2023年师德师风培训个人总结范文（20篇）

2023年师德师风培训个人总结范文（20篇）

2023年师德师风培训个人总结范文（精选20篇）

2023年师德师风培训个人总结范文篇1

经过三天的培训学习之后，我认真地反思自己，感慨颇深。

众所周知“师者，传道、授业、解惑也。”教师的品德和素

养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一

问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百

年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人

之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师

最伟大人格力量的体现。工作不顺心时，也曾抱怨过教师的清苦，

抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与衡水

二中的教师相比，自己是那么渺小、狭隘。他们使我明白了，只

有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使

我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神

的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外

无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、

以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，

像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，

献给学生。

其次，以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、

行为和品质具有潜移默化的影响。教师工作的“示范性”和学生

所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是

把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做

起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表

影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的

胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲

其师，信其道”，进而“乐其学”。

再次，要重视每个学生。”不重视后代的人就等于不重视自

己的未来”。如今学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。

然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两极分化”越来

越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，

存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的我们，如不及

时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的

学业乃至工作。学生的每一次测试，一般没及格的我都找会给他

单独谈谈，一起来改错，以保护他的自尊心。教师是学生一生中

最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，

何况我们的后进生呢？他们本来就时刻承受着来自父母、老师、

同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到

老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望

自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，

也不是放纵，爱应当从尊重开始。

再其次，要真诚关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一

个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育

学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培

养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤

其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要

求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他

们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学

生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不

做真诚的倾听者，就算不上爱学生。从踏入师范校的那一天起，

我就知道，自己的.一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。“老师的

一句话会改变孩子的一生”理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱

倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中

一定还会遇到许许多多类似的事自己的学生健康成长，今后能成

为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开

始。

再其次，要真诚关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一

个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育

学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培

养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤

其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要

求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他

们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学

生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不

做真诚的倾听者，就算不上爱学生。从踏入师范校的那一天起，

我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。”老师的

一句话会改变孩子的一生”理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱

倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中

一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言:

“用爱倾听每一个孩子心底的声音。

最后，要终身学习、不断进取。在知识经济时代，知识和技

术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和

技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人

们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师

必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的

观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。终身学习、不断进取，

这才是师德的升华

总之，作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己，在

行动上提高自己的工作责任心，树立为学生服务的意识，热爱教

育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与

学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平

合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

2023年师德师风培训个人总结范文篇2

为加强教职工队伍建设，构建师德高尚、业务精良的教师队

伍，根据上级有关文件精神，我校于8月25日至8月31日进行

了教职工集政治学习。通过学习，取得了较好成效，现将有关工

作总结于后：

一、加强领导，明确责任。

为了使学习学有所获，不走过场，成立了以为组长，为副组

长，为成员的领导小组，其负责组织学习，负责考勤工作，负责

后勤工作。根据上级有关文件精神，结合我园教职工实际情况，

领导小组精心制定我园暑期师德培训计划，同时，严明学习纪律，

规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，

不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。

二、精心组织，具体落实。

（一）、学习主要内容：

1、有关教育政策法规，如《未成年人保护法》、《义务教育法》。

2、文章学习《徐本禹一一20_年感动国的大学生》、《走进名

教师》、《师德一一与细节养成》等。

3、网上视频《加强职业道德修养，端正人才价值观》、《培养

团队协作精神，形成人才合力》。

4、讲座：教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。

（二）、学习形式：

本次政治学习的形式灵活多样，通过专题讲座、师德建设讨

论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展校本培训。

（三）、考核制度：

为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培

训考核评定制度，考核总分为100分，包括到课率30分、参与情

况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、

不合格三个等级。三项成绩均为合格的，确定考核成绩为合格；

三项成绩均为优秀的，确定考核成绩为优秀；三项成绩有一项成

绩不合格的，则确定为不合格。

三、认真学习，受益甚多。

通过这次培训，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

（一）依法治教的意识加强了

在8月25日至8月31日这一周期间，教职工集学习了《未

成年人保护法》、《义务教育法》，通过律师生动形象地讲述、分析，

明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促

进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，是我们教育工

作者义不容辞的职责，也是我们幼儿园工作的一项重要内容。

（二）热爱幼儿、关心幼儿落实在行动上了。

通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取

得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师

生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师

们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼

儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家。教师们还拿起了画笔，

在幼儿园的围墙上刷出缤纷色彩，给幼儿一个童真的世界。

（三）缓解工作压力的能力增强了。

教育无小事，当新学期开始，又要面对一系列的工作时，教

师感到了沉沉的压力，如何让教师工作着、忙碌着、快乐着？教

科研心的张玮璟老师和教育局的翁珍英老师为教职工作了互动式

的心理和礼仪讲座，使教师能找到适合自己的减压方法，并学到

许多礼仪，使每一位教师快乐、美丽。我们还专门安排教师就我

园如何开展区角活动开展讨论，制定计划，让计划先行，将工作

内容一步步分解，也不失为缓解教师工作压力的好方法。

在学习，我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实

际问题相结合，明确自身肩负的“树人”使命，不断增强“爱事

业爱学校爱幼儿”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根

教育，无私奉献，积极投身到教育改革的洪流去，转变教育观念，

不断学习新的教育理论，探索新的教育规律，全面推进素质教育。

总之，在本次暑期师德培训，我们受益匪浅，教师们撰写反思材

料，畅谈学习体会，表明今后将按学习的精神进一步实施到教育

教学工作去，树教育的典范。

2023年师德师风培训个人总结范文篇3

我是一位普通的小学音乐教师。我知道，以我浅薄的“井蛙

之见”，没法释解“师德”一词的内涵，仅希望，用我的实践和

观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。今天我演讲的题目

是《爱在“乐”海》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时

候，我以为你很神气，说上一句话来震天动地。”歌声激荡着我

的青春岁月，那时的我就敬慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中

那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深

深感遭到为人师表的责任和使命，还有那没法释怀的平凡和奉献。

正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，

擦去的是名利。”

“厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才”一一在学校

“爱的教育”理念下，音乐教师借助美好的音符书写“师德”，

表达“真爱”，滋润“灵魂”！

一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真美

丽》，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表

演唱，我看到有一位小男孩脸已憋的通红，整个身体几近都前倾

着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，

叫我！"我一眼就看到了他，所以赶紧叫他上台来唱。等到他喜

孜孜的跑到讲台上后，却有些害臊似的望了我一眼，底下了头，

两只大眼睛忽闪忽闪的。我料想，这肯定是一位性情比较内向的

同学。我耐心的鼓励了他，等到他哼唱了几句以后，就再也唱不

下去了，台下已有同学在起哄了，教室里布满嘲笑。我立即大声

说：“同学们，这位同学多是第一次上台唱歌，看到台下这么多

人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学

们都说，好！这个主张也得到了小男孩的认同。为随后，在欢快

的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里豪

情荡漾，其乐融融，难堪随之云消雾散……

拂去学生心头的阴霾，以尊重培养尊重，是音乐的效能，不

也是音乐教师的职业操守所在吗？

要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教

师当仁不让的'职责。

因而，舞蹈室里，红地毯上，农村孩子舞姿翩翩，自信和坚

强写在汗水津津的脸上。

因而，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。美好的歌声回荡于

廊道亭间。

由于有了我们，艺术节红红火火，星光四季刺眼；

由于有了我们，校园变的生机无穷，课堂变的色采斑斓。

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，

但可以润泽几株渴望成长的禾苗。

我知道，我的才干没法正确地诠释“师德”的圣洁和崇高，

但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

孩子是美丽的，音乐是美好的，我的职业是崇高的！愿我的

爱伴着孩子在音乐的海洋中安闲翱翔！

2023年师德师风培训个人总结范文篇4

有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺

术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。

造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育

创新、全面实施素质教育的主导力量，

是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言

一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师

德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是

对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教

师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地

完善自我，

才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，

在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教

师最大的乐趣就是照亮了别人，

充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的

教师不辞辛劳地为教育事业献身。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建

立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生

的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回

报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是

教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲

其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其

根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师

是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸

跑不了；学生的缺点，不批改不了。

因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、

肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就

要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。

应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们

的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出

发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治

学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成

为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练

能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教

练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、

去实践。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅

力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先

自己要知道怎样做人。

教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以

身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人

都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,

如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践

的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边

干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展

步伐。

我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，

一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受

得住磨练而骄傲。

今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是

我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而

耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，

相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不

管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好

的'生活，携手共进！

2023年师德师风培训个人总结范文篇5

在教师培训课程中，我明白了教师应该树立高尚的道德情操

和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育

人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程

师”，按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，传授

文化科学知识，培养实际工作能力。教师的思想素质和工作好坏，

决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水

平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工

作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意

义。

1:依法执教方面

贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背

党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政

策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从

严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是

教师职业道德的首要准则。

2：爱岗敬业方面

做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良

好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基

础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教

师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；

在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

3：热爱学生方面

关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，

促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准贝I,

是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖，师生

之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一

个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4：严谨治学方面

注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；注意

严谨治学，提高业务水平；但教育教学方法还缺灵活性和改进力

度，所以必须不断学习。

5：团结协作方面

团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育

人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作

方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教

师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何

更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体

的力量，群体的智慧，合作创共赢。

叶圣陶先生“千教万教，教人求真，千教万教学做真人”说

的是教师的追求是一个真实。教师的职业特点和历史作用，不仅

要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。

因此，加强教师职业道德教育和修养，对于把青少年培养成有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人，具有特别重

要的意义。加强职业道德修养和教育，既是新时期为把我国建设

成高度文明、高度民主的社会主义现代化强

国的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有

具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。

2023年师德师风培训个人总结范文篇6

我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领

导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采

取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。

师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师

风情况总结如下：

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素

质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》

严格要求自己，

遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，20_

暑期师德时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不

打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，

行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放

心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对

自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个

人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重

点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若

干意见》等。

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭

示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教

育，

并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之

处，

向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自

查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问

题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建

立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度

化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出

整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到

明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工

作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好

的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一

种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其

要热爱差生和后进生。

⑵树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表

率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献

与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂

的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的

爱心，做让学生喜欢的好老师。

2023年师德师风培训个人总结范文篇7

一年一度的暑期师德培训开始了，暑期师德培训是对教师职

业道德的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质又一次

充电。作为秋季开学的前奏，师德培训，既是教师的收心会，也

是新学期的一次动员会。

每年的师德培训就像一顿心灵的鸡汤，洗涤着污浊，净化了

灵魂!今年的培训更是如此。

通过学习，我有以下几点心得：

教师道德是一种职业道德。我深深地熟悉到师德是教师和一

切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，和

与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育

人，塑造人的事业。因此，教师道德素质比教师文化素质更为重

要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特点的直接体现。在教育工作中，一切师德要求

都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来。

历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、

“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特点

的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类

的楷模、父母的替人。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样

并加以模仿。

师德是师爱的灵魂。教师对学生的爱，是师德的核心。在一

定程度上，酷爱学生就是酷爱教育事业，酷爱学生实在不是一件

轻易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了，教师对学生的爱

是神圣的。这类爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到

这类感情，就会“亲其师”，从而就“信其道”，也正是在这个

进程中，教育实现了其根本的功能。有的人以为自己的任务只是

“授业”，这是很片面的。却不知传道、授业、解惑是密切联系，

同步实施的任务。教书育人是党和人民赋予教师的光荣职责，要

完成这个光荣而神圣的重任，必须要有高尚的道德品质和崇高的

精神境地。这应视为教师修养的重要题目。君子先正己，教育者

必先受教育。可见，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能够

成为学生的榜样。用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情操，

模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯粹心

灵

“昨天的孩子，课本是他们的世界;今天的孩子，世界是他们

的课本”，身处课改大潮中的一位普通教师，该以甚么样的态度

来面对今天的教育？我想，我应当快乐地迎接天天，以正确的态度

面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去

研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提

升，做到德才兼备，让每课的知识变得如此生动有趣，并培养学

生的能力。捉住“课改”带来的发展机遇，建立较强的科研意识。

总而言之，通过师德学习，我熟悉到加强师德修养对自己教

育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会

不断进步对教师道德的再熟悉，规范自己的行为，随着时代的前

进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，

为人师表。

2023年师德师风培训个人总结范文篇8

夏日的火热犹如我们满怀的工作热情，让我们又一次圆满完

成了本学期的工作任务。每每回首时，都会让我们感触颇多，其

间有收获，有不足。但相信每一位老师都在尽心尽力地谱写着自

己独特的篇章。

一、思想政治方面

本学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，努力提

高自己的思想素质和政治水平。服从学校的工作安排，配合领导

工作。积极参加了“党员进社区”活动，并积极配合社区参加捐

款助残、义务劳动、环保宣传等一系列活动，时刻发挥党员和骨

干教师的带头作用。积极参加学校组织的各项政治理论学习，并

结合自己的实际，做出深刻剖析，并认真做好政治学习笔记。

二、教育教学方面

本学期继续担任二、三年级的音乐教学工作，对于处于低年

级阶段的孩子们，着实要费些脑筋和精力。

我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱

好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学

生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐

实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去

发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础

上创造音乐。

在课堂中我开设了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让

学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习

习惯、学习方法的培养和积极性的调动。为了使学生能轻松、愉

快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力

做到用好的设计抓住学生的注意力，使学生的能力得到了锻炼，

让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、艺术工作方面

为了迎接龙港区创建艺术强区活动，我校在加强校园基础设

施建设的同时，也加强了校园文化建设，我们的音乐教室、舞蹈

教室也做了全新的设计和装修，使同学们更加幸福地置身于浓浓

的校园文化氛围中。

本学期，我们音乐组的郭丽娟、郑锦秋和焦雪老师参加了校

内教师书画大赛，他们的优秀作品在校园长廊展出，丰富了校园

文化建设的一角。

20_年6月11日一一13日，音乐组全体教师参加了“东北

三省中小学音乐教学观摩研讨会”。

20_年7月7日，音乐组全体教师参加了市中小学音乐教室

的理论考试和培训会

时间总是在我们不经意的感叹间转瞬即逝，我们会在不同的

领域更加丰盈自己，不断求实进取，踏实前行，为我们实验二小

的明天而倾情付出！

2023年师德师风培训个人总结范文篇9

在本次的师德培训中，通过听报告以及去一小听讲座，使我

对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不仅要有爱心和

责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩子需要什

么？而不是一味的站在自己的角度去看问题

一、教师要有爱心。教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情

在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是

教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了

一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高

的使命感和责任感。其实，当老师的，总是想当个好老师，都知

道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也

会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而

失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任

感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本

最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。有人说，教师工作是一个“无底洞”，

有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业

的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育

人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，把它看成是一种事业，

这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，

时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,

让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。韩老师告诉我们，要把

教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生

活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子，

因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的标准，规则，会

理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准

则的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通

的时候，可能会出现问题，这时候，作为老师，要学会改变与家

长沟通的视角，要从同理性的角度与之看待问题，去了解我们的

孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的

生命，孩子的健康成长。同时，通过观看四个视频，韩老师讲了

生命的长度，生命的宽度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生

命有了更深刻的理解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成

绩，更要关注他们的成长。

总之，通过这次师德培训，我认识到了加强师德修养对自己

教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、

多研究，不断提高自身素质，用爱与责任引领学生健康成长。

2023年师德师风培训个人总结范文篇10

二零一年三月二十九日上午，和东胜区的全体教师们一起，

参加了教育局举行的师德培训视频会议，亲耳聆听了四位优秀教

师进行的工作汇报，学习到了他们为人师表的典范，敬佩了他们

四位老师为他们的学生所做了的那许多许多。静思之后，一个声

音一直在我的脑海盘旋、响彻：其实，我也是应该感谢我的学生

的！

感谢学生带给我的生命新鲜和活力！每天上班的路上，我总

能像领取了不一样的圣旨，快乐的开车来到学校，带着每一天新

的使命，开始和我的工作、生活、和学生学习。每每走进校园，那

些认识的和不认识的学生，在我眼里是那样的活泼可爱！也许他

们漂亮，也许他们帅气，也许他们羞涩，也或许他们有着稍稍的

遛遢，也或许他们有些忧郁，也或许他们目光有些呆滞……然而

在我的眼里，他们是那般的亲切和可爱，一个个鲜活的小脸，那

里洋溢着天真的笑容；窃窃地私语里，有着他们自己的快乐；虽

说是偶尔的大声喊叫，那也是他们童年的无忧无虑、无所顾忌呀！

他们和我一样：来学校了，上课、下课！重复着也期盼着！看着他

们在我眼前走着、跳过、又跑开，我心里总是心起善念，微笑地

与他们擦肩而过，那种职业的幸福油然而生，那种心头的甜蜜慢

慢萦绕全身。原来作为教师对于我来说，是那么的快乐、自信和

踏实！他们带给我的不仅有辛苦，也有充实和快乐！

感谢学生们教会我彼此尊重！在他们的世界里，有着我们大

人无法理解的话题。无论如何，他们的天真让他们在错误中摸爬

滚打；他们的幼稚，会让老师生气的无处躲藏，其实何必呢，他

们是孩子呀，他们很可能是无意识的呀！贪玩是他们的天性，大

人们不也是常常在抽空玩会儿、吃会儿、放松会儿，不是吗？多

融入他们一些，正面地、善意地去引导他们，在他们需要学习的

时间里，尽可能的告诉他们该做什么和不该做什么，我们要帮助

他们成长，而不能够一味地指责和呵斥，让他们在接受知识教育

的同时，更多地明白些做人道理，学会彼此尊重、学会彼此理解，

学生小学六年的习惯养成教育，也就是老师们帮助他们铺垫了幸

福的一生。

记得看过这样一段话：知道大人们为什么不挑食吗？因为钱

在大人手里，他们想咋花就咋花，他们每次所买回来的东西，都

是他们大人爱吃的，他们怎么可能还挑食呢？仔细想想，生活的

实际是不是很多时候就是这样的呢？我们很少是站在孩子的角度

去感知这个世界的，我们把教的任务完成的淋漓尽致，可是我们

却忽略了孩子的出发点和兴趣点。在尊重他们的思想之后，我循

循善诱地去引领他们、激发他们，让他们学得快乐，写的开心。

于是，我也慢慢感觉到，我现在的学生也又开始和我开心地"玩数

学、学数学"了，会与不会，至少我的课堂是他们畅所欲言的天堂

里。

感谢学生让我体会崭新的每一天！因为每天要教给他们的知

识是新的，那我的知识也就得是新的，我的教学引导也就得是新

的，那我的教学思维也得是新的，于是我每天的心情也就是新的，

这种更新让我深深体会世界的交替和变换，也让我深深地感受时

间的流逝和时间的珍贵，我愿意更多地传授给他们生命的正能量,

也愿意更多地帮助他们体会生活的积极和快乐！这种积极和快乐,

其实是他们更多地传递给我的！我又怎敢去玷污和糟蹋？所以，

我每天都会用于昨天不一样的开心和激情，去迎接他们、去融合

他们。我得充满智慧地和他们一起学习、一起成长。我真怕有那

么一天，我会离开我深爱的这个三尺讲台，像一个暮沉的老人，

失去思考、失去机灵，只剩下呆滞的目光，少了活力，少了积极

主动地拼搏和着急。所以，我还是庆幸自己自己有着七十六位的

学生，我和他们一起，把书本上的知识，随着一道道例题、一道

道练习题，让他们以不同的方法和形式，学会了、掌握了、理解

力、领悟了、记住了、运用了，我也是欣慰了。

感谢学生教会我沉静和坦然！随着经济时代的渲染，也许会

有人会说我算是个傻子。但我不那么认为，每个人有着每个人的

快乐和幸福。我的生命和别人不同，那我的体会和感悟与别人一

定会不同：我沉浸在我所从事的教学快乐和幸福之中，我获取了

我内心的需要和欢乐！我总说，好学生有好学生的优点，他们领

悟能力强，理解力好，老师一讲他们就会明白、就会做题，成绩

稳定优秀。可是落后生也有落后生的长处呀！就如班级里的孟浩

吉，虽然学习习惯不是很好，作业明白的不多，写起来很困难；

可是他很善良的，帮助同学；和老师不顶嘴，错了就承认，批评

他的时候，总是积极接受；语言礼貌没的说，憨憨的笑脸，总是

充满了生活的爱。所以，对于和他的相处来说，成绩已经不是最

最重要的了啦，多鼓励、多引导、多帮助、多等待些，既是对他的

宽容也是对他的激励，他每天笑眯眯的脸上洋溢不也是一种积极

的生活态度吗？

还有我时时牵挂的刘嘉申同学，父母的忙碌生计、没时间，

让孩子总感觉全世界对他的拒绝和遗忘。经过上一学期的接触和

沟通，现在的他，手里一旦有了什么稀奇的东西，他就会凑到我

的跟前："周老师，送给你吧！".就如前些天，他不知从哪里捡来

的学生手工作品——纸质的有些脏乎乎的三棱镜。放学后，他专

门等到办公室门口，一看见我从远处走来，赶紧跑过来，趴在我

耳边，悄悄地对说："周老师，周老师，送给你吧，能看见好多种

颜色呢！"我接过来，试着看了看，摸摸他的头说："你玩吧！周老

师是大人了，不能玩这个了。"看着他没烦恼的转身跑开，我想:

他也有着他的世界，他也有着他的快乐，一切也都挺好！祝福他

的无忧无虑和从不抱怨，会有那么一天，他会长大，也会成熟，

也会有他自己想要的生活，幸福的生活！

教育家们常说：教育就是爱，爱也应该是大爱！老师的爱应

该是细节的爱、快乐的爱、常态的爱，是不求回报的爱，抬高我

们的学生，成为他们成长的垫脚石，让他们的人生路走的更好、

更幸福、更快乐……感谢他们每个人带给我的充实和活力，感谢

他们让我在每节课中演艺着我自己的精彩，也深深地感谢谢他们

对我的认同和尊重，更深深地感谢他们每天陪伴我的感动和欢欣。

说一声"老师，您好！"是他们对我的尊敬，回一声："同学,

你也好！"也是我对他们感激、谢恩的回报！谢谢你们了，我的学

生们！我的教育快乐，有你们！

2023年师德师风培训个人总结范文篇11

近几个月以来，我校组织了一系列的师德培训活动，在这几

天的学习进程中，作为一个刚刚从事教学工作的我而言是极为重

要并且十分迫切的。刚刚走上工作岗位的时候，以为教师在其位，

谋其职就是把书教好，开启学生的聪明之门，教育学生作一个品

行端正的人。却不知，教师除教书之外更重要的是育人，而怎样

育人最重要的就是要以身作则。

都说孩子的第一个老师就是父母，父母的一言一行对孩子的

成长很重要，由于孩子善于模仿；实在老师在学生的眼中也是不

容忽视，由于学生对老师的畏敬。对学校而言教师的素质直接影

响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质

的培养。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，

教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不但是社会主义精神

文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的

知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要

的是每位教师的自我修养！通过培训，我有诸多体会，现回纳总

结以下：

一、加强学习，提升自我，完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟

不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不

断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途

径。学校教育虽然说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于

教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用甚么样的教育思

想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影

响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、

完善自己。

二、提升本身素质。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主

要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力

的课堂气氛和教师的人格气力和起榜样作用的言谈举止。推动教

育教学的融会管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、

为人师表的教师队伍。这支队伍要全员成心识、人人有责任，人

人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交换，

对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行

政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的

人格气力。教育学生是否是多上几节思想品德课，让学生背诵平

常行为规范就能够了呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说：其

身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在要在平

常教学中发挥模范、榜样作用，留意自己的行为举止，言谈风采。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事

做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染人，

以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导

人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，

学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

三、心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。

在我们心中要有学生，要充分熟悉到学生在学习进程中的主

体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学进程中要特

别留意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学

中的一项重要内容和目标。情是师生交换的纽带。杜甫有诗句说：

随风潜进夜，润物细无声与其说的是春雨滋润万物的特点，不如

说是教师的感情特点。关心学生的生理和心理健康是做好学生思

想道德建设的充分条件。按理说现在的学生在家里是小天子，过

着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再往关心他们的生活难

道过剩，假如这么想那就大错特错了。生活在学校里的学生固然

希看得到来自老师的关心爱惜。经常关心学生的衣食住行，会让

学生感觉到长辈的关怀，集体的暖和。不关心学生的生理健康有

可能致使学生的心理题目。记得我班里有一个不太听话的学生，

学习态度不好，有一次在课堂上随便讲话，我批评了她，以后也

没有及时的找她谈话教育，结果这个学生不但在背后骂了我，居

然连我的课也不来听了。现在犯法低龄化，大多是由于其心理没

有遭到正确的引导而至。重视学生的思想道德建设题目，教育得

就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生

的需要，做一个服众的威而有信的老师。

另外，通过培训学习，我了解到新课程改革已全面展开，其

主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，

同等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要条件。每一个人

都有自己的自尊，每一个人都希看得到他人的尊重，这是一种心

理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的

独立个体，被同等对待是一大愿看，能得到老师的尊重对学生是

极大的精神鼓励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊

严、有寻求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重

学生动身，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转

换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出

来，要从唯一正确的师长的假想中觉悟过来，学会聆听，学会理

解，学会宽容，学会欣赏，晓得赞美，善于交换，成为学天生长的

伙伴，成为学天生长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同道和朋

友。

雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让

我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。我想，教师

所从事的就是这类叶的事业平凡而伟大。

言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体

现！实在，在平常的教育教学工作中，很多教师都在用行动诠释

着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是

每位教师的自我修养，作为新世纪的'一位老师，不但要上好一堂

课，还要加强学生的思想道德建设，更应进步老师自己的师德素

质，这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。

2023年师德师风培训个人总结范文篇12

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动

最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队

伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接

关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华

民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，

要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教

育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位

教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献

自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名

利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。

"爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关

心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生

成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一

名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某

学生讲台放了一张条："你耽误了我们放学时间"。教师见后，并

无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。

教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐

怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应

和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的另一体现是具有崇

高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责

任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，

社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作

条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待

遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社

会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就

可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教

书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，

这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要

言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的

行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。

正所谓"其身正，不令而行"否则，"虽令不从。"所以，每一位教

师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生

全面发展。

2023年师德师风培训个人总结范文篇13

时光荏苒，忙碌中20_年的脚步已经悄然走远。最近一段时

间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎所

有的媒体都在实行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌

着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制

定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励

和鞭策自己取得更大的进步。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的

各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里

搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个

学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不

缺勤。服从学校安排，人际联系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我

们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高

低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要

在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们

教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去

准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花

朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努

力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，

如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩

子这样的话我所有的付出都值得！

二、教育、教程工作

为了提高自己的教程认识水平，适应新形势下的教育工作，

我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏

实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新

课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上

好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准

备公开课的流程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的

资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳

起舞》，为本年度的教程工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地点，在那里我认真学习

其他教师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想

法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在

国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触

更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性

地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼

貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排

的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我

本人也被评为优秀指导教师和南岗区第—届校园艺术节活动的优

秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，

孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。

在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的

中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:

民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌

舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，

而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早

来到学校实行练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受

到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放

心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江

省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复

华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的

心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个

人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利

亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无

愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是

过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩

子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

2023年师德师风培训个人总结范文篇14

我校一年这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办

领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，

采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了

实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素

质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》

严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成

最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，

不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，

行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放

心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对

自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个

人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重

点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若

干意见》等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭

示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教

育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之

处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自

查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问

题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建

立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度

化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出

整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到

明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工

作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教

育好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好

的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一

种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其

要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到

自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表

率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感,

紧迫感和危机感。

⑷树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣,

校衰我耻。

6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献

与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂

的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的

爱心，做让学生喜欢的好老师。

2023年师德师风培训个人总结范文篇15

根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一

项深入持久的重要任务，近几年，我们袁花镇中心小学在坚持完

善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。

为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期，在

国家教育部件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

和嘉兴市教育局件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神

的指导下，我校组织全体101名教师参加了为期二天的暑期师德

专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求

真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下：

一、统一部署，精心组织。

1、成立师德领导小组。为了提高我镇教师队伍的整体素质,

切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以支部书记孙明祥

校长为组长、由支部委员崔新江、顾峰、教导主任陆国良、人事

干部张志琴为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会

议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重

要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、

统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次

培训顺利开展，各项活动落到实处。

2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划，小组成员

学习了有关“师德”培训的具体件精神，经过反复研究与修改，

并紧密结合校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的

实效性，制定了镇小学教师暑期师德专题培训工作的计划。在计

划中，对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在

组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到

位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

二、内容丰富，注重实效。

1、学习件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下,

首先孙明祥校长作了动员宣传，随后组织老师们集中学习了《教

育部关于进一步加强和改进师德建设的意见（教师（20—）1号）》

和嘉兴市《关于进一步加强师德师风教育的通知》两个件，同时

每位教师人手一册《20_年嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料

汇编》。通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师

德师风教育的必要性和紧迫性，明确了加强和改进师德建设的总

体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。

2、听取报告，感人肺腑。两天，全体教师听取了三位优秀教

师的典形报告，分别是重庆开县优秀教师群体事迹报告会专辑一

一《一切为了学生》、郑琦同志事迹介绍一一《向山区孩子播洒阳

光》、殷雪梅同志事迹介绍一一《舍身救学生，梅馨映师德》。老

师们被三位老师的的感人故事深深地打动了。其中有在突如其的

井喷事故和洪灾考验面前，重庆开县优秀教师群体把学生的安危

放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救

灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌的感人事迹，

再现了他们保护学生、无私奉献、危难关头舍己救人的英雄壮举。

他们的事迹感人肺腑，动人心弦，许多老师都禁不住流下了眼泪。

65岁的郑琦，他对教育事业的无限热爱，对青少年的无限关怀，

对培养下一代高度负责的精神，又一次深深打动了在座的每一位

教师。他是湖北当阳市庙前镇井岗小学的退休教师，从教43年,

他辛勤耕耘在让一方青少年茁壮成长的花圃中，以实际行动诠释

着“把终身献给人民的教育事业和红领巾事业”的誓言，赢得了

当地学生、家长和当地群众的信任和爱戴。更有殷雪梅老师30年

如一日，教书育人、爱生如子，埋头苦干、兢兢业业，淡泊名利、

无私奉献，在生死关头为了保护学生，英勇献身的动人故事。她

那崇高的品质和精神受到在座全体教师的敬仰，赢得了社会的赞

誉。

两天的学习，全体老师受到一次又一次深刻的教育，通过学

习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强身思想

道德建设的觉性。促使老师们对照平时己的教育教学行为，找差

距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力

提高身教育教学水平的实际行动上。

三、过程落实，成效显著。

1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、

务求实效、不走过常培训采取了大会学习(包括集中学习件，观

看录像片等)和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。讨论主要

围绕5个问题，即：

(1)郑琦、殷雪梅两位教师的良好师德精神集中体现在哪几

个方面？

(2)作为一名人民教师，如何面向全体学生，特别是如何做

好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作？

(3)如何做一名人民满意的教师？

(4)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博

等的看法如何？

(5)你认为你