽（）坡（）耍（）闯（）嘲（）冒（）波（）要（）慌（）竿（）钓（）篮（）飘（）谎（）杆（）钩（）蓝（）漂（）骄（）温（）扔（）雀（）肯（）娇（）湿（）仍（）省（）背（）烂（）瓦（）绕（）躺（）猜（）拦（）互（）挠（）躲（）猎（）追（）逃（）附（）硬（）邻（）迫（）挑（）咐（）便（）领（）触（）胆（）继（）续（）脑（）解（）但（）断（）读（）恼（）蹲（）趴（）免（）熟（）狐（）端（）扒（）兔（）塾（）孤（）扑（）猴（）猪（）吵（）肉（）朴（）候（）猎（）妙（）内（）棋（）技（）莫（）按（）规（）旗（）枝（）漠（）接（）观（）予（）虚（）度（）堂（）转（）矛（）虑（）席（）党（）传（）插（）蜡（）烛（）投（）串（）播（）错（）浊（）设（）窜（）幼（）考（）捉（）糖（）著（）幻（）孝（）促（）塘（）暑（）眨（）须（）粘（）盖（）诗（）泛（）烦（）帖（）善（）待（）岭（）船（）秀（）漫（）姿（）铃（）般（）季（）慢（）资（）罩（）茫（）返（）挥（）仅（）桌（）芒（）饭（）辉（）汉（）铺（）丹（）偶（）钻（）旱（）捕（）舟（）遇（）站（）早（）焦（）缝（）滴（）捧（）凉（）蕉（）逢（）摘（）棒（）谅（）需（）贵（）钱（）抽（）浆（）雪（）责（）线（）油（）桨（）透（）环（）异（）骑（）该（）诱（）坏（）导（）椅（）刻（）已（）即（）陪（）祥（）盆（）己（）既（）赔（）样（）盘（）喊（）疼（）烧（）境（）顽（）减（）痛（）绕（）镜（）玩（）恨（）纪（）列（）茅（）阻（）狠（）记（）烈（）矛（）阴（）篇（）符（）径（）寒（）宿（）偏（）付（）经（）赛（）缩（）膀（）蒙（）郁（）括（）兽（）傍（）朦（）随（）拾（）曾（）厉（）宇（）武（）扬（）性（）历（）宁（）式（）声（）姓（）八、词语搭配。的+名词（什么样的东西、事物）黄澄澄的（稻子）弯弯的（）尖尖的（）清清的（）长长的（）宽阔的（）火红的（）广阔的（）动听的（）优美的（）颤抖的（）珍贵的（）温暖的（）茂密的（）灿烂的（）清澈的（）浑浊的（）亲切的（）文明的（）可爱的（）通红的（）蔚蓝的（）晶莹的（）碧绿的（）湛蓝的（）迷人的（）慈祥的（）鲜嫩的（）鲜艳的（）粉红的（）金色的（）丰收的（）寂静的（）（2）地+动词（怎样做事情）满意地（点头）渐渐地（）悄悄地（）徐徐地（）慢慢地（）认真地（）专心地（）仔细地（）关切地（）惊讶地（）气愤地（）亲切地（）飞快地（）小心地（）开心地（）孤零零地（）郑重其事地（）动词+得+形容词（干得怎样）累得（气喘吁吁）跑得（）洗得（）玩得（）气得（）疼得（）吃得（）乐得（）美得（）写得（）笑得（）哭得（）读得（）九、句子1、那么……那么……：2、即便……就……：3、有……有……有……尤其：4、有的……有的……有的……还有的……：5、因为所以6、既又7、即使也8、虽然但是9、不仅还10、如果就11、必须12、需要13、快活14、冥思苦想15、舒畅16、仍然仍然仍然2、照样子写句子。那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。，那么，那么，那么，那么。3、修改病句茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。读书对我很感兴趣。我们要从小养成爱护环境。把下面两句话合成一句话。我们登上了庐山。我们看到千姿百态的云雾。我们登上了庐山，看到千姿百态的云雾。我们来到海洋馆。我们看到了种各样有趣的鱼。5、把句子变成“把”字句。小明打开书包，拿出作业本递给组长。夕阳照红了大半个天空。仿写一段话。草丛中开满了各种各样的鲜花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。超市里的商品真多呀！默写古诗鹿柴（唐．王维）鹿柴（唐．王维）绝句（唐．杜甫）早发白帝城（唐．李白）名言警句写出两句与读书有关的名言：写出一句鼓励他人的名言：十、修辞手法（排比，拟人，比喻，）（反问，夸张：简单了解）（一）写出下列句子所用的修辞手法1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）2、秋天的雨，是一把钥匙。（）3、昙花却在九点左右含笑一现。（）4、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）5、高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。（

）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（

）8、鲁迅的书是进步青年的精神食粮。（）9、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（

）10、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（

）11、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作上衣，白桦为裙子，还穿着花布鞋。（

）12、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（

）13、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（

）14、你难道要违背人类的真理吗？（

）15、生物真是人类的好老师啊！（

）16、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（

）

17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）18、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（

）（二）按要求写句子。站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句天空中有一轮明月。（改为比喻句）。。树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在。（改拟人句）公园里的花多鲜艳啊,有的，有的，有的。（改排比句）（三）分别写出一个比喻句，排比句，拟人句。比喻句：排比句：拟人句：（四）指出下面比喻句是用什么比喻什么。十一、课内阅读赵州桥（选段）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎzhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(shìsì)乎都在游动，真像活了一样。给文中的字选择正确读音，打上“√”。请画出文中的中心句。这段话主要围绕赵州桥的什么特点来写的？这个文段先说图案是精美的，再分别介绍了各种姿态的龙，分别是：①；②；③，最后用“”这句话进行总的评价。请用“…有的…..有的……还有的……”造句。庐山的云雾 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。1、用“”划出这两段话的中心句。2、文段中描写庐山上云雾有各种形态：把的云雾比作绒帽；把的云雾比作玉带；把的云雾比作大海；把的云雾比作天幕。文中还把庐山上瞬息万变的云雾分别比作（），（）（），（）。3、写出词语的近义词

：笼罩（

）

缠绕（

）

弥漫（

）

遮挡（

）4、从文段中可以看出庐山的云雾总的特点是什么？5、庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。吹泡泡（选段）那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着（），渡过(),跟着（）西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1.这段话共有（）句话。2、把文段中空缺的词语补充完整。3、用“”在文中画出排比句。4.读带横线的句子，用‘△’标出描写泡泡动作的词。5、发挥你的想象力，说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去？.。6．文中省略号的作用是。走马灯的奥秘（选段）茅以升七岁那年，过元宵（xiāoshāo）节的时候，家里买了两盏棱（línɡlénɡ）柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。给文中的字选上正确读音，打上“√”请用波浪线画出文中的一个比喻句。这个比喻句把比作。请你再仿写一句。3.写出下列词语的近义词。中央（）悬（）盯着（）4.读文中带横线的句子，说说你的体会。我体会到.。你认为茅以升小时候是个怎样的孩子？。珍贵的教科书（选段）当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！1.请用“”画出文段中的中心句。2.这段话运用了的修辞方法。3.哪里可以看出我们的学习条件很艰苦，用“”画出来。4.请认真读读最后一句话，并说出你从中体会到什么？5.用“……没有……就…….”写一句话。作文（一）老鹰抓小鸡一天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。首先我自封为"老鹰"，李丹长得大一点，做了"鸡妈妈"，其他人嘛，自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到“小鸡”。可是"鸡妈妈"紧紧地护着“小鸡”，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着“小鸡”扑了过去。"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的"孩子们"。而“小鸡们”也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了"策略"。这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。“小鸡们”一看"鸡妈妈"没有挡住"老鹰"，吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！（二）老鹰抓小鸡星期六，我召集我的小伙伴在院子里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。经一番讨论之后，我当“小鸡”，小伙伴们分配当“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”。游戏开始了，“母鸡”紧张起来了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”扑来，结果被善良的“鸡妈妈”捷敏地挡住了，“老鹰”一会儿向左扑来，一会儿向右扑来，“母鸡”一会儿向左挡去，一会儿向右挡去，还不时让“小鸡”们蹲下。“小鸡”们跟在“母鸡”后面跑来跑去，一接到“母鸡”发来的“信号”就马上蹲下。“老鹰”在“母鸡”不注意的时候，来了一个“向右扑”，被“母鸡”发现了，来了个“前转弯”，“老鹰”扑了个空，他见一计不成又施一计，可是“母鸡”总是不上当，“老鹰”很生气。忽然，“老鹰”灵机一动，想出一个好办法，他假装在休息，“母鸡”一看就放松了警惕，“老鹰”抓住机会，飞快地跑到后面，捉住了“小鸡”。“母鸡”很后悔。我喜欢“老鹰”捉“小鸡”的游戏，因为它是一种需要机智的游戏。抓迷藏星期天的晚上，我做完了作业，就去找邻居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戏。我们用剪刀石头布来决定输赢，我输了。我伏在墙上数一、二、三...…一直数到了50声。我走进了我的房间，打开衣柜，没有看到人。突然，我听见床低下“哎呀”叫的声音。原来肖志鹏躲在床底下。我假装说：“有老鼠呀!”肖志鹏慌慌张张地从床底下爬了出来，紧张地说：“老鼠在哪里?”肖志鹏现形毕露，我高兴得哈哈大笑。然后，我走进了书房里，我看到窗帘后面有一个黑影在动，我打开窗帘，原来是陈秋如躲在窗帘后面，陈秋如无可奈何地出来了。我又来到了爸爸的房间，打开衣柜，没有看到人，再看看床底，也没有人，我走到门口，门不经意地动了一下。我知道了，全媚躲在门的后面。我假装不知地说：“全媚，你到底在哪里呀!”我一边说一边用屁股撞着门，全媚痛得从门的后面走出来，说：“我投降了。”他们一个个都被我用“诡计”找了出来。游戏玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戏真有趣。小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太