2018-2019年度浙教版(三年级)教科版上册科学课后练习试卷

教科版上册科学课后练习试卷（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（

）。A.尽量在每天的同一时间进行观测B.遇到恶劣天气，应该停止观察记录C.尽量在不同地点进行观测2、如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶中密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（

）。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球还是瘪的C.气球只能被吹大到一定程度3、下列植物中，(

)在强光下生长得不好，而在弱光下生长得好。

A.松树B.人参C.柳树D.仙人掌4、天气预报说湖州今天的气温是3-16℃。这个16℃的气温一般出现在（

）。A.6点B.12点C.14点5、在“探究100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法不正确的是（

）。A.用量筒测出100毫升水B.用勺子随意取食盐C.等第一份加进去的食盐完全溶解后，再加第二份6、下面的材料中，能浮在水面上的是(

)。

A.铁B.木头C.石头7、小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解∙方法不合适是（

）。A.往杯中加水B.把这杯水密闭加热C.拿到阳光下晒8、下图中，正确看温度计读数的方法是（

）。A.B.C.9、用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（

）。A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升B.空气不能被压缩C.空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升10、下面的天气现象中，（

）不是降水的形式。A.冰雹B.大雪C.冰冻11、风向标的箭头指向北，则当时刮的是（

）。A.南风B.西风C.北风12、砖块属于（

）。A.建筑类材料B.金属材料C.陶瓷类13、蚂蚁依靠(

)找到回家的路。

A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印14、当我们看到蚂蚁搬家，蜻蜓低飞的现象时，预示着（

）A.天气继续晴朗B.天气将有大雨C.天气将有大风15、用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（

）现象。A.冷却B.蒸发C.升华16、测量气温应选在（

）进行。A.室内通风处B.室外阴凉通风处C.室外向阳通风处17、在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（

）。A.固体B.流体C.液体18、把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（

）。A.食用油B.食盐C.面粉19、校园气象站中有可以打开的百叶箱，里面放的测量仪器是（

）。A.气温计B.雨量器C.风速风向仪20、空气中成分最多的是（

）。A.氧气B.二氧化碳C.氮气二、填空题（每小题2分，共计30分）1、气象科学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：、、。2、水有三种状态：固态的、液态的、气态的。3、将相应的字母序号填在横线上。眼看

耳听

鼻闻

手摸

舌尝

手掂A.气味

B.颜色

C.味道

D.光滑粗糙

E.轻重

F.声音4、风向是指风吹来的方向，可以用来测量，而是测量风速的仪器。5、天气与我们的生活息息相关。请根据下述生活情节，在正确的天气描述上打“√”并为人们出行提几点温馨建议。上午，路边的大树直摇晃，路上行驶的汽车亮着灯；人们穿着棉衣，打着雨伞，弯腰前进；打开窗户，雨水马上打了进来。下午，天空布满了灰色的云层，炊烟向东南飘去。通过描述，我知道了今天的天气是（阴、大雨、大雨转阴）；早上的天气特点是（有雾、有霜、有雪）；气温特点是（温暖、凉爽、寒冷）；风向是（东南风、东北风、西北风）；风速是（无风、微风、大风）。根据今天的天气，我想对大家说：（至少2条建议）6、图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就，实验说明了。7、天气日历一般要记录日期和时间、气温、、、风速和风向等。8、一般科学中的观察方法有很多，比如用看、、摸、等。9、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，气象人员用来测量降水量。10、当我们观察到操场上的国旗被风吹得展开时，这时刮的风是（填“微风”或“大风”）。11、有一个鼓鼓的袋子。请你证明袋子中有空气存在。并写出实验中的现象。（至少答出两种）方法一：方法二：12、在天气日历中，一般要记录：、、、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在处测量。在观测风向时，可以用来判断风向。13、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头14、空气受热后，体积会，与同体积的空气相比，重量会，热空气会。15、金华今夜至明天晴到多云，偏北风3～4级，明天气温-1℃～7℃。”这份天气预报包含的天气信息有气温、、和。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。2、晴天的时候，天空中是没有云的。3、只要没有下雨下雪，那么就是晴天。4、纸相当便宜，我们可以任意使用。5、燕子、蜻蜓等动物会对天气变化作出反应。6、我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。7、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。8、晴天天空中是没有云的。9、（如图）先在横梁两端挂上气球（里面装着压缩空气），保持着平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。说明空气有重量10、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。11、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。12、空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。13、我们应该在通风。阳光可以晒到的走廊测量气温。14、燕子，蜻蜓等动物会对天气变化作出反应，松果等植物也能预报天气。15、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。16、红旗在飘扬，说明空气在流动。（

）17、空气占据空间的大小容易改变，可以向下压注射器的活塞把空气压缩到0毫升。18、气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。19、在观察小动物的活动中，要注意安全，不要在有危险的地方活动。20、孔明灯最早是用来传递军事信号的。21、俗话说：“天有不测风云”，意思是说天气是不可预测的22、蚯蚓生活在地下，因此不需要氧气。2