新教材2024年高中历史第六单元文化的传承与保护过关检测A卷部编版选择性必修3

第六单元过关检测(A卷)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层。这一做法()A.动摇了周王朝的统治基础B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教化的特权D.适应了诸侯争霸斗争的须要答案:C解析:孔子兴办私学,变更了“学在官府”的情形,打破了贵族垄断教化的特权,故选C项。2.下面是某同学的历史课笔记,记录了某件历史事务的重要信息。他的学习内容最有可能是()一、性质1.中国历史上第一次出现的国家培育管理人才的官立学校。2.儒学教化官方化和制度化的标记。二、价值1.带动民间主动向学风气。2.少数出身社会下层的人也能得到入仕机会。A.孔子创办私学B.齐国设“稷下学宫”C.汉武帝设立太学D.隋朝开创科举制答案:C解析:孔子创办的私学不是官办的,故A项错误。齐国设“稷下学宫”体现了“百家争鸣”的局面,并非仅教授儒学思想,故B项错误。科举制是一种人才选拔制度,不是学校,故D项错误。汉武帝创办的太学,教授儒学,是官办的培育国家管理人才的学校,故C项正确。3.王安石在变法期间创立三舍法,将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成果优秀的可以免试授官,中等的可以参与殿试,下等的经吏部考试再经殿试后也可授官。这一做法的主要目的是()A.培育变法须要的人才B.推动学校教化的完善C.防止大官僚限制教化D.强化儒家思想的影响答案:A解析:依据题干材料并结合所学学问,可知王安石为整顿太学而创立三舍法,使学校教化与仕途的结合更加紧密,其目的是培育变法须要的人才,故A项正确。B项是王安石培育变法人才的措施,不是目的,解除;C项不是王安石改革教化制度的目的,解除;王安石改革教化是为变法服务,不是强化儒家思想的影响,解除D项。4.宋朝文化教化相对普及,史载:“为父兄者,以其子与弟不文为咎;为母妻者,以其子与夫不学为辱。”下列为这种现象供应技术条件的是()A.活字印刷术的独创B.科举取士人数的增加C.崇文抑武政策的影响D.商品经济的高度旺盛答案:A解析:依据题干材料,可知当时的人们以学习为荣,以不学习为耻,说明当时学习风气深厚。为这种深厚学风供应技术条件的是活字印刷术的独创,故选A项。B、C、D三项均与“技术条件”不符,故解除。5.从9世纪起先,我国民间印书的风气渐开,闻名诗人白居易等人的诗集,都在扬州、越州刊印。据此,下列相关说法合理的是()A.文化兴盛推动科举发展B.当时刊印技术很可能是雕版印刷C.民间印刷技术比官方先进D.扬州、越州是当时的文化中心答案:B解析:题干材料反映的是民间印书问题,与科举制发展无关,故A项错误;唐朝已经有了雕版印刷术和雕版印刷品,题干材料中的刊印技术很可能是雕版印刷,故B项正确;题干材料“我国民间印书的风气渐开”不能反映民间印刷技术比官方先进,故C项错误;题干材料只是说扬州、越州民间刊印诗集,不能说明这两地是当时的文化中心,故D项错误。6.中古时期后期,神学在西欧学校教化中的统治地位发生动摇,一些新的学校特殊留意对学生德智体美的教化,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这反映出()A.人文主义渗透到教化领域B.宗教制约着教化的发展C.教化领域摆脱了宗教束缚D.教化抛弃了传统文化答案:A解析:题干材料“一些新的学校特殊留意对学生德智体美的教化,古典文学和自然科学课程的地位明显提高”说明当时新的学校关注个体的全面发展,打破了神学对教化的垄断,体现了人文主义,故A项正确,解除B项;依据题干材料“神学在西欧学校教化中的统治地位发生动摇”,可知教化领域没有完全摆脱宗教束缚,故解除C项;题干材料“古典文学和自然科学课程的地位明显提高”说明教化没有抛弃传统文化,故解除D项。7.12世纪,西欧出现了早期的高校,如巴黎高校、牛津高校等,高校的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。学生学完基础课程以后再学习专业课程,有法学、医学、神学。上述材料说明西欧早期高校()A.起源于欧洲的基督教会学校和神学院B.已经完全摆脱了基督教会的限制C.完全受控于基督教会D.仍受基督教会的影响,也体现了当时经济和社会发展的要求答案:D解析:依据题干材料并结合所学学问,可知西欧早期高校的课程设置仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求,故选D项。8.18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热忱的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍。这些状况()A.标记着人文精神的滥觞 B.推动了文艺复兴的转型C.有助于启蒙运动的深化 D.促进了近代科学的兴起答案:C解析:依据题干材料中的时间信息“18世纪”,可知当时处于启蒙运动时期,再结合题干材料中出现的一系列新现象,可知随着印刷品的增多,人们读书的热忱会促使启蒙运动深化发展,故C项正确。9.16世纪以来,随着印刷术的推广,欧洲全部受教化的人运用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式渐渐形成,但由于只有少数人能接受必需的教化,大多数民众接着说着他们以前说的方言。这反映了()A.民族国家的形成是漫长的过程B.民众与精英阶层的分化在加剧C.统一的民族文化源自技术进步D.启蒙运动的影响范围比较狭窄答案:A解析:依据题干材料,可知虽然随着印刷术的推广,欧洲英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式渐渐形成,但“由于只有少数人能接受必需的教化,大多数民众接着说着他们以前说的方言”说明还没有形成真正的民族国家,真正的民族国家具备共同的认同感,其中共同的文化和语言是重要的组成部分,这表明民族国家的形成是漫长的过程,故A项正确;题干材料体现的是只有少数人能接受必需的教化,而大多数民众语言还未统一,没有体现民众与精英阶层的分化加剧,故B项错误;统一的民族文化来源可以是传统历史、文化、语言和新创的政体,不能说统一的民族文化源自技术进步,故C项错误;启蒙运动的时间是17—18世纪,故D项与史实不符,解除。10.法国政府于1872年起先创立了一批徒工学校,并于1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》,把徒工学校纳入学校教化系统。对此说明最合理的是()A.人文主义对人的关注B.无产阶级的英勇斗争C.工业革命对技术工人的巨大需求D.民主政治发展对国民的素养要求答案:C解析:人文主义强调人的价值和尊严,这与题干材料主旨无关,故A项错误;题干材料体现了法国政府创立徒工学校,开展徒工教化,与无产阶级的斗争无关,故B项错误;题干材料中徒工学校的建立旨在提高工人的技术水平,同时法国政府于1880年制定《徒工手工学校和初等学校补习学校法》,反映了工业革命对技术工人的巨大需求,故C项正确;徒工学校的建立旨在提高工人的技术水平,与民主政治发展无关,故D项错误。11.成书于6世纪的《齐民要术》,在几百年间始终靠手抄流传,直至北宋仁宗天圣年间才第一次刻印,南宋时期则广泛刻印。这()A.促进了文化教化的发展B.说明活字印刷术的盛行C.推动了农业生产的进步D.反映科学技术领先世界答案:C解析:结合所学学问,可知《齐民要术》属于农学著作,由手抄流传到广泛刻印,有利于农业生产技术的推广,推动了农业生产的进步,故C项正确。12.明朝中期以后,京城及江南地区,雕版印刷出版个人著作之风盛行,有人谑称:“老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时()A.学术文化水平快速提升B.士人的地位显著提高C.经世致用思想影响广泛D.崇尚文化的氛围深厚答案:D解析:题干材料强调的是明朝中期以后个人出书和士大夫之间馈赠书籍之风盛行,这反映了社会崇尚文化的氛围深厚,故D项正确。题干材料没有涉及当时的学术文化水平,故A项错误;题干材料没有涉及士人的社会地位是否提高及经世致用思想,故B、C两项均错误。13.19世纪下半叶,面对全部人开放的近代意义上的公共图书馆出现在()A.法国、俄罗斯 B.西班牙、葡萄牙C.英国、美国 D.中国、日本答案:C14.油画《自由引导人民》于1831年在卢森堡宫展出数月后即被收起,官方理由是它“太革命了”。从1874年起它才被送入卢浮宫,并被永久性展出。这体现了法国政局的变更是()A.君主专制被废除 B.法国对德胜利报仇C.共和力气的增加 D.保王党势力的消逝答案:C解析:法国保皇派与共和派经过了长期的斗争,到1875年共和派稍占上风,建立了民主政体。《自由引导人民》体现了法国人民追求民主自由的精神,它可以在卢浮宫许久展出,说明法国共和力气的增加,故C项正确。A、B、D三项均不符合题意,解除。15.下表所示内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目(部分)》。它反映出我国古代科技的重要特点是()遗产项目名称批准时间传统桑蚕丝织技艺2009年10月宣纸传统制作技艺2009年10月雕版印刷技艺2009年10月中医针灸2010年11月中国珠算2013年12月二十四节气2016年11月A.技艺先进 B.好用性强C.体系完整 D.留意试验答案:B解析:题干表格中的科技类项目都与社会生活实践亲密相关,这体现了我国古代科技留意好用的特点,故B项正确。A、C、D三项说法均错误,解除。16.右图所示遗址之所以成为古罗马的象征,主要是因为该遗址是()A.古罗马最雄伟的宗教建筑B.古典人文主义的体现C.柱式和圆顶建筑结合的典范D.古罗马帝国尚武强盛的象征答案:D解析:题干中的图示为罗马大竞技场遗址,该遗址是古罗马帝国尚武强盛的象征,故选D项。罗马大竞技场不是宗教建筑,不能体现人文主义,也不符合柱式和圆顶建筑结合的风格,故解除A、B、C三项。17.从午门到神武门形成一条贯穿南北的中轴线,故宫主要建筑都集中在中轴线上,实行严格对称的院落式布局,依据运用功能分区,依据不同的等级支配建筑的体量和空间。由此体现了明清故宫最突出的特征是()A.强调与自然的和谐B.强调雄伟高大,气概磅礴C.强调皇权至上的威仪和国家统一的气概D.强调好用性和艺术性的统一答案:C解析:明清时期是我国中心集权制度空前强化的时期,故宫的建设也体现了这个主题,故选C项。18.世界文化遗产是全人类的共同财宝,其突出的普遍价值不仅属于当代人,也属于将来的人类。因此,我们对于世界文化遗产应()A.全力开发推向市场B.严格爱护封闭保存C.充分利用适度爱护D.充分爱护适度利用答案:D解析:题干材料强调了世界文化遗产不仅属于当代人,也属于将来的人类,这是强调对于世界文化遗产应以爱护为主,故D项正确。“全力开发推向市场”“充分利用”都简单破坏文化遗产,故A、C两项均错误;严格爱护封闭保存不符合“属于当代人”的要求,故B项错误。19.某地有一闻名的古建筑群,因不留意爱护,建筑物已遭极大损坏。当地政府确定将这一建筑群申报世界文化遗产,为此进行了全面翻修,并加以扩建。这种做法主要违反了登录《世界遗产名录》应具有的()A.真实性原则 B.普遍性原则C.突出性原则 D.完整性原则答案:A解析:文化遗产的真实性,指的是必需保持遗产形成时和后来历史形成的特征,即历史的原貌。当地政府在古建筑群已经损坏的前提下再进行全面翻修和扩建,这主要破坏了登录《世界遗产名录》应具有的真实性原则,故选A项。20.世界文化遗产受到的威逼是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年头曾经有过一次失败的修复,由于运用黏合剂等材料不恰当,对古迹造成了破坏。这提示我们爱护世界文化遗产要()A.避开自然灾难侵蚀B.加强科学探讨C.削减人为开发因素D.强化爱护意识答案:B解析:依据题干材料中希腊的某古迹因为修复中运用材料不恰当而造成了破坏,可知对文化遗产的修复应当进行科学的探讨,故B项正确。A、C两项与题干材料不符,故解除;题干材料反映的是对古迹失败的修复,与爱护意识强弱无关,故解除D项。二、非选择题(本大题共3小题,第21题12分,第22题18分,第23题10分,共40分)21.阅读材料,回答问题。材料一在隋唐独创印刷术的基础上,北宋时期,中国独创了胶泥活字印刷术,其“一板印刷,一板已布字。更互用之,瞬息可就”,而且原材料消耗大为降低。元朝时,王祯又独创了木活字,并创建了排字“转盘”。明清时期,还出现了锡活字、铅活字、铜活字等印刷技术的新尝试。1440—1448年,德国人谷登堡独创了铅活字印刷术。——摘编自黄悦翎、匡导球《造纸术和活字印刷术在欧洲的传播及其影响》等材料二①1550年欧洲学者约维斯说:“在广州的印刷工人采纳与我们相同的方法,印刷各种书籍。”②20世纪出土的敦煌回鹘文木活字,据考证,这些“字母活字”实物出现的年头大约为12世纪末到13世纪上半叶。③有学者认为,中国的活字印刷术向西是经过西域传到波斯、埃及直至欧洲的。(1)材料一中,隋唐独创的“印刷术”指什么?“胶泥活字印刷术”是谁独创的?(4分)(2)依据材料一,概括指出活字印刷术具有什么优点。(4分)(3)要批驳西方学者提出的“德国谷登堡是第一个用字母活字印刷”的论点,材料二供应的3个论据中,最具劝服力的是哪一项?并说明你的理由。(4分)参考答案:(1)印刷术:雕版印刷术。独创者:毕昇。(2)优点:提高了印刷效率,节约了原材料消耗。(3)②;理由:考古材料最可信,是第一手资料。22.阅读材料,回答问题。材料一汉兴,改秦之败,大收篇籍,广开献书之路。迄孝武(汉武帝)世,书缺简脱,礼坏乐崩,圣上喟然而称曰:“朕甚闵焉。”于是建藏书之策,置写书之官,下及诸子传闻,皆充秘府。——[东汉]班固《汉书·艺文志》材料二天一阁是明朝兵部右侍郎范钦的藏书之所,是我国现存最古老的私人藏书楼。天一阁管理措施严密,自明嘉靖年间建阁至1949年的近400年间,获准登阁者仅黄宗羲、阮元等10余人。清朝阮元曾记载道:“司马(范钦)殁后,封闭甚严,继乃子孙各方相约为例,凡阁厨锁钥,分房掌之。禁以书下阁梯,非各房子孙齐,不开锁。”范氏族约甚至规定:“擅将书借出者,罚不与祭三年;因而典鬻者,永摈逐不与祭。”阮元还指出:“范氏以书为教,自明至今,子孙繁衍,其读书在科目学校者,彬彬然以不与祭为辱。”——摘编自虞浩旭《阮元与天一阁藏书楼》材料三公共图书馆从19世纪50年头起先在英国逐步兴起,它的特点是:地方当局征税建馆,免费为公众服务。公共图书馆集中在工业城镇,而且以工人为重点服务对象。1753年创建的不列颠博物馆图书馆也发展成国际的学术中心,很多伟人就曾在这里阅览群书,旁征博引,为自己的著述奠定了坚实的基础。——摘编自周楠《欧洲图书馆史探讨》(1)依据材料一、材料二,概括中国古代藏书的主要状况。结合所学学问,简析出现两则材料中主要状况的社会缘由。(10分)(2)依据材料三并结合所学学问,指出英国公共图书馆兴起的缘由并简析其影响。(8分)参考答案:(1)主要状况:分官方藏书和私人藏书;以保存书籍,持续文化为目的;具有封闭性;藏书馆管理严格;官方藏书设特地官员,具有政治色调,私人藏书具有宗族色调等。出现材料一中主要状况的社会缘由:吸取秦朝“焚书坑儒”的教训;巩固统一多民族国家的须要等。出现材料二中主要状况的社会缘由:维护宗族地位的须要;重视文化传承的传统;科举制度的影响;古代印刷技术的发展与传播,书籍成为重要资源等。(2)缘由:政府社会服务职能的提高;工业革命对工人素养提出更高要求;英国重视科技文化教化的传统等。影响:有利于英国国民素养的提高;推动英国成为世界学术中心之一;促进了英国工业革命的发展和科技进步;有利于近代科技文化向世界各地传播;为人类先进思想的产生供应了学问条件等。23.梁思成说:“建筑活动