2024年春九年级历史下册 第8单元 第19课 现代音乐和电影教案 新人教版

2024年春九年级历史下册第8单元第19课现代音乐和电影教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年春九年级历史下册第8单元第19课现代音乐和电影教案新人教版教学内容本节课为人教版九年级历史下册第8单元第19课“现代音乐和电影教案”。本节课主要内容分为两部分：

1.现代音乐：课程以爵士乐、摇滚乐、乡村音乐、电子音乐等为主要内容，介绍这些音乐形式的起源、特点及其对社会文化的影响。

2.现代电影：课程以美国好莱坞电影、苏联电影、法国电影等为主要内容，介绍这些电影的发展历程、艺术特点及其对社会的影响。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的核心素养，具体包括：

1.时空观念：通过学习现代音乐和电影的发展历程，使学生能够建立正确的时间和空间观念，了解不同时期、不同地区的音乐和电影特点。

2.史料实证：引导学生运用史料分析现代音乐和电影的发展，培养学生的实证精神，提高对历史事件的认知和理解能力。

3.历史解释：使学生能够对现代音乐和电影的历史背景、内涵及其对社会的影响进行解释，提高学生的的历史思维能力。

4.文明史观：通过学习不同国家的音乐和电影，使学生了解世界文明的多样性，培养学生的国际视野。

5.批判性思维：引导学生对音乐和电影中的价值观念进行思考和评价，培养学生的批判性思维能力。

6.创新意识：鼓励学生在了解音乐和电影发展历程的基础上，提出自己的创新观点，培养学生的创新意识。

7.文化交流：通过学习不同国家的音乐和电影，使学生能够理解和尊重不同文化，提高学生的文化交流能力。

8.审美情趣：通过欣赏不同类型的音乐和电影，提高学生的审美情趣，培养学生的艺术素养。教学难点与重点1.教学重点：

（1）现代音乐的形式、特点及其对社会文化的影响。重点包括爵士乐、摇滚乐、乡村音乐、电子音乐等音乐形式的起源、特点及其对社会文化的影响。

（2）现代电影的发展历程、艺术特点及其对社会的影响。重点包括美国好莱坞电影、苏联电影、法国电影等电影的发展历程、艺术特点及其对社会的影响。

2.教学难点：

（1）音乐和电影中的价值观念。如何引导学生理解和评价音乐和电影中的价值观念，特别是对于一些具有争议性的内容，如何引导学生进行正确的价值判断。

（2）音乐和电影的历史背景和文化内涵。如何帮助学生理解音乐和电影背后的历史背景和文化内涵，从而更好地理解音乐和电影的发展历程和艺术特点。

（3）音乐和电影对社会的影响。如何引导学生理解音乐和电影对社会的影响，包括对社会文化、价值观、生活方式等方面的影响。

（4）音乐和电影的艺术特点。如何引导学生理解和欣赏音乐和电影的艺术特点，包括音乐和电影的叙事方式、表现手法、视觉效果等。

（5）音乐和电影的国际交流。如何引导学生了解音乐和电影在国际间的交流和影响，包括不同国家的音乐和电影如何在世界范围内传播和影响其他国家的文化。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024年春九年级历史下册第8单元第19课现代音乐和电影教案新人教版》，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些经典的音乐作品和电影片段，以便在课堂上进行展示和分析。同时，也可以准备一些有关音乐和电影的历史背景和艺术特点的资料，帮助学生更好地理解和学习。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果课堂上有音乐创作或电影制作的环节，需要准备相关的乐器或拍摄设备，并确保学生的安全使用。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以设置一些音乐和电影的元素，如海报、乐器、电影片段等，营造一个与教学内容相关的学习氛围。同时，也可以根据课堂活动的需要，布置一些小组讨论的区域，以便学生进行合作学习和交流。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代音乐和电影的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代音乐和电影是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于现代音乐和电影的图片或视频片段，让学生初步感受它们的魅力或特点。

简短介绍现代音乐和电影的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代音乐和电影基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代音乐和电影的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代音乐和电影的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代音乐和电影的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代音乐和电影案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代音乐和电影的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的现代音乐和电影案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代音乐和电影的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用现代音乐和电影解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与现代音乐或电影相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对现代音乐和电影的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代音乐和电影的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代音乐和电影的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调现代音乐和电影在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用现代音乐和电影。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于现代音乐或电影的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将掌握现代音乐和电影的基本概念、组成部分和原理。他们能够了解不同类型的现代音乐和电影，包括爵士乐、摇滚乐、乡村音乐、电子音乐等，以及美国好莱坞电影、苏联电影、法国电影等的发展历程、艺术特点及其对社会的影响。

2.时空观念：学生将能够建立正确的时间和空间观念，了解不同时期、不同地区的音乐和电影特点，并能够将这些知识运用到实际问题中。

3.史料实证：学生将能够运用史料分析现代音乐和电影的发展，培养实证精神，提高对历史事件的认知和理解能力。

4.历史解释：学生将能够对现代音乐和电影的历史背景、内涵及其对社会的影响进行解释，提高学生的历史思维能力。

5.文明史观：学生将能够了解世界文明的多样性，通过学习不同国家的音乐和电影，培养国际视野，并能够理解和尊重不同文化。

6.批判性思维：学生将能够对音乐和电影中的价值观念进行思考和评价，培养批判性思维能力，能够独立思考并提出自己的见解。

7.创新意识：学生将能够在了解音乐和电影发展历程的基础上，提出自己的创新观点，培养创新意识，并能够将创新思维运用到实际生活和学习中。

8.文化交流：学生将能够通过学习不同国家的音乐和电影，了解和尊重不同文化，提高文化交流能力，能够有效地与不同文化背景的人进行交流和合作。

9.审美情趣：学生将能够欣赏不同类型的音乐和电影，提高审美情趣，培养艺术素养，使自己在日常生活中能够更好地欣赏和理解艺术作品。教学反思今天的课讲的是现代音乐和电影，这是一门学生非常感兴趣的课程。我试图通过丰富的教学资源和生动的教学方式，让学生更好地了解和理解现代音乐和电影的发展历程、艺术特点及其对社会的影响。

在导入新课时，我通过提问和展示图片、视频片段的方式，成功地引起了学生对现代音乐和电影的兴趣。我觉得这种方法很有效，因为学生们对于图片和视频很敏感，能够很快地被吸引。

在基础知识讲解环节，我详细介绍了现代音乐和电影的基本概念、组成部分和原理。我觉得这部分内容讲解得比较清晰，学生们也能够较好地理解和掌握。

然而，在案例分析环节，我发现学生们对于不同类型的音乐和电影的特点和内涵理解起来有些困难。可能是因为这些音乐和电影的形式和风格比较复杂，需要更多的时间和精力去理解和分析。

在学生小组讨论环节，我看到了学生们积极参与、热烈讨论的场景，我很高兴。但是，我也发现有些小组的讨论成果并不理想，可能是因为学生们对于如何分析和评价音乐和电影还缺乏经验和方法。

在课堂展示与点评环节，我鼓励学生们大胆地表达自己的观点，同时也对他们的表现进行了点评和总结。我发现学生们在这个环节的参与度很高，也能够从他人的点评中得到启发和改进。课后作业1.请列出三种不同类型的现代音乐，并简述它们的特点及其对社会文化的影响。

示例：摇滚乐、电子音乐、嘻哈音乐。

2.请列举三部不同国家的经典电影，并简述它们的艺术特点及其对社会的影响。

示例：美国的《泰坦尼克号》、法国的《天使爱美丽》、中国的《霸王别姬》。

3.请分析一首现代音乐作品，说明其音乐风格、旋律、节奏等元素的特点，以及它所表达的情感和主题。

示例：分析周杰伦的《青花瓷》，说明其古典音乐元素、优美旋律、中国风节奏的特点，以及表达的怀旧和诗意主题。

4.请分析一部现代电影，说明其叙事方式、视觉效果、角色塑造等元素的特点，以及它所传达的主题和价值观。

示例：分析李安的《少年派的奇幻漂流》，说明其视觉特效、深度叙事、角色成长的特点，以及传达的信仰和人性的主题。

5.请结合本节课所学内容，讨论现代音乐和电影如何影响社会文化、价值观和审美情趣，并提出自己的观点和看法。

示例：现代音乐和电影通过其独特的艺术表现形式，如旋律、节奏、视觉效果等，可以影响人们的审美情趣，同时，它们所传达的主题和价值观也会对社会文化产生深远的影响。板书设计①现代音乐和电影的基本概念

②现代音乐的主要类型及其特点

③现代电影的主要类型及其特点

④现代音乐和电影对社会的影响

⑤现代音乐和电影的案例分析

⑥现代音乐和电影的艺术特点

⑦现代音乐和电影的创新与发展作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以巩固所学知识并提高能力。

2.作业包括对现代音乐和电影的基本概念、类型、特点及其对社会的影响的复习和理解。

3.作业还包括对现代音乐和电影案例的分析，以及对其艺术特点和创新与发展的思考。

4.作业应鼓励学生运用所学知识进行思考和分析，培养学生的批判性思维和创新意识。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行