多校六年级下学期语文期末测试试卷

多校六年级下学期语文期末测试试卷江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷

一、选择题：本大题共12小题，共24分。

1．（2024六下·南昌期末）下列加下划线字的注音不正确的一项是()。

A．恍惚(huǎng)B．怦怦直跳(pēng)

C．衣襟(jīn)D．戛然而止(gá)

2．（2024六下·南昌期末）下列短语中与其他三项结构不同的一项是()。

A．消灭敌人B．恢复平静C．师恩难忘D．骗取信任

3．（2024六下·南昌期末）下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项是()

A．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府贵无旁贷。

B．科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋幸福！

C．这篇文章将深奥的道理用浅显的文字娓娓动听地写了出来。

D．这篇游记写得很生动，仿佛让人身临其境。

4．（2023·太原）下列句子没有语病的一项是（）

A．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。

B．即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。

C．开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提商。

D．我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。

5．（2024六下·南昌期末）下面诗句中，与中国传统节日有关的一项足()

A．青青园中葵，朝露待日晞。

B．好雨知时节，当春乃发生。

C．春夏秋时全不变，雪中风味更清奇。

D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

6．（2024六下·南昌期末）下列说法中不正确的一项是()。

A．本册综合性学习围绕“难忘小学生活"这一主题，设计了“回忆往事”和“依依惜别"两个版块。

B．杜甫的《长歌行》中的名句“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们：要珍惜少年时光，努力学习。

C．“摘得桂冠"“喜获金牌”“拔得头筹"“勇夺第一”这几个词语的意思基本相同。

D．“妈，妈，要到什么时候才……"这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。

7．（2024六下·南昌期末）策划书一般包括哪些内容()

A．活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。

B．开头、主体、结尾。

C．标题、称呼、正文、结尾、落款。

D．活动的策划、活动的筹备、活动的举办。

8．（2024六下·南昌期末）我们读过的小说《鲁滨逊漂流记》，下面陈述不准确的一项是()

A．鲁滨逊因坐的船失事，流落到荒岛上。

B．鲁滨逊独自一人在荒岛上度过了二十八年。

C．《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说。

D．鲁滨逊是个对生活充满希望、自信乐观，有惊人毅力、超强意志的人。

9．（2024六下·南昌期末）读下面的句子，体会…下加下划线的部分，在表达上与其他三句不同的是()。

A．一眨眼的时间，你们就会长大，就会毕业离开母校。

B．烈日如火，仿佛要烤焦了那片树林。

C．银杏树的叶子像一把把小扇子。

D．看到走失的小狗回来了，小亮高兴得快要发疯了。

10．（2024六下·南昌期末）下列画横线的字词解释不正确的一项是()。

A．思援弓缴而射之(拉弓箭)B．走马观花(牵着马)

C．为是其智弗若与(不如)D．赴汤蹈火(热水)

11．（2024六下·南昌期末）读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是()

人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，____。____，____，____。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重慢(màn)的小庑(wǔ)殿顶。

①小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈

②表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰

③象征着先烈们的革命精神万年长存

④这些花朵象征着品质高贵、纯洁

A．④②①③B．④①③②C．②①④③D．③①④②

12．（2024六下·南昌期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A．我最爱读窗边的小豆豆。

B．“我知道明明在哪，”我说：“我刚看到他去图书馆了。"

C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再背的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D．他教我写作，给我讲怎样选材怎样构思怎样立意……

二、(新情境)【回顾往昔历历难忘】根据要求填写相关内容。(10分)

13．（江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷）师恩难忘。小芳在给老师的毕业赠言中写道：“随风潜入夜，”感谢您六年来如春雨般的谆谆教诲。您教育我们要像劲竹一样“咬定背山不放松，___”，坚定目标，努力向前；要像石灰一样“___，要留消白在人间”，清清白白做人：要像陆游一样“位卑"；牢记林则徐“苟利国家生死以，___”，为国家把一切置之度外。您希望我们超越您，告诉我们“青，，"；希望我们不断创新，如《礼记》中所说“，，”，这样的社会才会欣欣向荣，绚丽多彩。

三、书写：本大题共1小题，共6分。

14．（2024六下·南昌期末）读拼音，写词语。爷爷一直有在huāpǔ旁晨练的xíguàn。一天，刚下过雨，huāruí上还带着晶莹的水珠，他只顾着看花，不小心踩到了táijiē上的水，水jiàndào了地爷低头一看，还有儿条小qiūyīn跑到地面上来透气。

四、语言表达：共4分。

15．（2024六下·南昌期末）从小，家长和老师就教育我们要诚实守信，不可以撤谎。因为诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的标准。但有时而对特殊情况，我们不得不隐瞒事情的真相，讲善意的谎言。你认为不可以撒谎，还是可以讲善意的谎言？说说你的观点，并陈述理由。

五、阅读：本大题共3小题，共26分。

（2024六下·南昌期末）现代文阅读

匆匆(节选)

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊、轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

16．仿照第1句，描写自然场景。

，有的时候；，有的时候；，有的时候。

17．第一自然段用连续的问句表达了作者怎样的感受？这样写有什么好处？

18．对“我们的日子为什么一去不复返呢？"理解正确的一项是()。

A．作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题

B．这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜

C．作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此这是一个疑问句

19．对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”理解正确的一项是()。

A．时间多的是，像汪洋大海

B．在时光的大海里，属于我们的时间太少了，表现了作者的哀伤

C．过去的日子显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪

20．选文第三白然段四个加下划线字用得好不好？有怎样的表达效果？

21．读了《匆匆》一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写对时间的看法。时间像

（2024六下·南昌期末）文言文阅读

滥竽充数

齐宣王①使②人吹竽，必三百人。南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。宣王死，湣王⑧勇立，好一一听之，处士逃。

(选自《韩非子·内储说上》，有删改)

[注释]①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。②使：派，让，指使。③南郭：复姓。④处士：未做官的士人。⑤请：诮求。⑥说：同“悦”，对……感到高兴。⑦廪食：由官仓里供给粮食，即俸禄。⑧湣(mǐn)王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。

22．“好一一听之”中“好"的读音是，意思是。

A.hǎo

B.hào

C.喜爱

D.友爱，和睦

23．根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，写在横线上。

南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。

24．“湣王立，好一一听之”，当南郭处士得知湣王这一特点时，他会怎么想呢？试着写一写吧!

25．这则寓言故事告诉我们的道理是()

A．没有本领但善于伪装，一样能取得成功。

B．待人接物只有投其所好，才能获得自己想要的东西。

C．人要有真才实学，没有真才实学，靠蒙骗混饭吃，早晚会被识破。

（2024六下·南昌期末）阅读短文，回答问题。

美食身上穿

随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装"生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。

大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去□大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经过生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”变成“穿的"了。

大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。

大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。

由此可见，利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。

(选自《百科知识》，有删改)

26．在文中□内填上合适的标点符号。

27．根据意思写词语。

不需要说话就能明白。

因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。

28．在文中找出大豆蛋白纤维制成服装的优点句子摘抄下来。

29．找出文中的过渡句，抄在下面。它的作用是什么？

30．为什么说利用天然作物开发新型生物面料是利国利民的好事？

31．这篇短文的说明顺序是()

A．从不同方面叙述。

B．先总述后分述。

C．先总述后分述再总结。

六、写作：本大题共1小题，共30分。

32．（2024六下·南昌期末）六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想写些什么？生活中的感动、朋友间的情谊、难以割舍的师生情、特点鲜明的人……让我们拿起笔来写写我们脑海中的美好，传递生活中的“正能量”。题目自拟，不少于500字。

七、附加题（6分））

33．（江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷）选择题

（1）世界环境日是()。

A．2月2日B．4月22日C．6月5日

（2）人类居住的地球约的面积被海洋覆盖，陆地面积仅占地球表面

A.70%

B.71%

C.30%

D.29%

（3）提出进化论的是()。

A．哥伦布B．郑和C．达尔文D．伽利略

34．（江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷）填空题

（1）是人类赖以生存的家园。

（2）“良言句三冬暖”，这句俗语体现了尊重。

（3）世界上最大的平原是

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中划线字读音全部正确；

D项中“戛然而止(gá)”应读jiá；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．【答案】C

【知识点】词形辨析；词语归类

【解析】【分析】阅读各项中词语，ABD三项中的词语都是动宾结构的短语；

C项“师恩难忘"是主谓结构的短语；与其他三项的结构不同；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的短语分类能力。作答时要结合对短语的认知进行分类；然后把不属于这一类的短语挑选出来，作答后要想想为什么选这个短语，进行最终确定。

3．【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中划线词语运用正确，符合句子表达的意思；

C项中“娓娓动听”指话说得婉转生动，使人喜欢听。这句用来描述“文章中的文字"词语运用不当；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

4．【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中句子表述没有语病。

B项中“也无法动摇他返校复学”这句中缺少“中心词”，应该在句末加上“的决心”；

C项描述“同学么的身体素质"不能用“提商”，应该用“提高"；

D项中句子标表达的语序有问题，应该把“随时发现”放在“及时改正"的前面。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

5．【答案】D

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】阅读各项中诗句，ABC三项中诗句描写了不同季节的不同景物，但是都与传统的节日没有关系；

D项中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”出自王建《十五夜望月》，意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。这句描写了中秋节的景象。

故答案为：D

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合诗句的意思判断是否与传统节日有关，进行正确作答。

6．【答案】B

【知识点】词语含义的理解；其他语言表达；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项表述正确，符合相关知识和内容；

B项中《长歌行》出自汉乐府，作者不是杜甫，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查对课文内容、诗句和词语理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

7．【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关知识，策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等内容，阅读各项，应该选择A项；

故答案为：A

【点评】题目考查对策划书内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

8．【答案】B

【知识点】《鲁滨逊漂流记》

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项表述正确，符合《鲁滨逊漂流记》的原著内容；

B项中鲁滨逊后来收服了“野人"星期五”，并与他一起在荒岛上生活，这项表述错误，不符合原著的内容；

故答案为：B

【点评】题目考查对《鲁滨逊漂流记》原著文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

9．【答案】C

【知识点】表现手法

【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中句子里划线部分都运用了夸张的修辞手法；

C项中划线词语运用了比喻的修辞手法，表达方法与其他三项不同；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

10．【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中划横线的字词解释正确，符合句子表达的意思；

B项中“走马"指骑在奔跑的马上看花，“走马”指的是骑在奔跑的马上；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意义。

11．【答案】D

【知识点】排序

【解析】【分析】结合句子表述的意思，“人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹"后面应该选择“象征着先烈们的革命精神万年长存”，表述了两侧装饰花纹的象征意义；“小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈"这是第二句，描写了小碑座四周的花圈，后面应该选择“这些花朵象征着品质高贵、纯洁”，这句描述了花朵的象征意义；“表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰"这是第四句，描述花圈表示的人民对英雄的怀念和敬仰；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。

12．【答案】A

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】阅读各项，A项中句子标点符号运用正确，符合句子表述的要求；

B项中属于提示语在中间，“我说”后面应该用逗号；

C项中“桃花谢了，有再开的时候。"句末应该用省略号，表示列举的省略；

D项中“给我讲怎样选材怎样构思”这两处中问号应该用逗号表述；

故答案为：A

【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。

13．【答案】润物细无声；立根原在破岩中；粉骨碎身浑不怕；未敢忘忧国；岂因祸福避趋之；取之于蓝；而青于蓝；苟日新；日日新；又日新

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】“随风潜入夜，润物细无声"意思是伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。出自杜甫《春夜喜雨》。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”出自郑燮《竹石》，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间"出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“位卑未敢忘忧国”出自陆游《病起书怀》，意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"意思是如果对国家有利，我可以不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。出自《荀子》；“苟日新，日日新，又日新"出自《礼记》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

故答案为：润物细无声；立根原在破岩中；粉骨碎身浑不怕；未敢忘忧国；岂因祸福避趋之；取之于蓝，而青于蓝；苟日新，日日新，又日新；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

14．【答案】花圃；习惯；花蕊；台阶；溅到；蚯蚓

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“花圃”的“圃"是全包围结构，里面是“甫”；“习惯"的“惯”是竖心旁，右边“贯"；“花蕊”的“蕊"是草字头，下面是三个“心”；“台阶"的“阶”是耳刀旁，右边是“介"；“溅到”的“溅"是三点水，右边是“贱”；“蚯蚓"都是虫字旁，左右结构；

故答案为：花圃；习惯；花蕊；台阶；溅到；蚯蚓；

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

15．【答案】是否讲“善意的谎言”并没有绝对的答案。在实际生活中，我们需要根据具体情况进行判断和决策。如果确信谎言能够带来积极的结果，并且不会造成长期的负面影响，那么可以考虑使用。但无论如何，我们都应该保持对诚实的尊重和对谎言的警惕，努力在沟通中建立真诚和信任的关系。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】题目要求围绕“善意的谎言"进行表述作答。要结合题目要求，把自己的观点表述清楚，内容要具体，观点要明确，理由要充分。

故答案为：是否讲“善意的谎言”并没有绝对的答案。在实际生活中，我们需要根据具体情况进行判断和决策。如果确信谎言能够带来积极的结果，并且不会造成长期的负面影响，那么可以考虑使用。但无论如何，我们都应该保持对诚实的尊重和对谎言的警惕，努力在沟通中建立真诚和信任的关系。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】16．月亮缺了；有再圆的时候；河流干了；有再盈的时候；枫叶落了；有再红的时候

17．这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。

18．B

19．C

20．具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。

21．时间像射出的弓箭，极速而义无反顾。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

16．结合第一句的表述，根据景物的特点，进行表述作答。

故答案为：月亮缺了，有再圆的时候；河流干了，有再盈的时候；枫叶落了，有再红的时候。

17．结合第一自然段的问句，这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。

18．结合文中描写，“我们的日子为什么一去不复返呢？"看似再问，其实表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜，阅读各项，应该选择B项。

故答案为：B

19．“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句运用比喻，把时间比作一滴水，显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪，阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

20．结合句子，“跨飞溜闪"具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。

21．结合对课文的理解，结合时间流逝迅速、悄无声息、无法挽留的特点，进行描述作答。

故答案为：时间像射出的弓箭，极速而义无反顾。

【答案】22．B；C

23．南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。

24．他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。

25．C

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

22．“好一一听之”意思是喜欢一个一个地听吹竽的声音；“好"应读hào，是喜欢的意思；结合句子意思进行作答。

故答案为：B；C

23．"南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。”这句意思是南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。

24．结合文中描写，当南郭处士听说“湣王立，好一一听之”，他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。结合对故事的理解，进行作答。

故答案为：他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。

25．结合南郭处士的经历，说明了人只有真才实学才能立足，否则再高明的演技，也会被识破。阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

【答案】26．过去，大豆多用来做豆腐、磨豆浆、榨油等。

27．不言而喻；大汗淋漓

28．大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。

29．大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。

30．天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，因此是利国利民的好事

31．C

【知识点】科学小品文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

26．“过去□”这句后面用逗号，表示简短停顿；“大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□"这句中前面两处用顿号，表示列举；句末用句号，表示句子说完了。结合句子表达的意思，运用恰当的标点符号进行作答。

故答案为：过去，大豆多用来做豆腐、磨豆浆、榨油等。

27．“不言而喻”意思是不需要说话就能明白。“大汗淋漓"指因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：不言而喻；大汗淋漓

28．“大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。”这句描写了找出大豆蛋白纤维制成服装的优点。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。

29．“大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。"这句承接上段对大豆蛋白纤维的特点，开启下面对玉米纤维的介绍；在文中起到了承上启下的作用。结合上下文，进行作答。

故答案为：大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。

30．结合文中对天然作物开发新型生物面料的描写，这样的面料，因此是利国利民的好事。结合文中句子，进行作答。

故答案为：天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，因此是利国利民的好事

31．结合短文内容，短文先总写天然作物开发新型的生物面料的运用；然后分别介绍了大豆蛋白纤维服装面料和玉米纤维面料的特点，最后总结了天然作物开发新型生物面料的好处。全文是按照先总述后分述再总结的顺序进行叙述的。

故答案为：C

32．【答案】《难忘的师生情》

在人生的长河中，有许多瞬间如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。对我而言，小学时与班主任李老师的那段师生情，便是那最耀眼的一颗，它温暖而深刻，让我至今难以忘怀。

李老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她不高不矮，总是穿着一件朴素却整洁的衣服，一头短发显得干练而精神。她的眼睛仿佛能洞察每一个学生的心思，温柔中又不失严厉，让人既敬畏又亲近。

记得那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在教室的窗台上，给沉闷的学习氛围带来一丝丝凉意。而我，却因为前一天晚上生病发烧，错过了重要的课程内容，心情沮丧到了极点。正当我望着窗外发呆，心中充满了对学习的无助感时，李老师轻轻地走到了我的身边。

“怎么了，小明？看你好像有心事。”李老师的声音温柔而关切，仿佛一股暖流涌入我的心田。

我低下头，小声地说：“老师，我昨天生病了，没能来上课，今天的课我听不懂。"

李老师听后，没有责备，反而露出了理解的微笑。她坐下来，耐心地为我补起了落下的课程。从生字的读音到课文的理解，从作者的情感到文章的结构，每一个细节她都讲解得清晰透彻。我听着听着，原本迷茫的思绪渐渐清晰起来，心中充满了感激。

更令我感动的是，从那以后，李老师不仅在课堂上关注我，课后也时常找我谈心，询问我的学习情况和身体状况。她还特意为我制定了学习计划，帮助我追赶上大家的步伐。在她的鼓励和帮助下，我不仅很快补上了落下的课程，还在期末考试中取得了优异的成绩。

岁月如梭，转眼间我已经离开了那所小学，但李老师给予我的关爱和帮助却像一盏明灯，照亮了我成长的道路。每当我遇到困难或挫折时，总会想起李老师那温柔而坚定的眼神，仿佛在说：“孩子，别怕，有老师在。”

【知识点】写人类作文；叙事类作文

【解析】【分析】题目要求写一写小学生活中印象最深的情感。作答时要结合自己的小学生活经历来学，把事情的进过写清楚，表现出自己的真情实感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“难忘的师生情"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述李老师帮助生病的自己补课的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

33．【答案】（1）C

（2）B；D

（3）C

【知识点】其他文化常识

【解析】【分析】（1）结合相关知识，世界环境日是每年的6月5日；

（2）人类居住的地球，71%的面积被海水覆盖；29%的面积被陆地覆盖；

（3）结合相关知识，达尔文提出了进化论。根据对相关知识的阅读和理解，进行作答。

故答案为：（1）C；（2）B；D；（3）C

【点评】题目考查对相关科学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的科学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

34．【答案】（1）地球

（2）语言

（3）亚马孙平原

【知识点】其他文化常识

【解析】【分析】（1）结合相关课文，地球是人类赖以生存的家园。

（2）“良言一句三冬暖”意思是一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。这句话体现了对别人的语言尊重。

（3）世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原。结合相关知识进行作答。

故答案为：（1）地球（2）语言（3）亚马孙平原

【点评】题目考查对常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

1/1江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷

一、选择题：本大题共12小题，共24分。

1．（2024六下·南昌期末）下列加下划线字的注音不正确的一项是()。

A．恍惚(huǎng)B．怦怦直跳(pēng)

C．衣襟(jīn)D．戛然而止(gá)

【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中划线字读音全部正确；

D项中“戛然而止(gá)"应读jiá；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．（2024六下·南昌期末）下列短语中与其他三项结构不同的一项是()。

A．消灭敌人B．恢复平静C．师恩难忘D．骗取信任

【答案】C

【知识点】词形辨析；词语归类

【解析】【分析】阅读各项中词语，ABD三项中的词语都是动宾结构的短语；

C项“师恩难忘”是主谓结构的短语；与其他三项的结构不同；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的短语分类能力。作答时要结合对短语的认知进行分类；然后把不属于这一类的短语挑选出来，作答后要想想为什么选这个短语，进行最终确定。

3．（2024六下·南昌期末）下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项是()

A．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府贵无旁贷。

B．科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋幸福！

C．这篇文章将深奥的道理用浅显的文字娓娓动听地写了出来。

D．这篇游记写得很生动，仿佛让人身临其境。

【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中划线词语运用正确，符合句子表达的意思；

C项中“娓娓动听"指话说得婉转生动，使人喜欢听。这句用来描述“文章中的文字”词语运用不当；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

4．（2023·太原）下列句子没有语病的一项是（）

A．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。

B．即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。

C．开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提商。

D．我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。

【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中句子表述没有语病。

B项中“也无法动摇他返校复学"这句中缺少“中心词”，应该在句末加上“的决心"；

C项描述“同学么的身体素质”不能用“提商”，应该用“提高”；

D项中句子标表达的语序有问题，应该把“随时发现"放在“及时改正”的前面。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

5．（2024六下·南昌期末）下面诗句中，与中国传统节日有关的一项足()

A．青青园中葵，朝露待日晞。

B．好雨知时节，当春乃发生。

C．春夏秋时全不变，雪中风味更清奇。

D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

【答案】D

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】阅读各项中诗句，ABC三项中诗句描写了不同季节的不同景物，但是都与传统的节日没有关系；

D项中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。"出自王建《十五夜望月》，意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。这句描写了中秋节的景象。

故答案为：D

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合诗句的意思判断是否与传统节日有关，进行正确作答。

6．（2024六下·南昌期末）下列说法中不正确的一项是()。

A．本册综合性学习围绕“难忘小学生活”这一主题，设计了“回忆往事"和“依依惜别”两个版块。

B．杜甫的《长歌行》中的名句“少壮不努力，老大徒伤悲"告诉我们：要珍惜少年时光，努力学习。

C．“摘得桂冠”“喜获金牌"“拔得头筹”“勇夺第一"这几个词语的意思基本相同。

D．“妈，妈，要到什么时候才……”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。

【答案】B

【知识点】词语含义的理解；其他语言表达；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项表述正确，符合相关知识和内容；

B项中《长歌行》出自汉乐府，作者不是杜甫，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查对课文内容、诗句和词语理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

7．（2024六下·南昌期末）策划书一般包括哪些内容()

A．活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。

B．开头、主体、结尾。

C．标题、称呼、正文、结尾、落款。

D．活动的策划、活动的筹备、活动的举办。

【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关知识，策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等内容，阅读各项，应该选择A项；

故答案为：A

【点评】题目考查对策划书内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

8．（2024六下·南昌期末）我们读过的小说《鲁滨逊漂流记》，下面陈述不准确的一项是()

A．鲁滨逊因坐的船失事，流落到荒岛上。

B．鲁滨逊独自一人在荒岛上度过了二十八年。

C．《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说。

D．鲁滨逊是个对生活充满希望、自信乐观，有惊人毅力、超强意志的人。

【答案】B

【知识点】《鲁滨逊漂流记》

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项表述正确，符合《鲁滨逊漂流记》的原著内容；

B项中鲁滨逊后来收服了“野人"星期五”，并与他一起在荒岛上生活，这项表述错误，不符合原著的内容；

故答案为：B

【点评】题目考查对《鲁滨逊漂流记》原著文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

9．（2024六下·南昌期末）读下面的句子，体会…下加下划线的部分，在表达上与其他三句不同的是()。

A．一眨眼的时间，你们就会长大，就会毕业离开母校。

B．烈日如火，仿佛要烤焦了那片树林。

C．银杏树的叶子像一把把小扇子。

D．看到走失的小狗回来了，小亮高兴得快要发疯了。

【答案】C

【知识点】表现手法

【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中句子里划线部分都运用了夸张的修辞手法；

C项中划线词语运用了比喻的修辞手法，表达方法与其他三项不同；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

10．（2024六下·南昌期末）下列画横线的字词解释不正确的一项是()。

A．思援弓缴而射之(拉弓箭)B．走马观花(牵着马)

C．为是其智弗若与(不如)D．赴汤蹈火(热水)

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中划横线的字词解释正确，符合句子表达的意思；

B项中“走马"指骑在奔跑的马上看花，“走马”指的是骑在奔跑的马上；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意义。

11．（2024六下·南昌期末）读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是()

人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，____。____，____，____。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重慢(màn)的小庑(wǔ)殿顶。

①小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈

②表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰

③象征着先烈们的革命精神万年长存

④这些花朵象征着品质高贵、纯洁

A．④②①③B．④①③②C．②①④③D．③①④②

【答案】D

【知识点】排序

【解析】【分析】结合句子表述的意思，“人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹"后面应该选择“象征着先烈们的革命精神万年长存”，表述了两侧装饰花纹的象征意义；“小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈"这是第二句，描写了小碑座四周的花圈，后面应该选择“这些花朵象征着品质高贵、纯洁”，这句描述了花朵的象征意义；“表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰"这是第四句，描述花圈表示的人民对英雄的怀念和敬仰；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。

12．（2024六下·南昌期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A．我最爱读窗边的小豆豆。

B．“我知道明明在哪，”我说：“我刚看到他去图书馆了。"

C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再背的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D．他教我写作，给我讲怎样选材怎样构思怎样立意……

【答案】A

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】阅读各项，A项中句子标点符号运用正确，符合句子表述的要求；

B项中属于提示语在中间，“我说”后面应该用逗号；

C项中“桃花谢了，有再开的时候。"句末应该用省略号，表示列举的省略；

D项中“给我讲怎样选材怎样构思”这两处中问号应该用逗号表述；

故答案为：A

【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。

二、(新情境)【回顾往昔历历难忘】根据要求填写相关内容。(10分)

13．（江西省南昌市多校2023-2024学年六年级下学期语文期末测试试卷）师恩难忘。小芳在给老师的毕业赠言中写道：“随风潜入夜，"感谢您六年来如春雨般的谆谆教诲。您教育我们要像劲竹一样“咬定背山不放松，___”，坚定目标，努力向前；要像石灰一样“___，要留消白在人间”，清清白白做人：要像陆游一样“位卑”；牢记林则徐“苟利国家生死以，___”，为国家把一切置之度外。您希望我们超越您，告诉我们“青，，_____________”；希望我们不断创新，如《礼记》中所说“，，”，这样的社会才会欣欣向荣，绚丽多彩。

【答案】润物细无声；立根原在破岩中；粉骨碎身浑不怕；未敢忘忧国；岂因祸福避趋之；取之于蓝；而青于蓝；苟日新；日日新；又日新

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】“随风潜入夜，润物细无声”意思是伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。出自杜甫《春夜喜雨》。“咬定青山不放松，立根原在破岩中"出自郑燮《竹石》，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“位卑未敢忘忧国"出自陆游《病起书怀》，意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是如果对国家有利，我可以不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？“青，取之于蓝，而青于蓝"意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。出自《荀子》；“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

故答案为：润物细无声；立根原在破岩中；粉骨碎身浑不怕；未敢忘忧国；岂因祸福避趋之；取之于蓝，而青于蓝；苟日新，日日新，又日新；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

三、书写：本大题共1小题，共6分。

14．（2024六下·南昌期末）读拼音，写词语。爷爷一直有在huāpǔ旁晨练的xíguàn。一天，刚下过雨，huāruí上还带着晶莹的水珠，他只顾着看花，不小心踩到了táijiē上的水，水jiàndào了地爷低头一看，还有儿条小qiūyīn跑到地面上来透气。

【答案】花圃；习惯；花蕊；台阶；溅到；蚯蚓

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“花圃"的“圃”是全包围结构，里面是“甫"；“习惯”的“惯"是竖心旁，右边“贯”；“花蕊"的“蕊”是草字头，下面是三个“心"；“台阶”的“阶"是耳刀旁，右边是“介”；“溅到"的“溅”是三点水，右边是“贱"；“蚯蚓”都是虫字旁，左右结构；

故答案为：花圃；习惯；花蕊；台阶；溅到；蚯蚓；

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

四、语言表达：共4分。

15．（2024六下·南昌期末）从小，家长和老师就教育我们要诚实守信，不可以撤谎。因为诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的标准。但有时而对特殊情况，我们不得不隐瞒事情的真相，讲善意的谎言。你认为不可以撒谎，还是可以讲善意的谎言？说说你的观点，并陈述理由。

【答案】是否讲“善意的谎言"并没有绝对的答案。在实际生活中，我们需要根据具体情况进行判断和决策。如果确信谎言能够带来积极的结果，并且不会造成长期的负面影响，那么可以考虑使用。但无论如何，我们都应该保持对诚实的尊重和对谎言的警惕，努力在沟通中建立真诚和信任的关系。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】题目要求围绕“善意的谎言”进行表述作答。要结合题目要求，把自己的观点表述清楚，内容要具体，观点要明确，理由要充分。

故答案为：是否讲“善意的谎言"并没有绝对的答案。在实际生活中，我们需要根据具体情况进行判断和决策。如果确信谎言能够带来积极的结果，并且不会造成长期的负面影响，那么可以考虑使用。但无论如何，我们都应该保持对诚实的尊重和对谎言的警惕，努力在沟通中建立真诚和信任的关系。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

五、阅读：本大题共3小题，共26分。

（2024六下·南昌期末）现代文阅读

匆匆(节选)

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊、轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

16．仿照第1句，描写自然场景。

，有的时候；，有的时候；，有的时候。

17．第一自然段用连续的问句表达了作者怎样的感受？这样写有什么好处？

18．对“我们的日子为什么一去不复返呢？”理解正确的一项是()。

A．作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题

B．这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜

C．作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此这是一个疑问句

19．对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子"理解正确的一项是()。

A．时间多的是，像汪洋大海

B．在时光的大海里，属于我们的时间太少了，表现了作者的哀伤

C．过去的日子显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪

20．选文第三白然段四个加下划线字用得好不好？有怎样的表达效果？

21．读了《匆匆》一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写对时间的看法。时间像

【答案】16．月亮缺了；有再圆的时候；河流干了；有再盈的时候；枫叶落了；有再红的时候

17．这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。

18．B

19．C

20．具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。

21．时间像射出的弓箭，极速而义无反顾。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

16．结合第一句的表述，根据景物的特点，进行表述作答。

故答案为：月亮缺了，有再圆的时候；河流干了，有再盈的时候；枫叶落了，有再红的时候。

17．结合第一自然段的问句，这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：这几句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光流逝的不断追问和无奈；感情强烈，引发读者的思考和共鸣。

18．结合文中描写，“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似再问，其实表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜，阅读各项，应该选择B项。

故答案为：B

19．“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子"这句运用比喻，把时间比作一滴水，显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪，阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

20．结合句子，“跨飞溜闪”具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：具体描述了具体的生活情景中时间流逝的快速和悄无声息；丰富了文章的语言，增强了句子的感染力。

21．结合对课文的理解，结合时间流逝迅速、悄无声息、无法挽留的特点，进行描述作答。

故答案为：时间像射出的弓箭，极速而义无反顾。

（2024六下·南昌期末）文言文阅读

滥竽充数

齐宣王①使②人吹竽，必三百人。南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。宣王死，湣王⑧勇立，好一一听之，处士逃。

(选自《韩非子·内储说上》，有删改)

[注释]①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。②使：派，让，指使。③南郭：复姓。④处士：未做官的士人。⑤请：诮求。⑥说：同“悦”，对……感到高兴。⑦廪食：由官仓里供给粮食，即俸禄。⑧湣(mǐn)王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。

22．“好一一听之”中“好"的读音是，意思是。

A.hǎo

B.hào

C.喜爱

D.友爱，和睦

23．根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，写在横线上。

南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。

24．“湣王立，好一一听之”，当南郭处士得知湣王这一特点时，他会怎么想呢？试着写一写吧!

25．这则寓言故事告诉我们的道理是()

A．没有本领但善于伪装，一样能取得成功。

B．待人接物只有投其所好，才能获得自己想要的东西。

C．人要有真才实学，没有真才实学，靠蒙骗混饭吃，早晚会被识破。

【答案】22．B；C

23．南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。

24．他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。

25．C

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

22．“好一一听之"意思是喜欢一个一个地听吹竽的声音；“好”应读hào，是喜欢的意思；结合句子意思进行作答。

故答案为：B；C

23．"南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。"这句意思是南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。

24．结合文中描写，当南郭处士听说“湣王立，好一一听之”，他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。结合对故事的理解，进行作答。

故答案为：他心里一定很着急，心想如果这样自己就没办法继续装下去，还是赶紧逃走吧。

25．结合南郭处士的经历，说明了人只有真才实学才能立足，否则再高明的演技，也会被识破。阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

（2024六下·南昌期末）阅读短文，回答问题。

美食身上穿

随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装"生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。

大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去□大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经过生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”变成“穿的"了。

大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。

大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。

由此可见，利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。

(选自《百科知识》，有删改)

26．在文中□内填上合适的标点符号。

27．根据意思写词语。

不需要说话就能明白。

因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。

28．在文中找出大豆蛋白纤维制成服装的优点句子摘抄下来。

29．找出文中的过渡句，抄在下面。它的作用是什么？

30．为什么说利用天然作物开发新型生物面料是利国利民的好事？

31．这篇短文的说明顺序是()

A．从不同方面叙述。

B．先总述后分述。

C．先总述后分述再总结。

【答案】26．过去，大豆多用来做豆腐、磨豆浆、榨油等。

27．不言而喻；大汗淋漓

28．大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。

29．大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。

30．天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，因此是利国利民的好事

31．C

【知识点】科学小品文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

26．“过去□”这句后面用逗号，表示简短停顿；“大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□"这句中前面两处用