2024-2025学年小学互帮互助共筑团结力量班会教学设计

2024-2025学年小学互帮互助共筑团结力量班会教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年小学互帮互助共筑团结力量班会教学设计教学内容《2024-2025学年小学道德与法治》第八册第三单元“互帮互助共筑团结力量”。本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.理解互帮互助的含义，认识到互帮互助是社会主义社会的一种美德。

2.学会与同学相互帮助、相互支持，共同进步。

3.培养团结协作精神，懂得团结力量大的道理。

4.学会尊重他人，关爱他人，体会给予的快乐。

5.通过实例分析，了解互帮互助在生活中的实际应用。

6.引导学生从自我做起，从现在做起，用实际行动践行互帮互助的精神。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的道德修养，使学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质。

2.提升学生的人际交往能力，学会与人沟通、协作，培养团队精神。

3.增强学生的社会责任感，使学生关心他人，关爱集体，积极参与社会公益活动。

4.培养学生自主探究、独立思考的能力，引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题。

5.提高学生的实践操作能力，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，践行互帮互助的精神。学习者分析1.学生已经掌握了关于团队合作、互帮互助的一些基本概念，例如之前学过的“团结就是力量”等课程。他们了解到在集体中，相互帮助、协作是非常重要的。此外，学生在生活中也有过与同学互相帮助的经历，这为他们理解互帮互助的重要性奠定了基础。

2.学生的学习兴趣主要集中在与人交往、团队活动等方面。他们擅长通过互动、讨论来学习新知识，喜欢通过实践活动来巩固所学。在学习风格上，大部分学生喜欢直观、生动的课堂表现形式，如图片、视频、故事等。

3.学生在学习本节课时可能遇到的困难和挑战包括：理解互帮互助的深层含义，将理论知识与实际生活相结合，以及如何在团队中发挥自己的作用等。此外，部分学生可能在学习过程中出现沟通不畅、协作不积极等问题，需要教师及时引导和帮助。教学资源1.软硬件资源：教室、多媒体设备、投影仪、白板、教学卡片、学习材料等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：互帮互助相关的视频资料、故事案例、互动游戏等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、互动游戏等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对互帮互助的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道互帮互助是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于互帮互助的图片或视频片段，让学生初步感受互帮互助的魅力或特点。

简短介绍互帮互助的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.互帮互助基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解互帮互助的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解互帮互助的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍互帮互助的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解互帮互助的实际应用或作用。

3.互帮互助案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解互帮互助的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的互帮互助案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解互帮互助的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用互帮互助解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与互帮互助相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互帮互助的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调互帮互助的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括互帮互助的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调互帮互助在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用互帮互助。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于互帮互助的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.互帮互助的含义与价值

-互帮互助的定义：在集体中，人与人之间相互帮助、相互支持的行为。

-互帮互助的价值：体现社会主义美德，促进团结协作，提高集体凝聚力，推动社会和谐发展。

2.互帮互助的组成部分

-互帮互助的主体：包括帮助者与被帮助者，双方共同参与形成互帮互助的关系。

-互帮互助的内容：包括生活上的帮助、学习上的支持、情感上的关爱等方面。

3.互帮互助的原理与方法

-互帮互助的原理：人与人之间相互依赖、相互促进，共同进步。

-互帮互助的方法：主动寻求帮助、乐于助人、团结协作、共同发展。

4.互帮互助在生活中的实际应用

-家庭中的互帮互助：家庭成员之间相互关爱、支持，共同面对生活中的困难与挑战。

-学校中的互帮互助：同学之间相互帮助、共同进步，营造良好的学习氛围。

-社会中的互帮互助：不同群体之间相互支持、共同发展，促进社会和谐与进步。

5.互帮互助的实践与感悟

-亲身经历的互帮互助事例：分享个人在互帮互助中的经历与感悟，感受互帮互助的力量。

-社会上的互帮互助案例：分析典型互帮互助案例，了解互帮互助在现实生活中的重要作用。

6.互帮互助与个人成长

-互帮互助对个人成长的意义：培养良好的人际关系，提高沟通能力，增强团队协作能力，塑造健康的人格。

-互帮互助在个人成长中的应用：学会关爱他人，乐于助人，积极参与集体活动，促进自身全面发展。

7.互帮互助在解决实际问题中的作用

-互帮互助解决生活困难：在面对生活中的问题时，通过互帮互助共同解决，提高生活质量。

-互帮互助应对学习挑战：在学习中遇到难题时，通过互帮互助共同攻克，提高学习成绩。

8.互帮互助与道德修养

-互帮互助与道德的关系：互帮互助是道德行为的具体体现，有利于提高个人的道德水平。

-互帮互助在道德修养中的作用：通过互帮互助，培养良好的道德品质，成为有道德、有责任心的公民。

9.互帮互助与社会责任

-互帮互助与责任的关系：互帮互助是承担社会责任的表现，有利于培养社会责任感。

-互帮互助在社会责任中的体现：积极参与社会公益活动，关爱弱势群体，促进社会公平正义。

10.互帮互助在人际关系中的应用

-互帮互助与人际关系的关联：互帮互助有助于建立良好的人际关系，增进彼此的了解与信任。

-互帮互助在人际关系中的作用：化解矛盾与冲突，提高人际沟通能力，促进和谐的人际关系。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了互帮互助的含义与价值、组成部分、原理与方法、实际应用、实践与感悟、个人成长、解决实际问题、道德修养、社会责任以及人际关系等方面的内容。通过学习，我们了解了互帮互助的重要性，认识到它在我们生活和学习中的作用。希望大家能够将这些知识运用到实际中，做一个具有互帮互助精神的人。

当堂检测：

1.选择题

（1）互帮互助是指在集体中________的行为。

A.相互帮助

B.相互依赖

C.相互竞争

D.相互排斥

（2）下列哪种行为不属于互帮互助？

A.同学之间相互借书

B.家庭中父母帮助孩子完成作业

C.公交车上陌生人相互让座

D.同事之间相互推卸工作责任

2.简答题

（1）请简述互帮互助的含义与价值。

（2）结合个人经历，谈谈你在互帮互助中的感悟。

3.案例分析题

阅读以下案例，回答问题。

案例：小明同学学习成绩优异，但他从不吝啬自己的学习方法，经常帮助成绩较差的同学。在他的帮助下，这些同学的成绩逐渐提高，彼此之间也建立了深厚的友谊。

问题：

（1）请分析小明同学的行为属于哪种互帮互助？

（2）小明同学的互帮互助行为对个人成长有何意义？

（3）从案例中你学到了什么？

4.应用题

假设你所在的班级计划组织一次公益活动，旨在弘扬互帮互助精神。请列出你认为合适的活动方案，并说明理由。

要求：

（1）活动方案应具有可操作性；

（2）活动方案应充分体现互帮互助的精神；

（3）字数不限。

请根据以上内容，完成当堂检测。在检测过程中，教师应关注学生的答题情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。检测结束后，教师应针对学生的答题情况进行讲评，总结课堂所学内容，强调互帮互助的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行互帮互助精神。板书设计1.互帮互助的含义与价值

-互帮互助的定义：相互帮助、支持的行为

-互帮互助的价值：体现社会主义美德，促进团结协作，提高集体凝聚力，推动社会和谐发展

2.互帮互助的组成部分

-互帮互助的主体：帮助者与被帮助者

-互帮互助的内容：生活、学习、情感等方面的帮助

3.互帮互助的原理与方法

-互帮互助的原理：相互依赖、相互促进，共同进步

-互帮互助的方法：主动寻求帮助、乐于助人、团结协作、共同发展

4.互帮互助在生活中的实际应用

-家庭中的互帮互助：家庭成员相互关爱、支持，共同面对生活中的困难与挑战

-学校中的互帮互助：同学相互帮助、共同进步，营造良好的学习氛围

-社会中的互帮互助：不同群体相互支持、共同发展，促进社会和谐与进步

5.互帮互助的实践与感悟

-亲身经历的互帮互助事例：分享个人在互帮互助中的经历与感悟，感受互帮互助的力量

-社会上的互帮互助案例：分析典型互帮互助案例，了解互帮互助在现实生活中的重要作用

6.互帮互助与个人成长

-互帮互助对个人成长的意义：培养良好的人际关系，提高沟通能力，增强团队协作能力，塑造健康的人格

-互帮互助在个人成长中的应用：学会关爱他人，乐于助人，积极参与集体活动，促进自身全面发展

7.互帮互助解决实际问题

-互帮互助解决生活困难：面对生活中的问题时，通过互帮互助共同解决，提高生活质量

-互帮互助应对学习挑战：在学习中遇到难题时，通过互帮互助共同攻克，提高学习成绩

8.互帮互助与道德修养

-互帮互助与道德的关系：互帮互助是道德行为的具体体现，有利于提高个人的道德水平

-互帮互助在道德修养中的作用：通过互帮互助，培养良好的道德品质，成为有道德、有责任心的公民

9.互帮互助与社会责任

-互帮互助与责任的关系：互帮互助是承担社会责任的表现，有利于培养社会责任感

-互帮互助在社会责任中的体现：积极参与社会公益活动，关爱弱势群体，促进社会公平正义

10.互帮互助在人际关系中的应用

-互帮互助与人际关系的关联：互帮互助有助于建立良好的人际关系，增进彼此的了解与信任

-互帮互助在人际关系中的作用：化解矛盾与冲突，提高人际沟通能力，促进和谐的人际关系教学反思这节课我们学习了互帮互助的含义与价值、组成部分、原理与方法、实际应用、实践与感悟、个人成长、解决实际问题、道德修养、社会责任以及人际关系等方面的内容。通过学习，我深刻认识到互帮互助在生活中的重要作用，也明白了它对于个人成长和社会和谐的积极影响。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、课堂展示等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些活动，学生能够更好地理解和掌握互帮互助的知识，同时也能够将所学知识运用到实际生活中。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，部分学生在小组讨论中表现得不够积极，需要我在今后教学中更加关注学生的参与度，鼓励他们积极参与讨论和思考。此外，在课堂展示环节，学生的表达能力还有待提高，我需要在今后的教学中加强对学生的语言表达能力的培养。典型例题讲解1.题目：请简述互帮互助在生活中的实际应用。

答案：互帮互助在生活中的实际应用包括家庭中的互帮互助、学校中的互帮互助和社会中的互帮互助。例如，家庭成员之间的相互关爱和支持，同学之间的相互帮助和共同进步，以及不同群体之间的相互支持和共同发展等。

2.题目：请说明互帮互助对个人成长的意义。

答案：互帮互助对个人成长具有重要意义。它有助于培养良好的人际关系，提高沟通能力，增强团队协作能力，塑造健康的人格。通过互帮互助，个人可以学会关爱他人，乐于助人，积极参与集体活动，从而促进自身的全面发展。

3.题目：请分析互帮互助在解决实际问题中的作用。

答案：互帮互助在解决实际问题中起着关键作用。例如，在面对生活中的问题时，通过互帮互助可以共同寻找解决方案，提高生活质量。在学习中遇到难题时，通过互帮互助可以共同攻克，提高学习成绩。互帮互助可以帮助人们更好地应对生活中的挑战，提高解决问题的能力。