2021年中考化学-教材考点梳理-第十一单元-盐-化肥复习

2019年中考化学教材考点梳理第十一单元盐化肥复习考点1常见的盐物质氯化钠______碳酸钠_______碳酸氢钠_______碳酸钙________俗称______、苏打_____或____的主要成分物理性质_____色粉末，水溶液有____味，溶解度受温度影响__________色粉末，_____溶于水_____色晶体，____溶于水_____色固体，______溶于水化学性质能与_____溶液反应，生成白色沉淀①能与____反应，生成CO2；②能与____溶液反应；③水溶液显___性①受热易分解；②能与____反应，生成CO2；③水溶液显___性能与____反应，生成CO2用途a.医疗上，用氯化钠配制_____；b．农业上可用氯化钠溶液来_____；c．工业上用氯化钠为原料制取____、_____、氯气、盐酸等；d．生活中用作____和食物防腐剂，此外，利用NaCl可以消除公路上的积雪等用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等制糕点所用的发酵粉；医疗上，治疗_______过多______、补钙剂、牙膏中的摩擦剂考点2盐的化学性质盐的化学性质具体实例或化学方程式（1）溶液酸碱性大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等，有的呈酸性（2）可溶性盐+金属→新盐+新金属（置换反应）Fe+CuSO4Cu+2AgNO3（3）盐+酸→新盐+新酸（碳酸盐+酸→CO2↑，常用于检验碳酸根离子）Na2CO3+2HClNaHCO3+HClCaCO3+2HCl（4）可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱CuSO4+2NaOHNa2CO3+Ca(OH)2（5）可溶性盐+可溶性盐→新盐+新盐Na2CO3+CaCl2Na2CO3+BaCl2考点3复分解反应1.定义：由两种_______相互交换成分，生成另外两种_______的反应。2.反应表示：AB+CD→AD+CB。3.特点：在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换、价不变”。4.反应类型（1）酸+碱→盐+水（2）盐+酸→新酸+新盐（3）盐+碱→新碱+新盐（4）盐+盐→新盐＋新盐（5）酸＋金属氧化物→盐＋水5.反应条件：只有当两种化合物交换成分后有_____或有_____或有_______生成时，复分解反应才可以发生。命题点1常见的盐(2015·北京)能用于治疗胃酸过多症的物质是()A．蔗糖B．食盐C．小苏打D．食思路点拨：物质的性质决定物质的用途，可以依据已有物质的性质进行解答；胃酸的主要成分是盐酸，小苏打能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多。1．(2015·茂名)对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是()A．海水—纯净物B．纯碱—碱C．碳酸氢钠—酸D．铁—金属单质2．(2015·重庆B卷)含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是()A．H2SO4B．Na2SC．K2SO4D．SO23．(2015·葫芦岛)下列物质的用途错误的是()A．碳酸钙用于补钙B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C．氢氧化钠用作食品干燥剂D．氯化钠用于配制生理盐水命题点2盐的化学性质(2015·汕尾)Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究这两种物质的性质(已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2)。(1)称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡。固体充分溶解，并恢复至室温；①发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余。由此得出结论：在相同温度下，________________________________________________________________；②向所得溶液中各滴入1～2滴酚酞溶液后，溶液均呈________色；(2)①取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察到的现象是：大试管口有水珠生成，__________________；②用________的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3；(3)测定Na2CO3样品(含NaCl杂质)中Na2CO3的质量分数：①称取mg样品放入烧杯中加水溶解；②加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为________________________________________________；证明反应后CaCl2有剩余的方法是________________________________；③过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng。则样品中Na2CO3的质量分数为________________________。思路点拨：(1)①常温下，同质量、同体积的溶剂，Na2CO3固体完全溶解，而NaHCO3固体有剩余，说明Na2CO3较NaHCO3易溶；②碳酸钠和碳酸氢钠的溶液显碱性能使酚酞溶液变红；(2)碳酸钠热稳定性差，受热易分解，生成二氧化碳气体，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；(3)碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应会生成碳酸钙沉淀和氯化钠。过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng，此固体的质量即为碳酸钙的质量，利用反应的方程式求出样品中碳酸钠的质量，根据样品的质量mg，从而求出样品中碳酸钠的质量分数。4．(2015·南充)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A．向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色气味气体，证明该物质一定是碳酸盐B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类C．某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥5．(2015·黔东南)现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是()A．水B．纯碱溶液C．澄清石灰石D．稀盐酸6．(2015·荆州)有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种，请根据以下实验操作回答下列问题。操作①取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤；操作②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。(1)M中一定不含的物质是________________，不能确定是否含有的物质是________；(2)上述实验过程中，发生反应的化学方程式为__________________________________________、________________________________________________；(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为________________________________________________。命题点3复分解反应及条件(2015·成都)按下表进行实验，有关说法及分析错误的是()向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象①白色沉淀化学方程式CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4②A．①有蓝色沉淀B．②反应的化学方程式为：CuSO4＋BaCl2=BaSO4↓＋CuCl2C．两个反应都属于复分解反应D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应思路点拨：复分解反应是指在溶液中两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。复分解反应发生的条件是两种化合物互相交换成分后，生成物中有沉淀、气体或水生成。氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀，两个反应均属于复分解反应。并不是只要有沉淀生成就属于复分解反应，如二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应。7．(2015·桂林)下列关于复分解反应的说法正确的是()A．中和反应不属于复分解反应B．反应物必须都溶于水C．反应物一定有酸D．生成物一定有盐8．(2015·厦门)已知在一定条件下发生反应：甲＋乙→丙＋丁，下列判断正确的是()A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐命题点4化学肥料(2015·益阳)下列化肥属于复合肥料的是()A．NH4HCO3B．K2SO4C．KNO3D．Ca(H2PO4)2思路点拨：根据物质中所含营养元素氮、磷、钾的种类来区分化肥的种类。含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。9．(2015·张家界)化肥为保证粮食丰产起了重要作用。下列化肥属于磷肥的是()A．碳酸氢铵(NH4HCO3)B．硫酸钾(K2SO4)C．硝酸钾(KNO3)D．磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]10．(2015·莱芜)过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体会导致“水华”现象。下列说法不正确的是()A．尿素由四种元素组成B．尿素属于氮肥C．尿素属于复合肥D．使用无磷洗衣粉可以减少“水华”现象的发生11．(2015·长沙)为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥。据媒体报道：常德某厂家将海盐(主要成分是NaCl)与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。(1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥____(填“是”或“否”)；(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果有：①____________，②____________。实验粗盐中难溶性杂质的去除1．实验仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯。2．实验操作及注意事项实验步骤注意事项步骤中玻璃棒的作用(1)溶解用量筒量取水的体积时，读数时视线要________________________________________(2)过滤“一贴、二低、三靠”____________(3)蒸发①蒸发时要用________不断搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅；②当________________________时便停止加热，用余热使水分蒸干，以避免固体因受热而迸溅出来________________、________________(4)计算产率转移固体3.误差分析误差或错误原因产率偏低①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；②蒸发滤液时液体可能被溅出；③从蒸发皿中转移固体时固体洒落等；④过滤时漏斗内仍有少量液体残留即停止过滤；⑤食盐没有全部溶解即过滤产率偏高①过滤时液面高于滤纸边缘；②蒸发时未充分蒸干等过滤后的液体仍浑浊①漏斗内的液面高于滤纸的边缘；②滤纸破损(2015·龙东)通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：(1)操作a的名称是________，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________；(2)通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？____(填“能”或“否”)，理由是________________________________________；(3)在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应____________，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；(4)某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验；实验步骤实验现象实验结论取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入________________________写出一个相应的化学方程式：______________________________________结论：该精盐样品为混合物思路点拨：(1)经过操作a后得到了固体和液体，所以操作a的名称是过滤，过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；(2)由于氯化钠的溶解度受温度影响变化较小，因此可通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶的方法得到精盐，而不能采用降低溶液温度的方法来达到同一目的；(3)为了防止蒸发出的固体飞溅，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；(4)碳酸根离子和镁离子、钙离子反应会生成白色沉淀。(5)在上述实验步骤中，都使用了同一仪器________(填名称)，它在溶解和蒸发结晶的过程中操作方法相同，但目的不同，溶解过程中该仪器的目的是________________________，蒸发结晶的过程中该仪器的目的是________________________；(6)20℃时NaCl的溶解度为36.0g，本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为________mL；(7)下列是“粗盐中难溶性质的去除”的实验操作示意图：A．称取0.5g粗盐B．量取10mL水C．过滤D．蒸发①操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是____________________；②操作C中，过滤后滤液仍然浑浊可能的原因是________________________________；③图中部分操作有错误，其中会导致精盐产率明显偏低的操作编号是____，说明引起偏低的理由________________________________________________。一、选择题1．(2015·河池)下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是()A．汞水银HgB．氢氧化钠纯碱NaOHC．酒精甲醇C2H5OHD．碳酸氢钠苏打NaHCO32．(2015·广州)铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是()A．混合物、氧化物、盐B．单质、混合物、盐C．盐、氧化物、纯净物D．混合物、盐、化合物3．(2015·成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是()A．氯化钾可用作钾肥B．化肥能有效提高农作物产量C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用4．(2015·杭州)Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是()A．碳酸钠在水中会电离出OH－B．往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C．碳酸钠溶液中存在OH－D．往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色5．(2015·宁波)在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是()A．粗盐称量B．粗盐溶解C．浊液过滤D．蒸发结晶6．(2015·烟台)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是()A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C．用食盐水除去水壶中的水垢D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力7．(2015·广州)下列化学反应属于复分解反应的是()A．CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2OB．3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))Fe3O4C．NaOH＋HCl=NaCl＋H2OD．H2CO3=CO2↑＋H2O8．(2015·营口)以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是()A．铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气B．盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C．有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液9．(2015·河池)按如图所示装置进行实验。先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是()A．甲：NaHCO3、稀盐酸乙：NaOH溶液B．甲：Mg、稀硫酸乙：Ba(NO3)2溶液C．甲：MgO、稀盐酸乙：AgNO3溶液D．甲：Cu、稀硫酸乙：BaCl2二、填空题10．(2015·莆田)多角度看物质，有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：(1)CuSO4溶液显酸性，其pH____7(填“<”“>”或“＝”)；(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物，其对应的酸为_______(填化学式，下同)、碱为________；(3)CuSO4作为反应物，写出一个符合A＋B→C＋D的化学方程式：________________________________________________________________________；(4)CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式：________________________________________________________________________。11．(2015·鄂州)有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“－”表示观察不到明显的现象变化。ABCA↑－B↑↓C－↓回答下列问题：(1)A中溶质的化学式是________，A与C反应的基本类型是____________；(2)A与B、B与C反应的化学方程式分别是______________________________________________、________________________________________。12．(2015·吉林)碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。【实验与探究】李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验：实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验步骤实验现象溶液变红色左边试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊产生____________实验结论碳酸钾溶液显____性产生气泡的化学方程式为______________________________________碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应【解释与结论】(1)碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和____反应；(2)碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似；(3)从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是____________和含有相同的COeq\o\al(2－,3)；【拓展与应用】李明建议父母最好选择________(填字母)与草木灰混合施用。A．NH4NO3B．CO(NH2)2C．NH4HCO313．(2012·安徽)海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液(卤水)和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：(1)海水晒盐是________(填“物理”或“化学”)变化，包含蒸发、________等过程。(2)写出食盐的一种用途：____________。(3)A步骤反应的化学方程式是_____________________________________。(4)实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。三、计算题14．(2015·遂宁)请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出)，完成下列问题：(1)该反应产生的CO2气体质量为________g。(2)计算反应后所得溶液中溶质质量分数(写出计算过程)。参考答案考点解读考点1NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3食盐纯碱小苏打大理石石灰石白咸不大白易白可白难硝酸银酸氢氧化钙碱酸碱酸生理盐水选种碳酸钠氢氧化钠调味品胃酸建筑材料考点2FeSO4＋Cu2Ag＋Cu(NO3)22NaCl＋H2O＋CO2↑NaCl＋H2O＋CO2↑CaCl2＋H2O＋CO2↑Cu(OH)2↓＋Na2SO4CaCO3↓＋2NaOHCaCO3↓＋2NaClBaCO3↓＋2NaCl考点31.化合物化合物5.气体沉淀水考点4生长作物生长作物抗寒抗旱能力氮磷钾考点5白色灰白色全部有无各个击破例1C题组训练1.D2.C3.C例2(1)①同质量的两种固体在同体积的溶剂中，Na2CO3比NaHCO3易溶于水②红(2)①澄清石灰水变浑浊②加热(3)②Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl再加入碳酸钠，有白色沉淀生成③eq\f(53n,50m)×100%题组训练4