2024年至2024年工作计划7篇

———2024年至2024年工作计划7篇2024年至2024年工作计划篇1一、工作思路20xx年后勤工作的基本思路是：以公司中心，搞好各项服务，与时俱进抓好学习，全面推动各方面提高。围绕公司为中心，即后勤工作要始终围绕公司各部门、全部工作顺利开展这个中心。搞好各项服务，一是搞好为公司各部门工作顺利开展的服务，为公司各部门工作顺利开展创造良好的条件；二是搞好为公司工作物质保障的服务，为公司全体员工作顺利进行解决后顾之忧，让公司的全体员工为工作的开展获得最及时有效的物质保障，为全面提高公司全体员工的工作效率和工作质量而努力奋斗。抓好学习，即时刻做好对公司规章制度的学习，与时俱进时刻保持知识的积累和更新，切实做好理论引导行动。二、工作目标本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。三个确保是：确保公司内外环境建设及公司各部门和需要负责的各部门工作顺利，收集整理展、办公生活用品的维护、维护和修理、采购、保管、供应及时到位；确保采购账目管理规范、精细，帐物相符；确保公司水电通讯正常保障。三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。三、工作措施1.在后勤工作的开展中加强自身的思想建设，在工作开展和进行中渐渐培养及建立管理思想、意识、理念，为以后行政工作进入管理等更高阶段做好前期磨练和打下坚实基础。将服务的观念和意识，以实际行动带到后勤保障工作的实际开展中去。新的一年新的开始，后勤工作的开展要坚持服务理念、管理方式同步进行，全面优化自身后勤工作的工作态度和工作效率，在后勤工作的开展过程中渐渐培养和树立管理和服务的观念和理念，在后勤工作顺利开展的同时加强与四周同事的沟通和沟通，学习优秀同事的好的工作态度和工作方法，查漏补缺，加强沟通增长相互共同进步，同时对四周同事进行感染及教育影响，在本年度结合后勤工作加强自身思想建设方面的重要举措是：（1）认真学习和贯彻落实公司领导和严格依照岗位职责对后勤工作的各项要求，加强服务意识，提高服务质量。（2）认真学习公司的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，受苦耐劳。树立为公司全体员工服务的思想，不绝提高职业道德水准。（3）认真落实精细化管理的各项要求，为公司及各部门员工工作顺利开展创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献本身的力气。2.加强公司资产管理，健全公司资产档案（1）对办公用品及固定资产的采购，做到货比三家，严格料子购进，料子领出，做好领用和购进的记录登记，做到记录清楚，查阅明白。（2）定期和不定期对库存进行盘点，做到物品管理心中有数，核对领用及采购登记，做到帐物相符。（3）无论固定资产还是办公消耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。3.做好后勤常规服务工作（1）每月做好对办公用品的采购和发放，调查及了解各申购部门对申购用品的发放和使用情况，随时关注及检查水电通讯是否正常，各部位照明设施检查维护和修理，保障公司全体员工工作顺利开展。（2）公司资产及实体物品管理。包含公司办公区域内的全部公共财物和办公区域外环境区域内的财物，定期或不定期对这些财务进行检查了解这些物品的使用情况和所处位置，做到心中有数。对日常工作和使用中损坏的财物进行清点和统计，定期请工人进行维护和修理，以节省为根本，做好物品的循环及可连续利用。（3）管理和使用好日常用水用电，注意大家日常工作中的节水节电，渐渐培养和引导公司全体员工养成自发节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，下班或长时间离开注意对办公电脑和取暖设施的关闭。定期或不定期检查各部门的用电使用情况，对存在挥霍或使用安全隐患的及时加以指出和矫正。要及时更换或维护和修理损坏的用电设备和用水设施，防止水源挥霍和用电安全，提高安全系数。（4）完成公司显现、领导交办、公司员工需要及时处理的一些临时性工作。总结过去，展望将来，借此机会我想大家说明几点新一年的工作要求。第一要勤学习进一步规范了我社的规章制度、岗位职责、工作流程、使我社内外部环境都得到了很大程度的改善和提高，使旅行社能够更规范地经营。我社应当在团队组建方面本着宁缺勿烂的原则严把从业人员入职关，从根源上保证了旅游的服务质量，同时乐观学习现代整治理念，把员工培训作为全年的工作重点，让每一位员工把服务意识、安全意识根植在心，从而为旅游服务质量的永续提高供应了保障；第二是要抓质量我社要结合本身的实际情况，参照旅行社服务标准和相关政策规定，订立一系列旅游服务质量标准，包含上门客人的接待标准、电话咨询服务接待标准、合同签订明示标准；质量回访制度，导游带团的有关规定等等，从个个环节监督旅游服务质量，加强了与游客之间的有效沟通，同时到处宣扬文明旅游的理念，使旅游服务质量得到了提高。第三是要常回访为了确保旅游市场，旅行社品牌的提升新客户、老客户、团队、散客都应当要做到常回访。每一个新客户在没有定下来及时回访，并做好认真的处理结果。实行一周一查。行程中的客户也应及时给他打个电话跟踪，质量的好坏，及时汇报。只有常沟通才略进一步的了解旅游市场，拉笼客人，保证客源。2024年至2024年工作计划篇2伴着春天的脚步，新的学期开始了。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本领等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的搭配下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能定时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务本领进一步加强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已加强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达本身的想法；科学方面：幼儿有猛烈的求知欲，但是由于幼儿的本领发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的本领有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将连续重视幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作订立如下：一、日常保教工作我们本学期的保教工作重点是连续全面提高保教质量，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，从而使幼儿欢乐的度过本学期。1、能自动乐观地倾听别人谈话，用普通话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有肯定的阅读本领（1）连续为幼儿供应普通话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展有趣味的听闻游戏活动，让幼儿在游戏中依照肯定的规定练习口头语言，在活动时老师将重视幼儿倾听本领的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当布置小组集中，让幼儿更大胆放开地说出本身的见解，又使幼儿在交往中培养肯定的倾听本领；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的紧要场合，从而充分利用家庭教育的有利因素，不绝强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些美妙的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮忙他们理解作品内容。（2）结合《阅读》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，渐渐帮忙幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。2、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现本身的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用本身喜爱的方式进行艺术表现活动，如引导幼儿自主选择身边的物品或废旧料子制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和创造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最终利用社区资源，让家长多率领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不绝地提高。3、保持个人卫生，并能注意到四周环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本领。创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会本身的事情本身做：整理衣裳，保持仪表乾净；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活本领，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理本领，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子本身整理东西。整理本身的教具、学具，整理书包等；另外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，磨练孩子的动手本领，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，自理本领有所加强。4、能自动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中显现的问题。本学期，我们将连续创设宽松和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以引导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼儿积累成功的经验；并请家长搭配在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小伙伴抢玩具，不高声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于加强幼儿的交往本领。二、家长工作1、依据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。2、热诚接待每一位家长，对家长询问耐性解释。3、利用早晚家长接送幼儿的短短时间间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等三、本学期月工作计划布置表二月份1、开学准备工作2、加强常规训练。三月份开展植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。四月份开展主题教学活动—春天的消息。五月份1、老师“五四”青年节活动。2、开展“劳动节教育活动”。六月份开展“快欢乐乐迎六一”活动。七月份1、假期安全教育。2、做好期末工作总结，并注意班级安全问题。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战。2024年至2024年工作计划篇3新学期又开始了，转瞬我们的孩子们已经是大班的哥哥姐姐了，看着孩子们健康欢乐的在翠幼这个大家庭中，本身真的很满足！本学期我们将一如既往的做好本学期的各项工作，班级工作的开展我们也会更加努力，下面是本学期班级工作的开展计划。一、班级情况分析本班有幼儿41名，其中男生18名，女生23名，这学期新插入了7名小伙伴。这7名幼儿中有3名是来自本园内其他班级，2名幼儿是留级生，2名幼儿是来自其他的幼儿园，因今生活及行为习惯都有肯定的差别，通过暑期的家访，我们对孩子有了初步的了解。班级中有的孩子的自控本领较强，个别孩子接受力本领强，但过于好动，注意力难以长期，而且也不能虚心接受他人的看法，有的孩子性格较内向，不乐观自动和老师及小伙伴交往，缺乏自信心。因此在本学期我班将依据幼儿的实际情况，侧重加强幼儿的语言，数学及社会性发展的本领，为幼儿供应一个愉悦宽松和谐的生活及学习环境，并培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿得到全面发展。二、具体措施（一）各种习惯的培养：1．生活习惯：勤察看、常督促，使每个幼儿学会正确快速地洗手、洗脸，保持手脸干净，并养成用水后关紧水龙头，节省用水的习惯。进餐时保持安静。利用午睡前后引导幼儿学会系鞋带，会整理床铺。2．卫生习惯：养成饭前、便后自发洗手的习惯，饭后在清洁池漱口，午睡时保持正确的睡姿，在活动中照料体弱幼儿，注意动静交替。3．学习习惯：以幼儿为主体，以赞扬的幼儿看待幼儿，利用多种教学手段调动幼儿自动参加各项活动的乐观性。（二）幼儿的品德教育：品德教育是对孩子的一生都有影响的。因此，我们将从平常的日常生活抓起，在一日生活中渗透礼貌教育，结合园本特色在平常的教学活动中引导幼儿同伴间友好谦让。（三）幼儿学习本领的培养：教学活动是大班孩子学习知识的一种途径，加上本学期更新了一些吸引幼儿的新教材，因此教学活动前老师重视与幼儿的思想沟通，重视个别差别，多提开放式问题，让幼儿思考、讨论，对幼儿的提问认真作答，满足幼儿的求知欲。（四）班级环境创设方面：在创设的分区域活动中做到各区有标志，图文结合，具有可操作性（开设的区域有：娃娃家、医院、建筑工地、美工区、阅读区、超市等），平常不绝增设各区域活动的料子，结合幼儿的发展情况和教学要求，添置有关学习料子，依据主题内容，每周更换“作品呈现”的内容，充分体现幼儿的参加性。（五）家长工作方面：1、通过学期期初家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解他们的教学内容，使家园教育更协调。2、发挥“家园共育”的作用，确保每天向家长发信息告知他们孩子们的每日所学知识。3、联系方法多样化（口头、校信通、电话、家访、亲子活动、家长开放日及幼儿园网站和西祠版沟通等），以便家长能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反馈看法。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作。三、每月重点工作八月：1.进行本班环境卫生的清扫工作，迎接开学。2.做好开学报到、新生入园工作。3.订立各类计划。4.布置教室大环境、六大主题墙的具体分布及“家长园地”“作品墙”的新增、创设。5.依据大班新教材创设各主题墙及布置4—5个区角的增设。6.备好第一周的集体备课。7.学习第一个新操。九月：1.布置好学期前幼儿的入园工作、狠抓常规。2.组织好幼儿学习新操。3.利用本月初召开新学期的第一个家长会（向家长沟通本学期班级老师及幼儿的情况，教育教学的重点布置，及本学期需家长工作的搭配，共同探讨为这学期的家园工作开一个好头）。4．科研小组活动的实施。5.班级家委会成员的选拔工作。6.开展安全教育的落实，安全教育不容忽视。7.月末组织好本学期第一次“半日活动”。十月：1.完善班级环境区域的调配及布置，结合大班幼儿的特点创设出符合大班幼儿年龄特点的区域环境及自制教玩具的制作。2.预设外出社会实践活动。3.园内互听课的准备工作。4.组织好月末“半日活动”。十一月：1.依据园领导布置从细致入手组织好班级的新学期第一次外出秋游的具体事宜。3.教研课的准备开展工作。4.加强班级内的环境布置及区域游戏的开展。5.组织好月末“半日活动”。十二月：1.12月份进入主题六的教育活动认真组织好主题教育活动，丰富主题墙内容的增补。2.《成长档案》的制作工作。3.开展“迎新年”活动，师幼共同庆祝。4.准备好月末的“半日活动”。20xx年元月：1.期末幼儿发展情形评估2.幼儿进行期末总复习。3.完善《成长档案》的制作。4.撰写各项料子的总结。2024年至2024年工作计划篇4一、近况分析与引导思想上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养,老师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处：1、老师的理论素养有待提高。2、美术活动组织形式、内容单一,评价环节开展不到位等。随着社会的发展，对幼儿老师的要求也越来越高。显然老师再固守原有知识已远远不能满足当前素养教育的要求，我们应加强学习，及时变化观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热诚对待孩子。只有这样，我们才略顺应时代大发展要求。因此，本学期大班教研组的工作连续以《幼儿园教育引导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好教育教学常规管理，不绝更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。二、重要工作（一）加强理论学习，提高老师理论水平。1、我们将乐观组织老师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高老师教育理论水平，在全体老师心中统一认得、明确学习的目的性，而且要求老师学以致用，把所学理论与本身教学实践相结合。2、鼓舞老师多阅读《早期教育》《幼儿教育》《学前教育》等幼儿杂志，并汇报沟通等。3、每位老师都要乐观撰写教育论文，教学反思，教育随笔等，鼓舞老师乐观大胆的撰写案例分析等。（二）、抓好学习，努力提高老师的专业素养。幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不绝深入，老师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的紧要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精准明确，因而教研组也订立出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导老师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高老师们的专业知识水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。（三）开展各种活动，促进教研质量的提高。1、赛课活动为了让老师们有相互学习，取长补短的机会，我们为老师们供应赛课活动，引导老师们通过活动呈现本身的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩，会提高本身的业务本领，让本身的教育教学水平提高得更快。2、沟通活动为了加快老师的专业成长，促进老师们对幼儿教育课程的了解，帮忙他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《纲要》，通过赛课、沟通等活动形式，让有幼儿教育经验的老师把好的经验相互之间进行多次沟通，让才参加幼儿教育工作的各位老师通过观摩这些沟通课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参加沟通课的老师们也通过这种方式得到肯定的启发，对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。三、重视家园共育。1、各班及时布置好家园联系栏，在班级网站上及时发布班级动态，让家长了解幼儿在园学习内容。2、有效利用时间，加强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位老师的潜能和优势，将时间和精力切应用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。老师在本学期内可邀请家长来听随堂课。3、结合大班的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯穿，形本钱园本班级本班级的特色。4、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。5、明确分工与合作，组织好班级组的大型活动。6、加强班级间的幼儿才艺呈现，用不同方式、选择不同场合，让幼儿尽情发挥，加强其自信心和表现力。7、提倡共同进步，班级老师有针对性的帮忙保育老师在带班技巧、业务素养等各方面不绝提高，使他们有信心面对竞争和挑战。四、各月工作重点二月1．学习园务计划，在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。2．沟通各班探究型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。三月1．策划、组织植树节社会实践活动。2.组织好三.八“模范妈妈”评比活动3.“六幼杯”青年老师教学评优活动四月1、组织好幼儿进行春游。2．组织好“五、一”劳动节幼儿生活技能趣味赛。五月1．学习园本培训：美育奥福蒙氏教育2．参观学校，做好幼小衔接工作。3.庆“六.一”星光绚烂音乐会。六月1.邀请学校老师、一班级学生及家长到园座谈。2.开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。3.计划、组织幼儿“毕业典礼”的活动。针对教研计划以及实施情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。本学期，我们将兢兢业业、恪守职责，做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不绝学习，乐观探究，与时俱进，开拓创新，信任不久的将来，创新幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会更加辉煌绚烂。2024年至2024年工作计划篇5本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充分自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、班级情况分析本学期本班幼儿36名,男生19名，女生17名。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本领方面表现较为突出。他们爱好游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差别，他们大多数为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、由于本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间本领相差较大、班级常规有待连续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。2、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、试验，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的老师和学生互动。3、重视区域活动的开展，进一步思考与试验将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动料子的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、改换和调整各类游戏料子，注意料子投放与幼儿发展水平的全都性与层次性，科学地评价与引导幼儿，使幼儿学会自动发现并重视在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目标语言领域：（1）．能听懂多重指令，能用普通话与人沟通，表达本身的意思。（2）．对生活中的语言、声调整奏敏感，能判别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（3）．乐意与不熟识的人沟通，能清楚地叙述事情的前后经过，语言清楚完整。会用多种方式提出问题。（4）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字。数学领域：1.引导幼儿等分，感知整体与部分的关系。2.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。3.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。4.能在老师的帮忙下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面察看与考问题，能通过察看，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域1．帮忙儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加保护生态环境的动。2．让儿童取得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。3．使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能自动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关怀、爱惜自然环境。社会领域：（1）．酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。乐意接受有难度的任务，试验新活动（2）．乐意与浩繁的同伴合作游戏，有肯定的坚持性。（3）．有环境保护的意识，当发现欠妥的行为举止时，敢于劝阻。健康领域：进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。遵守规定，行为正确，有较强的自护本领。合群、开朗，乐观参加幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往还跑等），有猛烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕多而杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力，有猛烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并试验练习合作跳长绳。懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和本领进一步加强。美术领域：1、能自动参加多种美术活动并能创造性的表现。连续培养幼儿对生活中各种艺术形有兴趣，能找寻并发现四周环境和美术作品中的美。2、进一步引导幼儿利用多种绘画工具和料子，运用不同技法表现本身独特的思想和感受，体验创造的乐趣。3、能用自然、美好的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1—c2、连续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自若地掌控、调整本身的歌声较恰本地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。养成有情感参加的安静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。四、家长工作1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小接方案打下基础。2、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长供应幼儿生活、教育常识予以引导，了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓舞家长参加班级教学。自动及时地与家长沟通沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的全都性。2024年至2024年工作计划篇6俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型班级，决议着学生将来发展的方向。为了让学生更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展本身，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（18）班班主任工作计划如下：一、引导思想：“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。二、工作思路：总体目标：围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上侧重强调自发、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，侧重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理本领，加强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。三、工作目标：1、营造乐观上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短时间后进的学生不能作乱。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（由于无班费，准备发动学生自己乐意捐书；本人计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，布置专人管理。）4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。（三）营造学习氛围，提高学业成绩引导同学找寻本身的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有宏大的目标，这样，才略做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对将来充分希望，力求进取。坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念引导班级教学管理工作，集中重要力气抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于中学学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。譬如：在课堂上多察看学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复察看学生相同与不同的方面，才略从大量感性料子基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才略对其思想，行为作出实事求是的评价。2和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关重视要群体中下生。“防备重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以引导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。鼓舞有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。连续加强家校联系。家长老师紧密搭配，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不但是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩情形。双方搭配促进孩子成长。五，本学期工作计划九月份：1、率领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。2、引导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、安全教育——食品与健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。4、组织参加学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特长生”和“后劲生”。十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲竞赛。3、心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、庆元旦班级文娱活动活动。6、安全教育。元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素养教育报告书。6、放寒假，安全教育。2024年至2024年工作计划篇7一、班级情景分析本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理本领提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，礼貌有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，可是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真理解上级领导布置工作，听从领导布置。2、连续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、连续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变动，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习整理自我的玩具，衣裳，图书等物品。三、教学工作计划1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本领，手腕敏捷性。培养幼儿的察看本领，和想象本领3、加强体育磨练，保证每一天半