中国特色社会主义思想小学高年级学生读本《“10.绿水青山就是金山银山”》集体备课说课稿

中国特色社会主义思想小学高年级学生读本《“10.绿水青山就是金山银山”》集体备课说课稿一.教材分析《“10.绿水青山就是金山银山”》这一章节主要是让学生理解绿水青山就是金山银山的理念，认识到环境保护的重要性，从而培养学生的环保意识。本章内容紧紧围绕中国特色社会主义思想，通过讲述我国在环境保护方面取得的成就和面临的挑战，引导学生树立绿色发展观念，自觉践行绿色生活方式。二.学情分析高年级学生已经具备一定的认知能力，对环境保护有一定的了解，但深入理解和系统掌握绿水青山就是金山银山的理念还需引导。学生在生活中接触到环境问题时，往往能够产生情感共鸣，但对于如何解决环境问题，尚缺乏系统性的思考。因此，在教学过程中，需要充分调动学生的积极性，引导他们从身边的环境问题入手，深入思考环境保护与经济发展的关系。三.说教学目标知识与技能：让学生理解绿水青山就是金山银山的理念，掌握我国在环境保护方面取得的成就和面临的挑战。过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观：增强学生的环保意识，引导学生树立绿色发展观念，自觉践行绿色生活方式。四.说教学重难点重点：绿水青山就是金山银山的理念，我国在环境保护方面取得的成就和面临的挑战。难点：如何引导学生深入理解环境保护与经济发展的关系，激发学生的环保意识。五.说教学方法与手段情境教学法：通过展示图片、视频等资料，营造生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。案例分析法：选取具有代表性的环境案例，引导学生分析讨论，深入理解绿水青山就是金山银山的理念。讨论交流法：学生分组讨论，分享彼此的观点，取长补短，提高学生的思考能力。实践活动法：鼓励学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，将理论知识应用于实际生活中。六.说教学过程导入新课：通过展示我国美丽的风光图片，引导学生思考环境保护的重要性，引出本课主题。案例分析：选取典型的环境案例，如我国某地区的绿水青山转化为金山银山的实例，让学生分析讨论，理解环境保护与经济发展的关系。知识讲解：介绍我国在环境保护方面取得的成就和面临的挑战，让学生了解环境保护的现状。讨论交流：学生分组讨论，分享彼此对绿水青山就是金山银山的理解，引导学生深入思考。实践活动：鼓励学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生的环保意识。总结提升：对本节课的内容进行总结，强调绿水青山就是金山银山的理念，引导学生树立绿色发展观念。课后作业：布置相关的思考题，让学生进一步巩固所学内容。七.说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的重点内容。可以设计如下板书：绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山的理念我国在环境保护方面取得的成就我国在环境保护方面面临的挑战八.说教学评价学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，了解学生的学习状态。学生作业完成情况：检查课后作业，了解学生对课堂内容的掌握程度。学生实践活动参与情况：关注学生在环保实践活动中的表现，评估学生的环保意识。九.说教学反思在教学过程中，要不断反思教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣，是否能够引导学生深入理解绿水青山就是金山银山的理念。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。知识点儿整理：绿水青山就是金山银山的理念：这是本节课的核心知识点，需要让学生理解并认识到环境保护的重要性。绿水青山就是金山银山的理念强调，环境保护和经济发展并不是对立的关系，而是相辅相成的。只有保护好环境，才能实现可持续发展，让金山银山成为我们子孙后代的财富。我国在环境保护方面取得的成就：让学生了解我国在环境保护方面所做出的努力和取得的成果。比如，我国在治理大气污染、水污染、土壤污染等方面取得了显著的成效；我国在推进绿色发展、循环发展、低碳发展方面取得了重要的突破；我国在保护生物多样性、保护森林资源、保护海洋资源等方面取得了重要的进展。我国在环境保护方面面临的挑战：让学生了解我国在环境保护方面还存在哪些问题和挑战。比如，我国的环境污染问题仍然比较严重，一些地区的环境质量仍然不容乐观；我国的生态系统退化问题仍然比较突出，一些物种的生存状况仍然比较危险；我国在推进绿色发展、循环发展、低碳发展方面还存在一些困难和阻力。环保意识：让学生认识到每个人都有保护环境的责任和义务，培养学生的环保意识。比如，鼓励学生从日常生活中做起，做到节约用水、节约用电、减少垃圾产生；鼓励学生参与环保实践活动，比如植树造林、垃圾分类、保护野生动物等；鼓励学生宣传环保知识，让更多的人了解环境保护的重要性。经济发展与环境保护的关系：让学生理解经济发展和环境保护之间的相互作用和影响。经济发展需要消耗资源和能源，会产生污染和废弃物，对环境造成影响。但同时，环境保护也可以促进经济发展，比如，发展绿色产业、循环经济可以创造新的经济增长点，提高资源利用效率可以降低生产成本。绿色生活方式：让学生认识到生活方式对环境的影响，并倡导绿色生活方式。比如，鼓励学生选择公共交通工具出行，减少私家车的使用；鼓励学生减少一次性产品的使用，提倡使用可循环利用的物品；鼓励学生节约粮食，减少浪费，倡导健康饮食。可持续发展：让学生理解可持续发展的概念，并认识到可持续发展的重要性。可持续发展是指满足当前世代的需求，不损害后代满足其需求的能力。在经济发展中，可持续发展强调的是在满足人类需求的同时，保护和维护环境，实现经济、社会和环境的协调发展。环境法规和政策：让学生了解我国在环境保护方面所制定的法规和政策。比如，我国的环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等；我国在推进绿色发展、循环发展、低碳发展方面的政策，比如，绿色金融政策、绿色建筑政策、绿色交通政策等。环境教育：让学生认识到环境教育的重要性，并了解环境教育的内容和方法。环境教育旨在提高公民的环境意识和环境素养，培养公民的环保行为和环保习惯。环境教育的内容包括环境科学知识、环境伦理道德、环境法律法规等。环境教育的方法包括课堂教学、实践教学、环保活动等。环保责任：让学生理解每个人都有保护环境的責任，并倡导履行环保责任。环保责任不仅仅是政府的责任，也是企业的责任，更是每一个公民的责任。每个人都有保护环境的义务，应该从自身做起，从日常生活中做起，做到节约资源、保护环境。同步作业练习题：下列哪项不属于我国在环境保护方面取得的成就？A.治理大气污染B.推进绿色发展C.保护森林资源D.提高GDP增长率绿水青山就是金山银山的理念强调以下哪一点？A.环境保护与经济发展是对立的关系B.环境保护是经济发展的代价C.环境保护和经济发展是相辅相成的D.环境保护不需要付出任何代价以下哪种行为不属于绿色生活方式？A.选择公共交通工具出行B.减少一次性产品的使用C.节约粮食，减少浪费D.使用私家车出行可持续发展强调的是以下哪一点？A.满足当前世代的需求B.损害后代满足其需求的能力C.只关注经济发展D.忽视环境保护下列哪项不属于我国在环境保护方面所制定的法规和政策？A.环境保护法B.大气污染防治法C.绿色金融政策D.教育促进法请简要解释绿水青山就是金山银山的理念。答案：绿水青山就是金山银山的理念强调环境保护和经济发展并不是对立的关系，而是相辅相成的。只有保护好环境，才能实现可持续发展，让金山银山成为我们子孙后代的财富。请列举两个我国在环境保护方面取得的成就。答案：例如，我国在治理大气污染、水污染、土壤污染等方面取得了显著的成效；我国在推进绿色发展、循环发展、低碳发展方面取得了重要的突破。请简要说明经济发展与环境保护的关系。答案：经济发展与环境保护之间存在相互作用和影响。经济发展需要消耗资源和能源，会产生污染和废弃物，对环境造成影响。但同时，环境保护也可以促进经济发展，比如，发展绿色产业、循环经济可以创造新的经济增长点，提高资源利用效率可以降低生产成本。请阐述绿色生活方式的重要性。答案：绿色生活方式的重要性体现在以下几个方面：首先，绿色生活方式可以减少对环境的负担，降低资源消耗和污染排放；其次，绿色生活方式可以促进绿色产业的发展，推动经济结构的优化升级；再次，绿色生活方式可以提高公民的环境意识，培养公民的环保行为和环保习惯。请简要介绍环境教育的目的和方法。答案：环境教育的目的是提高公民的环境意识和环境素养，培养公民的环保行为和环保习惯。环境教育的方法包括课堂教学、实践教学、环保活动等。通过环境教育，可以让公民了解环境科学知识、环境伦理道德、环境法律法规等内容，从而提高公民对环境保护的认识和参与。三、案例分析题请分析以下案例，并回答相关问题。案例：某城市在推进绿色发展过程中，大力发展太阳能、风能等清洁能源，减少了煤炭、石油等化石能源的使用。结果，该城市的空气质量得到了显著改善，市民的健康水平也得到了提高。请简述该城市在环境保护方面取得的成就。请分析该城市经济发展与环境保护之间的关系。请阐