八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版VIP

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框善用法律教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：八年级道德与法治课

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.知识目标：使学生了解法律的作用和重要性，理解守法的原因和意义，掌握合法维护权利的方法。

2.能力目标：培养学生遵守法律的意识，提高学生运用法律解决问题的能力。

3.情感目标：培养学生尊重法律、遵守法律的道德观念。

三、教学过程

1.导入：教师通过讲解法律的作用和重要性，引导学生认识到法律在生活中的重要性。

2.新课导入：教师讲解守法的原因和意义，让学生明白为什么要遵守法律。

3.案例分析：教师提供一些实际案例，让学生运用法律知识分析并解决问题。

4.小组讨论：学生分组讨论如何合法维护自己的权利，培养学生的法律意识。

5.总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调遵守法律的重要性。

6.课后作业：教师布置相关的作业，巩固学生对本节课内容的理解和掌握。

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对法律知识的兴趣和理解程度。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度。

3.小组讨论表现：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的合作能力和法律运用能力。

五、教学资源

1.教材：八年级道德与法治上册

2.案例材料：提供一些与法律相关的实际案例

3.多媒体设备：用于展示案例材料和教学PPT核心素养目标1.法律意识：通过本节课的学习，使学生能够理解法律的作用和重要性，认识到法律在生活中的地位，培养学生的法律意识。

2.法治观念：引导学生明白守法的原因和意义，使学生养成尊重法律、遵守法律的道德观念，形成良好的法治观念。

3.法律运用能力：通过案例分析和小组讨论，让学生学会运用法律知识分析问题和解决问题，提高学生的法律运用能力。

4.道德素养：通过本节课的学习，使学生明白遵守法律与道德的关系，提高学生的道德素养，培养学生的社会责任感。重点难点及解决办法1.重点：法律的作用和重要性，守法的原因和意义，合法维护权利的方法。

解决办法：通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解法律的作用和重要性，认识到守法的原因和意义，掌握合法维护权利的方法。

2.难点：运用法律知识分析问题和解决问题。

突破策略：提供具体的案例，让学生在小组讨论中运用法律知识进行分析，引导学生逐步掌握运用法律解决问题的方法。

3.重点：培养学生的法律意识和法治观念。

解决办法：通过讲解法律知识，分析案例，让学生认识到法律的重要性，从而培养学生的法律意识和法治观念。

4.难点：理解法律与道德的关系。

突破策略：通过讲解法律与道德的相互作用，让学生理解法律与道德的密切关系，从而提高学生的道德素养。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：与法律相关的视频资料、案例分析材料、在线法律知识库。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“做守法的公民”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是守法吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于守法的图片或视频片段，让学生初步感受守法的重要性。

简短介绍守法的概念和意义，为接下来的学习打下基础。

2.守法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解守法的的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解守法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍守法的基本原则和法律法规，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解守法在实际生活中的应用或作用。

3.守法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解守法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的守法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解守法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中更好地守法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与守法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对守法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调守法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括守法的概念、案例分析等。

强调守法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用守法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于守法的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.法律的作用和重要性

-法律对社会秩序的维护作用

-法律对个人权益的保护作用

-法律对公共利益的平衡作用

2.守法的原因和意义

-守法是维护社会秩序的基础

-守法是保障个人权益的途径

-守法是实现国家发展的保障

3.合法维护权利的方法

-通过法律途径维护权利

-通过和解、调解等方式解决争议

-寻求法律援助和帮助

4.法律与道德的关系

-法律与道德的相互作用

-法律与道德的差异与联系

-法律与道德在社会治理中的共同作用

5.法律的基本原则

-法律面前人人平等原则

-合法性与合规性原则

-公平正义原则

6.法律法规的构成要素

-法律规范的主体

-法律规范的行为

-法律规范的法律后果

7.法律规范的种类

-法律规则

-法律原则

-法律条文

8.法律适用的过程

-法律事实的确认

-法律规范的查找与解释

-法律适用的结果

9.法律推理的方法

-演绎推理

-归纳推理

-类比推理

10.法律论证的原则

-逻辑性原则

-证据性原则

-公正性原则

11.法律文书的撰写

-法律文书的格式要求

-法律文书的内容要求

-法律文书的撰写技巧

12.法律诉讼的基本程序

-起诉与答辩

-证据的收集与提交

-法庭审理与判决

13.非诉讼法律行为的种类

-合同

-遗嘱

-授权委托

14.非诉讼法律行为的效力

-合同的成立与生效

-遗嘱的有效条件

-授权委托的行使与限制

15.法律咨询与法律援助

-法律咨询的途径与方法

-法律援助的对象与范围

-法律援助的申请与处理典型例题讲解七、典型例题讲解

1.例题一：法律的作用和重要性

题目：根据教材P34，举例说明法律在社会秩序维护中的作用。

解答：根据教材内容，我们可以举一个例子，比如在交通管理中，法律规定了交通规则，明确了行人、车辆的通行权利和义务，这有助于维护交通秩序，保障人们的生命财产安全。

2.例题二：守法的原因和意义

题目：根据教材P36，举例说明守法对个人权益保护的意义。

解答：守法可以保障个人的合法权益不受侵犯。例如，在知识产权方面，法律规定了著作权的保护范围和期限，个人或企业在创作作品后，可以依法享受其作品的权益，避免他人未经允许的使用或盗版。

3.例题三：合法维护权利的方法

题目：根据教材P38，举例说明如何通过法律途径维护权利。

解答：当个人权利受到侵犯时，可以通过法律途径进行维权。例如，消费者在购买商品时遇到欺诈行为，可以根据《消费者权益保护法》向法院提起诉讼，要求赔偿损失。

4.例题四：法律与道德的关系

题目：根据教材P40，举例说明法律与道德在社会治理中的共同作用。

解答：法律与道德在社会治理中相辅相成。例如，在家庭关系中，法律规定了家庭成员之间的权利和义务，与此同时，家庭成员之间的相互尊重、关爱也是道德的要求，这两者共同促进家庭和谐稳定。

5.例题五：法律的基本原则

题目：根据教材P42，举例说明法律面前人人平等原则的应用。

解答：法律面前人人平等原则意味着在法律面前，任何人都不享有特权。例如，在刑事诉讼中，无论被告人的社会地位如何，都应接受同等的司法程序和审判，确保公正公平。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了法律的作用和重要性、守法的原因和意义、合法维护权利的方法等知识点。通过案例分析，我们了解了法律在现实生活中的应用，并学习了如何运用法律知识分析和解决问题。同时，我们还讨论了法律与道德的关系，以及法律的基本原则和法律法规的构成要素。通过本节课的学习，希望大家能够更加深入地理解法律，培养自己的法律意识，在日常生活中做到守法、用法，维护自己的合法权益。

2.当堂检测

请根据本节课所学内容，回答以下问题：

1.法律的作用和重要性体现在哪些方面？请举例说明。

2.守法的原因和意义是什么？请简要阐述。

3.合法维护权利的方法有哪些？请举例说明。

4.法律与道德的关系是什么？请简要说明。

5.法律的基本原则有哪些？请简要列举。

6.法律法规的构成要素包括哪些？请简要说明。

7.法律适用的过程包括哪些步骤？请简要描述。

8.法律推理的方法有哪些？请简要列举。

9.法律论证的原则有哪些？请简要说明。

10.法律文书的撰写需要注意哪些问题？请简要阐述。

请同学们认真思考，并在下节课前将答案交给老师。老师将在下节课对同学们的答案进行点评和讲解。内容逻辑关系①法律对社会秩序的维护作用

②法律对个人权益的保护作用

③法律对公共利益的平衡作用

2.守法的原因和意义

①守法是维护社会秩序的基础

②守法是保障个人权益的途径

③守法是实现国家发展的保障

3.合法维护权利的方法

①通过法律途径维护权利

②通过和解、调解等方式解决争议

③寻求法律援助和帮助

4.法律与道德的关系

①法律与道德的相互作用

②法律与道德的差异与联系

③法律与道德在社会治理中的共同作用

5.法律的基本原则

①法律面前人人平等原则

②合法性与合规性原则

③公平正义原则

6.法律法规的构成要素

①法律规范的主体

②法律规范的行为

③法律规范的法律后果

7.法律规范的种类

①法律规则

②法律原则

③法律条文

8.法律适用的过程

①法律事实的确认

②法律规范的查找与解释

③法律适用的结果

9.法律推理的方法

①演绎推理

②归纳推理

③类比推理

10.法律论证的原则

①逻辑性原则

②证据性原则

③公正性原则

11.法律文书的撰写

①法律文书的格式要求

②法律文书的内容要求

③法律文书的撰写技巧

12.法律诉讼的基本程序

①起诉与答辩

②证据的收集与提交

③法庭审理与判决

13.非诉讼法律行为的种类

①合同

②遗嘱

③授权委托

14.非诉讼法律行为的效力

①合同的成立与生效

②遗嘱的有效条件

③授权委托的行使与限制

15.法律咨询与法律援助

①法律咨询的途径与方法

②法律援助的对象与范围

③法律援助的申请与处理反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入实际案例：通过引入具体的法律案例，帮助学生更好地理解法律知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极思考和表达自己的观点，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生亲自体验法律职业的角色，增强学生对法律职业的认识和理解。

（二）存在主要问题

1.课堂参与度不高：部分学生