九年级物理试卷

九年级物理试卷一、选择题（每小题2分，共32分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）。1．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）AA.羊角锤B.筷子C.起瓶器D.独轮车2、如图1所示手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）图1A．甲B．乙C．丙D．丁3．如图所示的杠杆中，动力的力臂用ｌ表示，图中所画力臂正确的是（）4．在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是()图25．如图2所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A．B两处再各加一个钩码，那么：（）图2A．杠杆仍平衡 B．杠杆左边向下倾C．杠杆右边向下倾 D．无法确定杠杆是否平衡．6、如图3所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是()A.三个杠杆都是省力杠杆；B.三个杠杆都是费力杠杆；C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；图3D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。图37．园艺师傅使用如图4所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了 （）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小阻力臂，省力C．减小动力臂，减小动力移动的距离D．增大动力臂，省力8、小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，估算出小名同学捡回物理课本，手克服课本的重力所做的功大约为（）A．0.015JB.0.15JC.1.5JD.15J9．在体育课体能测试中，某同学在1min内跳绳跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近（）A.5W B.50W C.500W D.5000W10．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦（）图5A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高图5C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同11．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图6所示），该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是()图6Smm光滑水平面S2m2m粗糙水平面2m2mS粗糙斜面FFFA．W1＜W2＜W3B．W1＜W2＝W图6Smm光滑水平面S2m2m粗糙水平面2m2mS粗糙斜面FFF12．甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳20个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是W甲、P甲和W乙、P乙，那么下列关系中正确的是()A．W甲＝W乙，P甲＝P乙B．W甲>W乙，P甲>P乙C．W甲＝W乙，P甲<P乙D．W甲>W乙，P甲＝P乙13、在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了9s，乙从同一位置爬到顶用了10s，如果甲乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿时功率之比是（）A.4：3B.25：27C.27：25D.3：4D．L先减小后增加，FL先减小后增加F15..如图8所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则 （） FA.重力做的功是500JB.拉力大小为100N图8C.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J图816．工人用如图9所示的滑轮组提升重物，在10S内将质量为100kg的物体匀速提升2m，已知工人向下的拉力为480N，则下列说法错误的是（）A.绳子自由端被拉下6m图9B.工人所做的有用功为1960J，总功为2880J图9C.工人做功的功率是288WD.滑轮组的机械效率为51%GFFOAB18.代劳动人民的发明，用筷子夹菜，筷子是杠杆，它的动力是手对筷子的作用力，由此可见筷子是动力臂______阻力臂的杠杆，属于______杠杆。（填“大于”，“小于”GFFOAB图11OF19．如图11所示，杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______N，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F图11OF20如图12所示，竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为J，有用功为J，杠杆的机械效率为______%．图1221．举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1．8m后又在空中保持4S，则该运动员前2s的功率是__________W，后4S的功率是_________W．图1222．.投掷石球，如图13所示，作用在A点的力沿__________方向时最小。已知石球重100N，OA:OB=1︰5，则作用在A点力的最小值为____________N（不计杠杆自重及摩擦）。图14图13OA图14图13OABabcF23．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动50cm。所用的水平拉力为1N，则课本重力做功_________J，水平拉力做功_________J。24．如图14所.示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了____________m，拉力做的功是____________J，拉力的功率是____________W。滑轮组的机械效率为____________%。三、作图题、计算题。(本题包括4小题，共18分)25．（4分）如图15所示，甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图15乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。 图15图1526．（2分）画出使杠杆AB在图16所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向(O为支点，OA<OB)图17图16图17图1628．（10分）如图所示，此图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总质量为0.6kg，小明用2.4N的拉力竖直向上匀速拉动细线（绳重和摩擦忽略不计）。（l）若钩码2s内上升0.1m，则钩码上升的速度为多少？（2）小明拉力做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率是多少？（结果保留一位小数）（3）当钩码总重力为12N时，该滑轮组的机械效率为多大？（结果保留一位小数）FF29．（7分）.在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）（3分）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________、____________________________________。（2）（2分）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。（3）（4分）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是：________________________________。30．（16分）小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示．(g取10N／kg)滑轮组钩码的质量／g钩码上升的高度／m弹簧测力计的示数／N弹簧测力计移动的距离／m有用功／J总功／J机械效率甲2000.11.50.20.20.3乙2000.21.00.8（1）（2分）该实验的实验原理是_________________