双辽市五年级下学期语文期中测试试卷

双辽市五年级下学期语文期中测试试卷吉林省四平市双辽市2023-2024学年五年级下学期语文期中测试试卷

一、积累与运用（共40分）

1．（2024五下·双辽期中）下列加点字读音有误的一组是（）

A．嫉妒（jí）阻挠（náo）寻思（si）碣石（jié）调度（diào）

B．镌刻（juàn）村寨（zhài）提供（gōng）河蚌（bàng）澄清（chéng）

C．踌躇（chú）忌讳（huì）玷污（diàn）阔绰（chuò）挈领（qiè）

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，AC两项中加点字读音全部正确；

B项中“镌刻（juàn）"应写作juān；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

（2024五下·双辽期中）阅读语段，完成练习。

曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔnshī____不可估量。事态紧急，建立国家公园，对三江源生态实行最____的保护，才能确保一江清水向东流。20多年来，秉承着保护“中华水塔”的信念____这里，开始了艰辛的建设。三江源终于以zhǎnxīn____的面貌出现在世人面前，重新再次焕发出勃勃生机。大江奔流、长河滔滔，正如恢宏的史诗，在yóuzhōng____地祝愿中华民族生生不息、繁荣昌盛！

2．根据拼音写词语。

3．与语段中加点的“泊"字读音相同的一项是

①停泊

②漂泊

③血泊

④淡泊名利

4．“荣”字的解释有：①草木茂盛；②兴盛；③光荣。

语段中加点的“荣"字的意思是；“重庆市连续多次荣登‘中国城市经济影响力十强城市’榜首”中“荣"字的意思是。（填序号）

5．填入语段中横线上的词语，最恰当的是

①严格②严厉③严重④严肃

6．语段中画浪线的句子有语病，请你用修改符号在原句上进行修改。

【答案】2．损失；奔赴；崭新；由衷

3．③

4．②；③

5．①

6．三江源终于以崭新的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。

【知识点】写景类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

2．“损失”的“损"是提手旁，右边是“员”；“崭新"的“崭”是山字头，下面是“斩"；“由衷”的“衷"中间是“中”；

故答案为：损失；奔赴；崭新；由衷

3．“湖泊"的“泊”应读pō；阅读各项“停泊漂泊淡泊名利"中的“泊”都读bó；“血泊"读pō；阅读各项，应该选择③项；

故答案为：③

4．“繁荣昌盛”意思是指国家兴旺发达，欣欣向荣。“荣"指兴盛的意思；“荣登榜首”的“荣"指“光荣”的意思；

故答案为：②③

5．“对三江源生态实行最____的保护，"这句中描述“保护”应该用“严格”，指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

故答案为：①

6．“三江源终于以zhǎnxīn____的面貌出现在世人面前，重新再次焕发出勃勃生机。”这句中“重新"与“再次”意思重复，应该去掉其中一个；

故答案为：三江源终于以崭新的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。

7．（2024五下·双辽期中）补充词语填空。

情不自然起敬寒来往秋收冬

光四射从镇定自相盾久别重

【答案】禁；肃；暑；藏；芒；容；矛；逢

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“情不自禁"指感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了敬佩之情。“寒来暑往"指冬天来了，夏天过去了。指四时更替，泛指时光流逝。“秋收冬藏”指秋天收割谷物，冬天贮藏粮食，后被喻为一年的农事。“光芒四射"强烈的光射向四面八方。“从容镇定”表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。“自相矛盾"意思是说话做事要实事求是，三思而后行；“久别重逢”指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

故答案为：禁；肃；暑；藏；芒；容；矛；逢

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

8．（2024五下·双辽期中）下列加点字、词的解释不正确的一项是（）

A．昼出耘田夜绩麻（耕种）B．草满池塘水满陂（池岸）

C．忽作玻璃碎地声（玉石）D．青春作伴好还乡（指春天）

【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】阅读各项，A项“昼出耘田夜绩麻"意思是白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，；“耘”指在田里除草；这项催加点字解释错误；

BCD三项中对加点字的解释都是正确的；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合诗句理解词语的含义，做出选择。

9．（2024五下·双辽期中）下列说法有误的一项是（）

A．汉字的演变经历了“甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书"的过程。

B．抓住人物的动作、语言、神态，可以体会人物的内心，加深对文章内容的理解。

C．《祖父的园子》选自《呼兰河传》，文中我们能感受到作者萧红对祖父的爱与依恋，以及对童年园子中生活的深深怀念。

D．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”作者采用了对比的手法。

【答案】A

【知识点】修辞手法辨析；对比修辞手法；文章大意理解；其他文学常识；汉字演变

【解析】【分析】A项中汉字字体演变顺序，应该把“金文"排在“小篆”的前面，这项表述错误；

BCD三项中表述正确，符合相关知识和课文内容；

故答案为：A

【点评】题目考查对汉字字体演变、理解课文以及修辞手法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

10．（2024五下·双辽期中）下面是同学们总结的名著阅读方法，说法有误的一项是（）

A．有些词语难以理解，可以通过联系上下文猜猜词语的大致意思。

B．读《西游记》时，碰到难理解的语句，要把意思弄明白后才能继续往下读。

C．读《三国演义》时，借助资料会让我们对诸葛亮有更多了解，也会让我们更有兴趣往下读。

D．为加深对林冲形象的理解，我们可以去看电视剧《水浒传》。

【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合名著阅读的方法，ACD三项中表述正确，符合名著阅读的相关知识要求；

B项中阅读名著中遇到难以理解的词语，可以试着结合上下文进行理解，实在理解不了的，可以先跳过去，没不要一定把意思弄明白，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

11．（2024五下·双辽期中）朝朝介绍了他的家乡——丰台的标志（如图），该标志构成元素是“丰"台”“狮"这三个汉字。观察如图，你觉得这三个汉字的字体是（）

A．金文B．小篆C．隶书D．楷书

【答案】B

【知识点】汉字演变

【解析】【分析】结合图中汉字的字形，图中字体其笔画圆劲均匀，线条粗细几乎一致。圆起圆收没有笔锋且横竖间隙相等，属于小篆。

故答案为：B

【点评】题目考查对汉字字体等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

12．（2024五下·双辽期中）羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势____。”横线处应该填的歇后语是（）

A．孔明借东风——巧用天时B．关公赴会——单刀直入

C．孙猴子的脸——说变就变D．徐庶进曹营——一言不发

【答案】C

【知识点】歇后语；词汇运用

【解析】【分析】结合题目中“原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了”，应该用“孙猴子的脸——说变就变”进行表述，形容局势变化很快；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对歇后语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填歇后语应表达的含义，然后结合平时对歇后语意思的理解，做出正确选择。

13．（2024五下·双辽期中）句段训练。

（1）天空倒映在湖水里，湖水和蓝天呈现出同样的色彩。湖边停靠着几艘小船，安安静静地歇息着。（照样子，写一写事物的静态之美）

夕阳下的小城（乡村）：____________

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手有些颤抖。他额上的汗珠滚滚（用对比的方法描写一个场景）

（3）读下面句子，再根据所给情景仿写一段话。

太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

月亮散发出柔和的光，____________

【答案】（1）夕阳下的乡村真美啊！夕阳的余晖照射着大地，蜿蜒的乡间小路上空荡荡的，垂柳静静地站在湖边，好像在欣赏自己的倒影；

（2）妈妈做事向来都很谨慎，从不出错，这次却心不在焉，连连出错；

（3）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

【知识点】仿写；其他语言表达

【解析】【分析】（1）结合例句中对事物静态描写的方法，围绕“夕阳下的小城"进行仿写作答；

（2）结合例句中表述，运用对比描写了沃克医生神态的不同变化，结合这一修辞手法的特点，进行仿写作答；

（3）结合文中排比修辞手法的运用，结合不同景物的特点，进行仿写作答。

故答案为：（1）夕阳下的乡村真美啊！夕阳的余晖照射着大地，蜿蜒的乡间小路上空荡荡的，垂柳静静地站在湖边，好像在欣赏自己的倒影；（2）妈妈做事向来都很谨慎，从不出错，这次却心不在焉，连连出错；（3）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

14．（2024五下·双辽期中）阅读经典，根据积累的知识填空。

（1）读古诗，悟真情。诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，___”，是难舍难分的友情；“，意恐迟迟归”，是温暖的亲情；“___，不破楼兰终不还”，是边关将士誓死保卫国家的豪情。

（2）读古诗，赏美景。“月出惊山鸟，"描绘了山林夜晚的静谧；“___，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“___，一片孤城万仞山"则展现了西北边塞的壮阔。

（3）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，___”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱：“稚子金盆脱晓冰，___"使我们看到幼童弄冰的自得其乐：“___，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。

【答案】（1）唯见长江天际流；临行密密缝；黄沙百战穿金甲

（2）夜静春山空；三万里河东入海；黄河远上白云间

（3）也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背。

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"出自李白《送孟浩然之广陵》，意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自孟郊《游子吟》，意思是临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"出自王昌龄《从军行》，意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

（2）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自王维《鸟鸣涧》，意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天"出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自王之涣《凉州词》，意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。

（3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

故答案为：（1）唯见长江天际流；临行密密缝；黄沙百战穿金甲（2）夜静春山空；三万里河东入海；黄河远上白云间（3）也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

二、阅读与鉴赏（共27分）

（2024五下·双辽期中）实用性文本阅读。

【材料一】现在有越来越多的年轻人在熬夜，实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大的影响。以下是熬夜对身体健康影响的统计图：

【材料二】如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢？首先，要合理地分配时间。我们可以尝试按照一定的时间段把做过的事情记录下来，再按照学习、生活等做分类统计，之后根据统计出的结果重新安排时间。其次，我们就会发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，一天中高效学习的时间段一般是清晨起床后8：00～10：00；晚上18：00～20：00，就能提高学习效率。

15．从材料一可知，熬夜对人体健康最大的影响是：

16．从材料二可知，更好地利用时间，提高学习效率的方法有：①___②___③___

17．依据材料，下列同学的做法不合适的是____

A．小明按照一定的时间段记录自己做过的事情时，只记录学习时间，不记录活动时间。

B．红红家离学校较远，她每天利用上下学坐车的时间听语文录音，提升听写能力。

C．小振晚上学习通常选择18：00～20：00这个时间段，入睡前还要读1个小时的书。

18．乐乐为了取得好成绩经常熬夜学习。请你结合以上两则材料对他进行劝说。

【答案】15．困倦疲惫

16．合理地分配时间；善于利用碎片时间；利用高效学习的时间段

17．A

18．乐乐，取得好成绩固然重要，可是只有身体健康了才能更好地学习。如果经常熬夜学习，会造成视力和免疫力下降等问题。你可以通过合理地分配时间、利用碎片时间等方法来提高学习效率，请你别再熬夜学习了，好吗？

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．结合材料一，熬夜对人体健康影响最大的是困倦疲惫；结合图中信息进行选择作答；

故答案为：困倦疲惫

16．结合材料二中的表述，可以从合理地分配时间、善于利用碎片时间、利用高效学习的时间段这三种方法提高学习效率。结合文中句子，进行作答。

故答案为：合理地分配时间；善于利用碎片时间；利用高效学习的时间段

17．结合材料内容，A项结合“我们可以尝试按照一定的时间段把做过的事情记录下来，再按照学习、生活等做分类统计，之后根据统计出的结果重新安排时间。”，这项表述错误；

BCD三项的表述都符合合理利用时间的原则和方法，表述正确；

故答案为：A

18．结合材料内容，可以从经常熬夜对身体健康的危害以及对学习效率的影响等方面，进行表述，提出合理规划时间的建议，进行作答。

故答案为：乐乐，取得好成绩固然重要，可是只有身体健康了才能更好地学习。如果经常熬夜学习，会造成视力和免疫力下降等问题。你可以通过合理地分配时间、利用碎片时间等方法来提高学习效率，请你别再熬夜学习了，好吗？

（2024五下·双辽期中）课内阅读。

青山处处埋忠骨（节选）

秘书将电报记录稿交给毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

19．主席为什么会“踌躇"？联系选文及课文填一填。

20．下面对画横线的句子理解不正确的一项是____

A．这句话运用神态和动作描写来表现人物内心。

B．句中“黯然的目光转向窗外”“指指写字台"都表现了毛主席内心的痛苦。

C．“示意”说明毛主席不想说话，他在纠结，想再拖延一段时间。

21．请你根据画横线的句子写写主席那一刻的心理活动。

夜深人静，毛主席躺在床上辗转反侧，思绪翻涌：_____________________

【答案】19．儿子遗骨归葬|想见儿子最后一面|儿子遗骨应该葬在朝鲜|自己作为领袖不能搞特殊

20．C

21．岸英真的牺牲了吗？真的要把他葬在异国他乡吗？我真想再摸摸儿子的脸呀！多希望他的遗骨能够归国。可是，千千万万的战士都葬在朝鲜，为什么我的儿子就要搞特殊？我还是国家主席，更不能这样做，真的不能……

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

19．结合文中描写，作为父亲，毛主席希望把岸英的遗体带回祖国安葬，因为他想见自己儿子的最后一面；作为领袖，他希望把岸英安葬在朝鲜，因为自己不能因为自己是领袖而搞特殊；结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：儿子遗骨归葬|想见儿子最后一面|儿子遗骨应该葬在朝鲜|自己作为领袖不能搞特殊

20．结合文中内容，AB两项表述正确，符合文中句子表达的意思；

C项中“示意秘书将电报记录稿放在上面。"这句中“示意”说明毛主席不想说话，表现了毛主席心中的痛苦和难过；这项理解和表述错误；

故答案为：C

21．"毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。"结合这句中对毛主席的神态和动作描写，体会到毛主席心中的悲伤和难过，结合文中内容，想象出毛主席得知爱子毛岸英牺牲之后的所思所想，进行表述作答。

故答案为：岸英真的牺牲了吗？真的要把他葬在异国他乡吗？我真想再摸摸儿子的脸呀！多希望他的遗骨能够归国。可是，千千万万的战士都葬在朝鲜，为什么我的儿子就要搞特殊？我还是国家主席，更不能这样做，真的不能……

（2024五下·双辽期中）课外阅读。

外婆和鞋

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

这是一个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，我家住在北投山上，没有课的早上，大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，哪一幢是我的家，走着走着，我没时间管它，直到有一天傍晚，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面看着我笑呢。“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，一会就干，多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。"

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，有时甚至到傍晚时分，她还会安详地坐在客厅里，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，还是外婆手上的余温。

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，而又那么肯定地一去不返。

22．联系上下文理解词语的意思。

嚣张：___

泪眼盈盈：___

23．文中承上启下的句子是____________

24．用一句话概括第③～⑦段的内容。

25．文中的“鞋”是一双怎样的鞋？在文中划出相关的句子。谈谈“我"为什么舍不得丢弃这双鞋。

26．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返”请你对这句话做批注。

【答案】22．文中指因兴奋而没有限制；因伤心而泪眼模糊

23．你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

24．回忆外婆给“我"洗鞋并晒鞋的往事。

25．它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。|因为看到这双鞋便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我”的关爱。

26．外婆的关爱让“我"感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我”对失去外婆的悲痛之情。

【知识点】写人类记叙文阅读；叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

22．“嚣张"意思是放肆；气焰逼人；文中指因兴奋而没有限制；“泪眼盈盈”指因伤心而泪眼模糊，文中指我因为外婆去世而难过；

故答案为：文中指因兴奋而没有限制；因伤心而泪眼模糊

23．结合文中内容，“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？"这句在文中起到了承接上文、开启下文的作用，是文中的过渡句。

故答案为：你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

24．结合短文内容，文中第③-⑦描写了外婆给“我”洗鞋晒鞋的故事，结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：回忆外婆给“我"洗鞋并晒鞋的往事。

25．“它的形状很普通，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。”这句描写了这双鞋的样子，因为这双鞋让我想起外婆帮助我洗鞋、晒鞋的往事，包含着外婆对我的疼爱，因此我舍不得丢弃。结合文中描写，进行作答。

故答案为：它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。|因为看到这双鞋便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我"的关爱。

26．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返”这句描写了外婆往日疼爱自己的情景，给自己留下了深刻的印象，让“我"难以忘怀；表达了对外婆的思念之情。

故答案为：外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我"对失去外婆的悲痛之情。

三、表达与交流。（30分）

27．（2024五下·双辽期中）从给出的选题中选择一个完成习作。

⑴选题一：《祖父的园子》记录了萧红童年的一段快乐时光；季羡林在《月是故乡明》中回忆了童年中故乡芦苇坑带来的惬意和美好……你的童年也一定有过难忘的经历或往事。选一件与大家分享，要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达出真情实感，400字以上。

⑵选题二：我们读文学作品的同时经常会从中引发感触或者思考，请选一部你读过且喜欢的文学名著写一篇读后感。先介绍一下名著的主要内容，然后抓住人物或者事件写出自己的感受表达自己的观点，感想要真实。题目自拟，400字以上。

【答案】范文⑴：

童年

童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年里，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。

小时候，我非常爱吃一种“小白兔”奶糖，每当我背过几首古诗时，妈妈就奖我一块糖吃。但害怕我吃多了对牙齿不好，所以就限量购买。

有一次妈妈和舅舅领我上街，看到柜台里那诱人的糖果，我的眼睛瞪得大极了，嚷着让妈妈买，妈妈不但不买，还大声地训斥我。看这招不行，我就对舅舅用起了激将法：“舅舅，妈妈不敢买小白兔糖，你也不敢！"谁知舅舅竟然真的是一个胆小鬼，大声地说：“哎呀，我怕极了，小白兔，我害怕，害怕……”哎，两招都不管用，只好扫兴回了家。那是谁啊，我那善良又可亲的姥姥来了，我一头扎到姥姥的怀里，先是甜甜地叫了声“姥姥”，接着就使出了最灵的一招：地下一躺，四脚朝天，小腿乱蹬，有一种不达目的誓不罢休的架势。意料之中，姥姥中招，足足给我买了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盘算着怎样以最快的速度把它们消灭掉，眼疾手快的妈妈一把夺了过去，赏了我两颗，就偷偷地溜进了卧室。我太明白妈妈那“欺负"小孩子的招数了。经不住那“小白兔”的诱惑，我只好又心生一计——闹困。

妈妈把我放到床上，我装着睡得很香的样子，祈祷着妈妈赶快离开。过了一会儿，妈妈轻轻地离开了房间。急不可待的我一骨碌从床上爬起来。“咦？抽屉里没有，柜子里也没有？"枕头也被我翻了个底朝天，为了我那可爱的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望极了，忽然眼前一亮，书架！哎呀呀，可怜我的个子太矮够不着，怎么办？我迅速地搬来一个凳子，小心地爬上去，果不出所料，嘿！找到了，费了九牛二虎之力我终于吃到了香甜味美的“小白兔”，再来一块吧，用舌尖舔着嘴角，一直甜到心里，一块接着一块，那个美呀！我发誓，等我有了钱，一定买一大火车“小白兔”来过瘾，看你们大人还神气。忽然，一阵脚步声打断了我的美梦，是妈妈来了。

我以最快的速度跳到床上，把糖果藏进被窝里，闭上眼睛，一动不动。“哈！哈！人睡着了睫毛是不动的，小东西，别装了，老实交代地下的糖纸怎么回事？"哎！还是别和妈妈斗智的好……

以后的日子里每当看到我满嘴的小黑牙，妈妈总爱讲述我偷吃糖果的事。这不，事情已过去近八年，只要我一想起这件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心灵，笑我那幼稚的做法。

范文⑵：

《假如给我三天光明》读后感

这个假期，我读了美国作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，创造奇迹的故事。

海伦凯勒是不幸的。因为在她很小的时候，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从此，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。

海伦凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是，海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。虽然她的世界没有光明，没有声音，但是她用战胜命运的勇气、坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹，我感到敬佩不已。

有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛看到海伦凯勒就在眼前，一直鼓励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦凯勒依然心怀梦想，自强不息，而我们这样体格健全的人，如果不努力学习，因一点儿小挫折就轻易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗？这本书使我警醒。

世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的勇气克服困难，以毫无保留的努力创造奇迹！

【知识点】叙事类作文；读后感与观后感

【解析】【分析】结合题目要求，题目一要求写一写自己童年难忘的经历，要结合自己的童年生活进行表述作答，写出自己的感受；题目二要求写一写自己阅读名著的感受，要结合原著内容和自己印象最深的部分，进行描写，表达出自己的真情实感；

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，作文一讲述自己小时候偷吃“小白兔”奶糖的经历；作文二描写了自己阅读《假如给我三天光明》的阅读感受；作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

四、拓展题。（3分）

28．（2024五下·双辽期中）读《孟子》填空。

（1）孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，弃甲曳兵而走。兵刃既接而后止，或而后止。以则何如？"

（2）孟子对曰：“地方百里而可以王。王如于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以，出以，可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。

【答案】（1）百步；五十步；五十步笑百步

（2）施仁政；以事其父兄；以事其长上。

【知识点】课外文言文阅读；文章大意理解

【解析】【分析】（1）结合《孟子》内容，王好战，请以战喻。填然鼓之，弃甲曳兵而走。兵刃既接百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步则何如？这句是描述“五十步笑一百步”的故事，书写时“笑"是竹字头，下面是“夭”；“步"下面不要加点；

（2）结合《孟子》内容，“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以以事其父兄，出以以事其长上，可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。”书写时“施"是方字旁，左右结构；“事”横画较多，要正确书写；

故答案为：（1）百步；五十步；五十步笑百步（2）施仁政；以事其父兄；以事其长上。

【点评】题目考查对《孟子》内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

1/1吉林省四平市双辽市2023-2024学年五年级下学期语文期中测试试卷

一、积累与运用（共40分）

1．（2024五下·双辽期中）下列加点字读音有误的一组是（）

A．嫉妒（jí）阻挠（náo）寻思（si）碣石（jié）调度（diào）

B．镌刻（juàn）村寨（zhài）提供（gōng）河蚌（bàng）澄清（chéng）

C．踌躇（chú）忌讳（huì）玷污（diàn）阔绰（chuò）挈领（qiè）

（2024五下·双辽期中）阅读语段，完成练习。

曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔnshī____不可估量。事态紧急，建立国家公园，对三江源生态实行最____的保护，才能确保一江清水向东流。20多年来，秉承着保护“中华水塔"的信念____这里，开始了艰辛的建设。三江源终于以zhǎnxīn____的面貌出现在世人面前，重新再次焕发出勃勃生机。大江奔流、长河滔滔，正如恢宏的史诗，在yóuzhōng____地祝愿中华民族生生不息、繁荣昌盛！

2．根据拼音写词语。

3．与语段中加点的“泊”字读音相同的一项是

①停泊

②漂泊

③血泊

④淡泊名利

4．“荣"字的解释有：①草木茂盛；②兴盛；③光荣。

语段中加点的“荣”字的意思是；“重庆市连续多次荣登‘中国城市经济影响力十强城市’榜首"中“荣”字的意思是。（填序号）

5．填入语段中横线上的词语，最恰当的是

①严格②严厉③严重④严肃

6．语段中画浪线的句子有语病，请你用修改符号在原句上进行修改。

7．（2024五下·双辽期中）补充词语填空。

情不自然起敬寒来往秋收冬

光四射从镇定自相盾久别重

8．（2024五下·双辽期中）下列加点字、词的解释不正确的一项是（）

A．昼出耘田夜绩麻（耕种）B．草满池塘水满陂（池岸）

C．忽作玻璃碎地声（玉石）D．青春作伴好还乡（指春天）

9．（2024五下·双辽期中）下列说法有误的一项是（）

A．汉字的演变经历了“甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书"的过程。

B．抓住人物的动作、语言、神态，可以体会人物的内心，加深对文章内容的理解。

C．《祖父的园子》选自《呼兰河传》，文中我们能感受到作者萧红对祖父的爱与依恋，以及对童年园子中生活的深深怀念。

D．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”作者采用了对比的手法。

10．（2024五下·双辽期中）下面是同学们总结的名著阅读方法，说法有误的一项是（）

A．有些词语难以理解，可以通过联系上下文猜猜词语的大致意思。

B．读《西游记》时，碰到难理解的语句，要把意思弄明白后才能继续往下读。

C．读《三国演义》时，借助资料会让我们对诸葛亮有更多了解，也会让我们更有兴趣往下读。

D．为加深对林冲形象的理解，我们可以去看电视剧《水浒传》。

11．（2024五下·双辽期中）朝朝介绍了他的家乡——丰台的标志（如图），该标志构成元素是“丰"台”“狮"这三个汉字。观察如图，你觉得这三个汉字的字体是（）

A．金文B．小篆C．隶书D．楷书

12．（2024五下·双辽期中）羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势____。”横线处应该填的歇后语是（）

A．孔明借东风——巧用天时B．关公赴会——单刀直入

C．孙猴子的脸——说变就变D．徐庶进曹营——一言不发

13．（2024五下·双辽期中）句段训练。

（1）天空倒映在湖水里，湖水和蓝天呈现出同样的色彩。湖边停靠着几艘小船，安安静静地歇息着。（照样子，写一写事物的静态之美）

夕阳下的小城（乡村）：____________

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手有些颤抖。他额上的汗珠滚滚（用对比的方法描写一个场景）

（3）读下面句子，再根据所给情景仿写一段话。

太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

月亮散发出柔和的光，____________

14．（2024五下·双辽期中）阅读经典，根据积累的知识填空。

（1）读古诗，悟真情。诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，___”，是难舍难分的友情；“，意恐迟迟归”，是温暖的亲情；“___，不破楼兰终不还”，是边关将士誓死保卫国家的豪情。

（2）读古诗，赏美景。“月出惊山鸟，”描绘了山林夜晚的静谧；“___，五千仞岳上摩天"勾勒出北方河山的壮丽；“___，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。

（3）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，___"让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱：“稚子金盆脱晓冰，___”使我们看到幼童弄冰的自得其乐：“___，短笛无腔信口吹"则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。

二、阅读与鉴赏（共27分）

（2024五下·双辽期中）实用性文本阅读。

【材料一】现在有越来越多的年轻人在熬夜，实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大的影响。以下是熬夜对身体健康影响的统计图：

【材料二】如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢？首先，要合理地分配时间。我们可以尝试按照一定的时间段把做过的事情记录下来，再按照学习、生活等做分类统计，之后根据统计出的结果重新安排时间。其次，我们就会发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，一天中高效学习的时间段一般是清晨起床后8：00～10：00；晚上18：00～20：00，就能提高学习效率。

15．从材料一可知，熬夜对人体健康最大的影响是：

16．从材料二可知，更好地利用时间，提高学习效率的方法有：①___②___③___

17．依据材料，下列同学的做法不合适的是____

A．小明按照一定的时间段记录自己做过的事情时，只记录学习时间，不记录活动时间。

B．红红家离学校较远，她每天利用上下学坐车的时间听语文录音，提升听写能力。

C．小振晚上学习通常选择18：00～20：00这个时间段，入睡前还要读1个小时的书。

18．乐乐为了取得好成绩经常熬夜学习。请你结合以上两则材料对他进行劝说。

（2024五下·双辽期中）课内阅读。

青山处处埋忠骨（节选）

秘书将电报记录稿交给毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

19．主席为什么会“踌躇”？联系选文及课文填一填。

20．下面对画横线的句子理解不正确的一项是____

A．这句话运用神态和动作描写来表现人物内心。

B．句中“黯然的目光转向窗外"指指写字台”都表现了毛主席内心的痛苦。

C．“示意"说明毛主席不想说话，他在纠结，想再拖延一段时间。

21．请你根据画横线的句子写写主席那一刻的心理活动。

夜深人静，毛主席躺在床上辗转反侧，思绪翻涌：_____________________

（2024五下·双辽期中）课外阅读。

外婆和鞋

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

这是一个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，我家住在北投山上，没有课的早上，大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，哪一幢是我的家，走着走着，我没时间管它，直到有一天傍晚，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面看着我笑呢。“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，一会就干，多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。"

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，有时甚至到傍晚时分，她还会安详地坐在客厅里，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，还是外婆手上的余温。

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，而又那么肯定地一去不返。

22．联系上下文理解词语的意思。

嚣张：___

泪眼盈盈：___

23．文中承上启下的句子是____________

24．用一句话概括第③～⑦段的内容。

25．文中的“鞋”是一双怎样的鞋？在文中划出相关的句子。谈谈“我"为什么舍不得丢弃这双鞋。

26．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返”请你对这句话做批注。

三、表达与交流。（30分）

27．（2024五下·双辽期中）从给出的选题中选择一个完成习作。

⑴选题一：《祖父的园子》记录了萧红童年的一段快乐时光；季羡林在《月是故乡明》中回忆了童年中故乡芦苇坑带来的惬意和美好……你的童年也一定有过难忘的经历或往事。选一件与大家分享，要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达出真情实感，400字以上。

⑵选题二：我们读文学作品的同时经常会从中引发感触或者思考，请选一部你读过且喜欢的文学名著写一篇读后感。先介绍一下名著的主要内容，然后抓住人物或者事件写出自己的感受表达自己的观点，感想要真实。题目自拟，400字以上。

四、拓展题。（3分）

28．（2024五下·双辽期中）读《孟子》填空。

（1）孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，弃甲曳兵而走。兵刃既接而后止，或而后止。以则何如？"

（2）孟子对曰：“地方百里而可以王。王如于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以，出以，可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，AC两项中加点字读音全部正确；

B项中“镌刻（juàn）”应写作juān；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

【答案】2．损失；奔赴；崭新；由衷

3．③

4．②；③

5．①

6．三江源终于以崭新的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。

【知识点】写景类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

2．“损失"的“损”是提手旁，右边是“员"；“崭新”的“崭"是山字头，下面是“斩”；“由衷"的“衷”中间是“中"；

故答案为：损失；奔赴；崭新；由衷

3．“湖泊”的“泊"应读pō；阅读各项“停泊漂泊淡泊名利”中的“泊"都读bó；“血泊”读pō；阅读各项，应该选择③项；

故答案为：③

4．“繁荣昌盛"意思是指国家兴旺发达，欣欣向荣。“荣”指兴盛的意思；“荣登榜首"的“荣”指“光荣"的意思；

故答案为：②③

5．“对三江源生态实行最____的保护，”这句中描述“保护"应该用“严格”，指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

故答案为：①

6．“三江源终于以zhǎnxīn____的面貌出现在世人面前，重新再次焕发出勃勃生机。"这句中“重新”与“再次"意思重复，应该去掉其中一个；

故答案为：三江源终于以崭新的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。

7．【答案】禁；肃；暑；藏；芒；容；矛；逢

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“情不自禁”指感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“肃然起敬"形容对某人或某件事产生了敬佩之情。“寒来暑往”指冬天来了，夏天过去了。指四时更替，泛指时光流逝。“秋收冬藏"指秋天收割谷物，冬天贮藏粮食，后被喻为一年的农事。“光芒四射”强烈的光射向四面八方。“从容镇定"表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。“自相矛盾”意思是说话做事要实事求是，三思而后行；“久别重逢"指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

故答案为：禁；肃；暑；藏；芒；容；矛；逢

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

8．【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】阅读各项，A项“昼出耘田夜绩麻”意思是白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，；“耘"指在田里除草；这项催加点字解释错误；

BCD三项中对加点字的解释都是正确的；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合诗句理解词语的含义，做出选择。

9．【答案】A

【知识点】修辞手法辨析；对比修辞手法；文章大意理解；其他文学常识；汉字演变

【解析】【分析】A项中汉字字体演变顺序，应该把“金文”排在“小篆"的前面，这项表述错误；

BCD三项中表述正确，符合相关知识和课文内容；

故答案为：A

【点评】题目考查对汉字字体演变、理解课文以及修辞手法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

10．【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合名著阅读的方法，ACD三项中表述正确，符合名著阅读的相关知识要求；

B项中阅读名著中遇到难以理解的词语，可以试着结合上下文进行理解，实在理解不了的，可以先跳过去，没不要一定把意思弄明白，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

11．【答案】B

【知识点】汉字演变

【解析】【分析】结合图中汉字的字形，图中字体其笔画圆劲均匀，线条粗细几乎一致。圆起圆收没有笔锋且横竖间隙相等，属于小篆。

故答案为：B

【点评】题目考查对汉字字体等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

12．【答案】C

【知识点】歇后语；词汇运用

【解析】【分析】结合题目中“原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了”，应该用“孙猴子的脸——说变就变"进行表述，形容局势变化很快；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对歇后语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填歇后语应表达的含义，然后结合平时对歇后语意思的理解，做出正确选择。

13．【答案】（1）夕阳下的乡村真美啊！夕阳的余晖照射着大地，蜿蜒的乡间小路上空荡荡的，垂柳静静地站在湖边，好像在欣赏自己的倒影；

（2）妈妈做事向来都很谨慎，从不出错，这次却心不在焉，连连出错；

（3）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

【知识点】仿写；其他语言表达

【解析】【分析】（1）结合例句中对事物静态描写的方法，围绕“夕阳下的小城”进行仿写作答；

（2）结合例句中表述，运用对比描写了沃克医生神态的不同变化，结合这一修辞手法的特点，进行仿写作答；

（3）结合文中排比修辞手法的运用，结合不同景物的特点，进行仿写作答。

故答案为：（1）夕阳下的乡村真美啊！夕阳的余晖照射着大地，蜿蜒的乡间小路上空荡荡的，垂柳静静地站在湖边，好像在欣赏自己的倒影；（2）妈妈做事向来都很谨慎，从不出错，这次却心不在焉，连连出错；（3）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

14．【答案】（1）唯见长江天际流；临行密密缝；黄沙百战穿金甲

（2）夜静春山空；三万里河东入海；黄河远上白云间

（3）也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背。

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"出自李白《送孟浩然之广陵》，意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自孟郊《游子吟》，意思是临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"出自王昌龄《从军行》，意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

（2）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自王维《鸟鸣涧》，意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天"出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自王之涣《凉州词》，意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。

（3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

故答案为：（1）唯见长江天际流；临行密密缝；黄沙百战穿金甲（2）夜静春山空；三万里河东入海；黄河远上白云间（3）也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

【答案】15．困倦疲惫

16．合理地分配时间；善于利用碎片时间；利用高效学习的时间段

17．A

18．乐乐，取得好成绩固然重要，可是只有身体健康了才能更好地学习。如果经常熬夜学习，会造成视力和免疫力下降等问题。你可以通过合理地分配时间、利用碎片时间等方法来提高学习效率，请你别再熬夜学习了，好吗？

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．结合材料一，熬夜对人体健康影响最大的是困倦疲惫；结合图中信息进行选择作答；

故答案为：困倦疲惫

16．结合材料二中的表述，可以从合理地分配时间、善于利用碎片时间、利用高效学习的时间段这三种方法提高学习效率。结合文中句子，进行作答。

故答案为：合理地分配时间；善于利用碎片时间；利用高效学习的时间段

17．结合材料内容，A项结合“我们可以尝试按照一定的时间段把做过的事情记录下来，再按照学习、生活等做分类统计，之后根据统计出的结果重新安排时间。”，这项表述错误；

BCD三项的表述都符合合理利用时间的原则和方法，表述正确；

故答案为：A

18．结合材料内容，可以从经常熬夜对身体健康的危害以及对学习效率的影响等方面，进行表述，提出合理规划时间的建议，进行作答。

故答案为：乐乐，取得好成绩固然重要，可是只有身体健康了才能更好地学习。如果经常熬夜学习，会造成视力和免疫力下降等问题。你可以通过合理地分配时间、利用碎片时间等方法来提高学习效率，请你别再熬夜学习了，好吗？

【答案】19．儿子遗骨归葬|想见儿子最后一面|儿子遗骨应该葬在朝鲜|自己作为领袖不能搞特殊

20．C

21．岸英真的牺牲了吗？真的要把他葬在异国他乡吗？我真想再摸摸儿子的脸呀！多希望他的遗骨能够归国。可是，千千万万的战士都葬在朝鲜，为什么我的儿子就要搞特殊？我还是国家主席，更不能这样做，真的不能……

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

19．结合文中描写，作为父亲，毛主席希望把岸英的遗体带回祖国安葬，因为他想见自己儿子的最后一面；作为领袖，他希望把岸英安葬在朝鲜，因为自己不能因为自己是领袖而搞特殊；结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：儿子遗骨归葬|想见儿子最后一面|儿子遗骨应该葬在朝鲜|自己作为领袖不能搞特殊

20．结合文中内容，AB两项表述正确，符合文中句子表达的意思；

C项中“示意秘书将电报记录稿放在上面。"这句中“示意”说明毛主席不想说话，表现了毛主席心中的痛苦和难过；这项理解和表述错误；

故答案为：C

21．"毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。"结合这句中对毛主席的神态和动作描写，体会到毛主席心中的悲伤和难过，结合文中内容，想象出毛主席得知爱子毛岸英牺牲之后的所思所想，进行表述作答。

故答案为：岸英真的牺牲了吗？真的要把他葬在异国他乡吗？我真想再摸摸儿子的脸呀！多希望他的遗骨能够归国。可是，千千万万的战士都葬在朝鲜，为什么我的儿子就要搞特殊？我还是国家主席，更不能这样做，真的不能……

【答案】22．文中指因兴奋而没有限制；因伤心而泪眼模糊

23．你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

24．回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的往事。

25．它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。|因为看到这双鞋便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我"的关爱。

26．外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我"对失去外婆的悲痛之情。

【知识点】写人类记叙文阅读；叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

22．“嚣张”意思是放肆；气焰逼人；文中指因兴奋而没有限制；“泪眼盈盈"指因伤心而泪眼模糊，文中指我因为外婆去世而难过；

故答案为：文中指因兴奋而没有限制；因伤心而泪眼模糊

23．结合文中内容，“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”这句在文中起到了承接上文、开启下文的作用，是文中的过渡句。

故答案为：你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

24．结合短文内容，文中第③-⑦描写了外婆给“我"洗鞋晒鞋的故事，结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的往事。

25．“它的形状很普通，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。"这句描写了这双鞋的样子，因为这双鞋让我想起外婆帮助我洗鞋、晒