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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.实验是学习化学的重要手段,以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中,观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉,过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤A.A B.B C.C D.D2.下列图象能正确反映对应变化关系的是()Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A.A B.B C.C D.D3.将下列物质分别加入到足量的水中,不能形成溶液的是()A.食盐 B.蔗糖 C.小苏打 D.面粉4.下列实实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.称量NaOH固体C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸5.柠檬酸(化学式为C6H8O7)是可乐果冻雪糕等食品中常用添加剂,可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用,下列关于柠檬酸的说法正确的是()A.柠檬酸是有机高分子化合物B.柠檬酸中碳、氧、氢三种原子的个数比为6:7:8C.柠檬酸分子中质子数与中子数之比为l:1D.柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,有酸味6.下列有关实验现象的描述,正确的是A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.镁粉在空气中燃烧产生大量白雾7.实验的成功需要正确的实验操作,下列实验操作中正确的是A.除去氧气中的二氧化碳 B.量取44mL液体C.点燃酒精灯 D.稀盐酸与镁反应8.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是A.取粉末状固体药品 B.加热液体C.过滤 D.稀释浓硫酸9.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数一定相同C.原子序数等于该元素原子核内的质子数 D.在化学变化中元素的种类不发生改变10.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是A.转化a一定是化学变化B.转化b一定是化学变化C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变D.分离液态空气制取氧气属于转化c11.下列变化属于化学变化的是A.夜幕降临,街道两旁霓虹灯通电后发出美丽的亮光B.“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C.青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品D.自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水12.下列物质的性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属B.氧气能支持燃烧,可做发射火箭的助燃剂C.铝能与盐酸反应,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D.氩气通电时能发光,可用作不锈钢焊接的保护气二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是_____,要降低该溶液的浓度,可进行的操作是_____。将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至_____℃,两溶液浓度相等。14.某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。(1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与_________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________(填序号),杠杆也会出现相似现象。A.NaClB.NaOHC.CaO(2)实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,杠杆重新平衡,发生反应的化学方程式为_____________________________。15.某个周末,恰逢小强生日,他来到了外婆家。①外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于橱柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水中一段时间后再捞出来存放,这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____。②中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是_____。③午饭后,小强帮外婆用餐具洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了餐具洗洁精的_____作用,使油脂以细小的油滴悬浮于水中而洗净餐具。16.回答下列实验中的有关问题。ABC(1)A中正极产生气体的检验方法是_____。(2)B中通过比较①②塑料瓶变瘪的不同,可得出的结论是_____。(3)C中可观察到的现象是_____,反应的化学方程式是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.对比是重要的实验探究方法。(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水_____;(2)实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_____;(3)查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是:,反应的质量比:128:32:44:18:222,仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件(试管容积为20mL)①实验I中NaOH浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。②实验Ⅲ试管中控制的量是_____(填化学式)。③通过_____(填序号)两个实验对比,得出铜生锈一定与O2有关。(4)[反思与评价]拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝,不能达到同样的目的,理由是_____。18.下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。(1)在实验室里,利用制取氧气。①要生成3.2g的氧气,理论上需要________g质量分数为5%的过氧化氢溶液充分反应;②组装制取装置时,可选用所给仪器中的a,b,f,h、k,m,n和___________;③用上述装置制取氧气,当__________时说明集气瓶(b)内已经收集满气体。(2)在实验室里,用加热醋酸钠跟碱石灰固休混合物的方法来制甲烧气休时,除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是__________;(3)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据____________、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某兴趣小组按图所示的实验过程测定赤铁矿中氧化铁的含量(除氧化铁外,其余成分不溶于水也不与酸反应),请根据图中提供的数据回答下列问题:(1)配制100g29.4%的稀硫酸,需98%的浓硫酸的质量是___________g。(2)列式计算:①此赤铁矿中氧化铁的质量__________;②向反应后所得滤液中加入44g水,则最终溶液中溶质的质量分数__________。(写出计算过程)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、分别伸入燃着的木条,燃烧更剧烈的是氧气,熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;
B、取样于表面皿中,能够潮解的氢氧化钠,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、加足量Fe粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,过滤得到硫酸亚铁溶液,该选项能够达到实验目的;
D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,该选项不能达到实验目的。
故选:D。2、B【解析】
A、根据可知,每24份质量的镁生成2份质量的氢气,每65份质量的锌生成2份质量的氢气,每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时,生成等质量的氢气,需要的镁的质量最小,需要锌的质量最多,与图像不符,故A错误;B、根据可知,用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应,最终生成的氢气的质量相等,镁的活动性强于锌,故对应的曲线是镁的比锌的斜率大,与图像相符,故B正确;C、根据可知,铜与硝酸银生成硝酸铜和银,每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银,反应后固体质量会增大,不会减小,与图像不符,故C错误;D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒,溶液的质量增加,当稀盐酸反应完全时,溶液的质量不再能增加,故D错误。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。3、D【解析】
一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;B、蔗糖能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;C、小苏打能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;D、面粉不能溶解到水中,无法形成溶液,符合题意。故选D。
【点睛】在判断物质混合后是否能形成溶液时,可以结合生活经验,根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断,其中了解物质的溶解性是解题的关键。4、D【解析】
A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则会引起火灾,故A错误;B、NaOH易潮解,具有腐蚀性,应在小烧杯中称量,故B错误;C、倾倒液体:向量筒中倾倒液体时必须口对口,标签对手心,试剂瓶的瓶塞倒放在实验台上,故C错误;D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,防止液体飞溅,故D正确。故选D。5、B【解析】
A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万,而柠檬酸的相对分子质量为:(12×6)+(1×8)+(16×7)=192,所以柠檬酸不属于有机高分子化合物,故A错误B、由化学式可知,柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6:8:7,故B正确:C、原子中质子数不一定等于中子数,柠檬酸分子中质子数与中子数之比不一定为l:1,故C错误;D、柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,有酸味是物理性质,物质的物理性质是由大量分子体现出来的性质,不是一个分子体现出来,故D错误。故选B。6、A【解析】
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,选项正确;B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论,不是实验现象,选项错误;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,选项错误;D.镁粉在空气中燃烧产生大量白烟,烟是指固体弥漫,雾是液体弥漫,选项错误。故选A。7、A【解析】
A、二氧化碳与氢氧化钠反应,氧气不与氢氧化钠反应,能出去氧气中的二氧化碳,故正确;B、量取一定体积的液体读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,即平视,故错误;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;故选:A。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8、A【解析】A、取用粉末状固体药品时,先将试管平放,再将盛有药品的药匙伸入试管中,然后将试管直立,使药品慢慢滑落至试管底部,正确;B、给试管里的液体药品加热,液体药品的体积不能超过试管容积的1/3,错误;C、过滤操作时要使用玻璃棒引流,漏斗末端要紧靠烧杯内壁,错误;D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中,并且用玻璃棒不断搅拌,错误。故选A。点睛:掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。9、B【解析】A、物质都是由元素组成的,正确;B、同种元素原子核质子数相同,但中子数不一定相同,错误;C、原子序数等于原子核内的质子数,正确;D、根据质量守恒定律可知,在化学变化中元素的种类不发生改变,正确。故选B。10、A【解析】
转化a不一定是化学变化,可能是物理变化,比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A.11、B【解析】A、霓虹灯发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;B“侯氏制碱法”,有新物质生成,属于化学变化.正确C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品,没有产生新物质,是物理变化;,错误D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;故选B12、B【解析】
A、一氧化碳有还原性,可用于工业冶炼金属,故A错误;B、氧气能支持燃烧,具有助燃性,可做发射火箭的助燃剂,故B正确C、由于铝在空气中能与氧气反应,生成一层致密的氧化膜,阻止铁进一步被氧化腐蚀,所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈,故C错误;D、氩气化学性质稳定,可用作不锈钢焊接的保护气,氩气通电时能发光,可做电光源,故D错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、1:6加水(或降温)t1【解析】
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】(1)t2℃时,甲物质的溶解度是20g,所以甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是,要降低该溶液的浓度,可进行的操作是加水。(2)t3℃时乙物质的溶解度等于t1℃时甲物质的溶解度,降低温度,甲物质的溶解度减小,乙物质的溶解度增大,所以将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至t1℃,两溶液浓度相等。【点睛】溶液质量等于溶质质量加溶剂质量。14、水和氧气(或H2O和O2)BC下降CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【解析】(1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与氧气、水发生了反应,生锈,质量增加;NaOH、CaO均有吸水性,质量增加,也会出现下降的现象;(2)实验2中,通入CO2一段时间,由于二氧化碳的密度比空气的大,左边乒乓球上升,右边边乒乓球下降,再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被吸收,杠杆重新平衡,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。15、使可燃物与空气隔绝乳化【解析】
(1)可依据石灰水与空气接触考虑反应;(2)可从可燃物燃烧的条件考虑;(3)对洗洁精去污原理的考查。【详解】(1)鸡蛋浸于石灰水后捞出,表面的Ca(OH)2和空气中二氧化碳反应,,生成的CaCO3不溶于水,附着在蛋壳表面,阻止了空气进入鸡蛋内部,从而可使鸡蛋不易变坏;(2)使可燃物燃烧必须具备两个条件一是达到着火点,二是和氧气接触,题中小强的原理利用了使可燃物与空气隔绝的原理;(3)洗洁精的去污原理主要靠其中的表面活性剂在水的介质中,对油脂进行乳化、溶解,变为细小油滴,通过水漂洗使油滴悬浮于水中,从餐具表面分离出去,达到洁净餐具的效果。【点睛】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。16、将带火星的木条,伸进从水中取出的试管中,观察木条是否复燃二氧化碳能与氢氧化钠反应剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热3Fe+2O2Fe3O4【解析】
(1)A中正极产生气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验的方法是将带火星的木条,伸进从水中取出的试管中,观察木条是否复燃。(2)B中②号瓶变瘪程度更大,通过比较①②塑料瓶变瘪程度的不同,可得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应。(3)C中可观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热,反应的化学方程式是:3Fe+2O2Fe3O4。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、是否有催化作用左边铁丝不能生锈,右边铁丝生锈2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OH2OⅡ、Ⅳ空气中的二氧化碳气体含量较低,导致氧气不能完全反应【解析】
(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水是否有催化作用。
故填:是否有催化作用。
(2)实验二探究铁生锈的条件,支持水是生锈必要条件的证据是左边铁丝不能生锈,右边铁丝生锈,这是因为因为左边氧化钙吸收了水蒸气,导致铁丝不能和水接触,右边的铁丝和水充分接触。
故填:左边铁丝不能生锈,右边铁丝生锈。
(3)①实验I中NaOH浓溶液的作用是吸收二氧化碳气体,反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
②浓硫酸能够吸收水蒸气,实验Ⅲ试管中控制的量是H2O。
故填:H2O。
③Ⅱ中铜丝和水、二氧化碳接触,没有和氧气接触,不能生锈,Ⅳ中铜丝和水蒸气、二氧化碳气体、氧气同时
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