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文档简介

2018—2019年度广东省职业院校学生专业技能大赛

(中职组)“电气安装与维修”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:电气安装与维修

赛项组别:中职组

所属产业类别:制造类

二、竞赛目的

本赛项在中国制造2025的战略指引下,以企业行业产品更新换

代和技术升级改造为背景,把握电气安装与维修的核心技能,涉及的

内容包括动力控制线路,照明控制线路,互联网电路等线路的规范安

装及维修;PLC、变频器、触摸屏、传感器等现代电气元器件的规范

安装使用和参数设置,交直流电机、步进电动机、伺服电动机的安装

规范与参数设置;电气控制线路故障的检测与分析等。通过本赛项的

竞赛活动,达到以下目的:

1.赛项使用现代电气系统中反映新技术、新材料、新产品、新工

艺的新器件,展示现代电气技术的发展趋势,引领中等职业技术学校

的专业建设、课程建设和教学改革。

2.以电气安装与维修职业岗位的典型工作任务,整合职业能力评

价的要求,设计竞赛工作任务。引领和促进中职学校专业与产业、学

校与企业、课程设置与职业岗位、教学内容与职业标准的对接,提升

中等职业学校人才培养质量,为经济建设做出人才贡献。

3.通过竞赛及其同期活动,交流中职学校电气类相关专业教育教

学改革和专业建设,人才培养模式、师资队伍建设、校企合作、工学

结合等方面的成果,向社会展示中等职业教育发展前景,师生敬业爱

岗、乐于奉献、刻苦学习的精神风貌。

三、竞赛内容

1.按竞赛任务书给定的电气施工图完成用配电装置、照明装置安

装。

2.按竞赛任务书给定的系统电气控制电路图,完成控制系统的安

装、相关元件的参数设置,并调试该电气控制系统达到技术要求。

3.按竞赛任务书给定的任务,检测赛场提供的电气控制线路上所

设置的真实故障。

4.书面解答与上述安装与维修任务相关的理论知识和工作过程

知识(含工作票相关栏目的填写)。

四、组队方式

(一)竞赛以团体赛方式进行。每支参赛队2名选手,参赛选手

必须是2019年度中等职业学校全日制在籍学生,不限性别,年龄须

不超过21周岁,年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。

报名办法及报名资格详细要求等以省厅公布的正式文件为准。

(二)竞赛队伍组成:由各地级市、省属学校为单位组队参赛,

同一学校相同项目报名参赛队不超过1支,不得跨校组队;指导教师

须为本校专兼职教师,每队限报2名指导教师。

五、竞赛流程

(一)竞赛时间表

日期时间内容地点

10:00~14:00选手、裁判报到住宿地

14:30~15:30开幕式承办校

第一天15:30~16:00领队会及赛前说明会

16:00~16:30抽取场次及抽签顺序号

16:30~17:00选手熟悉赛场

17:00封闭赛场

7:00~7:30选手检录、加密、进场赛场

8:00~12:00第一场选手比赛

(第二场选手封闭)

12:00~15:00裁判评分

第二天

赛场恢复、耗材准备

15:30~19:30第二场选手比赛

19:30~22:00裁判评分

22:00技术点评

第三天7:00~10:00选手返程会议室

(二)竞赛流程图

赛项启动

参赛队报到

领队会议

开幕式

赛场封闭

选手检录

第一次抽签

(抽取顺序号)

第二次抽签

(抽取机位号)

选手入场

发放赛题

正式比赛通知选手决定是否延时

出现问题?报告记录设备调试

比赛结束

仲裁申请

裁判评分

仲裁委员会

复议回复

成绩复核

公布成绩有无异议?

有无申诉?二次申诉

赛区仲裁委

成绩录入上报复议回复

赛项结束

六、竞赛技术规范

赛项涉及知识技能及技术规范如下。

(一)专业知识及技能要求

1.设备与器材安装

在设备操作平台上,根据竞赛要求,完成设备、器材及线路的安

装,使其符合安装工艺规范。

2.电路安装

按照电气系统图、室内照明、动力电路图及电气控制原理图,安

装平面示意图等要求,完成电路安装,使其符合控制要求和工艺规范。

3.可编程控制器(PLC)及其应用

根据竞赛比赛任务书的要求及PLC硬件接线图,按规范安装调试

电气控制设备,使其符合控制要求。

4.触摸屏使用

按要求使用触摸屏页面中的部件、设置相关的参数,配合PLC调

试设备,实现对电气设备的控制与监控。

5.变频器使用

根据电路图,按技术规范连接变频器电路,设置变频器的参数,

配合PLC调试设备,实现对电气设备中三相异步电动机的控制。

6.伺服与步进电机控制

按任务要求规范安装步进或伺服电动机模块,并设置步进、伺服

驱动器有关参数,完成对步进电动机或伺服电动机的控制。

7.电路检测

根据赛场设置的电气电路板故障,在电气线路板图纸上按规定标

注故障类型和故障位置。

(二)技术规范

1.图形符号

(1)《电气设备用图形符号(GB-T5465.2-2008)》

(2)《电气简图用图形符号(GB-T4728-2005)》

2.技术规范

(1)《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》

(GB50254-2014)

(2)《建筑电气工程施工质量验收规范》(GB50303-2002)

(3)《智能建筑设计标准》(GB/T50314)

(4)《智能建筑工程质量验收规范》(GB50339)

(5)《智能建筑工程施工规范》(GB50606)

(6)国赛专家组最新公布的《电气安装与维修技术规范》

七、竞赛试题

(一).本赛项竞赛试题采用公开样题的方式,并按大赛办要求

赛前通过省赛平台公布1套样题。

(二).正式比赛试题由专家组依据竞赛规程和样题模式进行编

制,正式比赛试题与样题题型、分值一致。

(三).比赛开始前由省教育厅选派的大赛督查员抽取当天竞赛

赛卷,其他赛卷备用。同一竞赛日采用同一套赛卷,不同竞赛日采用

不同赛卷。

八、竞赛规则

1.赛场规则

(1)选手进入赛场后,必须听从现场裁判的统一布置和指挥。

(2)分发比赛任务书后的5min,选手分析比赛任务,摆放工具、

清点检查器材,不可做比赛任务的操作。

(3)现场裁判宣布比赛开始,参赛选手才能进行动手完成比赛

任务的操作。

(4)比赛过程中,参赛选手必须严格遵守安全操作规程,确保

人身和设备安全,并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。

(5)比赛过程中若有任务书字迹不清问题,可示意现场裁判,

由现场裁判解决。若认为比赛设备或元器件有问题需更换或耗材需要

补充,应在赛场记录表的相应栏目填写更换设备或元器件、耗材名称、

规格与型号、更换原因、更换时间等并签比赛工位号确认后,由现场

裁判和技术人员予以更换。更换后经现场裁判和技术人员检验并将结

果记录在赛场记录表的相应栏目中并签名确认。

(6)需要通电检查或调试电气安装与维修设备时,应报告现场

裁判或技术人员,获得允许并派人监护后,才能通电检查或调试。

(7)经现场裁判和技术人员检验,确因设备、元器件故障或损

坏而更换设备或元器件者,从报告现场裁判到完成更换之间的用时,

为比赛补时时间。

(8)比赛过程中选手不得随意离开比赛工位,不得与其他参赛

选手和人员交流。因故终止比赛或提前完成比赛任务需要离场,应报

告现场裁判,在赛场记录表的相应栏目填写离场时间、离场原因并由

现场裁判签名和选手签比赛工位号确认。

(9)比赛过程中,严重违反赛场记录影响他人比赛者,违反操

作规程不听劝告者,有意损坏赛场设备或设施者,经现场裁判报告裁

判长,由裁判长宣布取消其比赛资格。

2.离场规则

(1)在比赛结束前30min和15min,裁判长各提示一次比赛剩

余时间。

(2)比赛结束信号给出,由裁判长宣布终止比赛。

(3)裁判长宣布终止比赛时,选手应停止竞赛任务的操作。竞

赛任务书、组装与调试记录、赛场记录表等放在工作台上,不能带出

赛场;工具、万用表、试题作答的文具等,保持现状,不需整理。

(4)裁判长宣布终止比赛后,现场裁判组织、监督选手退出赛

位,站在比赛工位边的过道上。裁判长宣布离场时,现场裁判指挥选

手统一离开赛场。

(5)全部选手离场后,需要补时的选手重新进入比赛工位,现

场裁判宣布补时操作开始后,补时选手开始操作。现场裁判宣布补时

时间到,选手应停止操作,离开赛场。

(6)选手离场后,到指定的休息场所用餐、等待评定比赛成绩。

(7)评分裁判叫到比赛工位的选手,进入赛场,与评分裁判一

起评定功能部分成绩。选手应配合评分裁判,操作电气设备的相关部

件,实现电气安装的功能。

(8)完成功能成绩评定的选手,应按电气安装职业岗位的要求,

清理比赛工位上的工具、整理比赛工位及其周边的清洁,使之符合职

业规范。

(9)只有完成比赛成绩评定,才能离开赛场和指定休息场所,

才算比赛结束。

九、成绩评定

(一)评分内容与标准制定原则

1.根据赛项规程的成绩评定项目与配分比例,拟定成绩评分的一

级目录。

2.根据工程验收规范与标准的国家标准,赛项专家组发布的工艺

技术规范,结合技能竞赛过程中选手的素养等全面评价选手职业能力

要求,确定评分的二级目录。

3.分解评分二级目录中包含的知识、技能点,参考世界技能大赛

的评价模式,拟定评分的三级目录。

(二)评分表

1.按照明、动力(含自动控制)电路安装与调试,电路故障检测,

施工记录和竞赛过程表现,设备功能等,拟定相应模块的评分表。

2.按照评分内容和标准的三级目录,设计评分表。

(三)评分方法与工作流程

1.分设备、器材、电路安装与调试记录,电路检测记录和竞赛过

程表现,设备功能等评分小组。根据裁判的专业、技术特长和评分工

作量的大小,由裁判长安排和分工。

2.各评分小组按评分表对选手评分。

3.设备功能的评分,该工位的选手必须在场,由选手与裁判共同

评分。

(四)配分比例

1、配分比例表

分值比

项目内容要求

应用理论知识对工作任务中的指定问题进

理论知识20%

行书面解答,解答符合题意、卷面整洁。

元器件、线路安装的验收项目,不超过验收

正确性

标准中允许的偏差,元器件的参数设置可靠合

实际操作50%理,符合技术规范和安全要求;连接的配电、

照明和控制电路能实现工作任务指定的功能,

维修后的电气控制系统能恢复正常工作。

元器件、线路安装的工艺步骤合理,方法正

确,符合工艺要求、安全要求和技术要求,整

工艺性实际操作20%

齐、美观、可靠。工具、仪器仪表的使用符合

规范,两人分工协作,配合默契。

完成工作任务的所有操作符合电气作业安

全规程,有维修电气设备的安全措施,安全意

识强,穿长袖衣、穿绝缘鞋、戴安全帽;工具、

器材摆放规范,元器件、器材的包装物品、废

职业与安全意识10%

弃导线线头等的处理得当,工位整洁,符合职

业岗位的要求和相关行业标准;遵守赛场纪

律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器

材。

2.违规扣分

选手有下列情形,需从比赛成绩中扣分:

(1)违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由

现场评委负责记录并酌情扣1-5分。

(2)在竞赛过程中,违反赛场纪律,由评委现场记录参赛选手

违纪情节,依据情节扣1-5分。

(3)在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当,未

造成设备损坏或影响其他选手比赛的,扣5-10分;造成设备损坏或

影响他人比赛情节严重的,报竞赛执委会批准,由首席评委宣布终止

该选手的比赛,竞赛成绩以0分计算。

(4)损坏赛场提供的设备,浪费材料,污染赛场环境,工具遗

忘在赛场等不符合职业规范的行为,视情节扣5-10分。

十、奖项设定

本赛项设一、二、三等奖。以赛项实际参赛选手总数为基数,拟

设一等奖15%,二等奖25%,三等奖40%,总获奖率为80%(小数点后

四舍五入)。

十一、技术平台

(一)设备与器材

1.电力配电箱部分

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

1有功电度表三相四线DT864-4只1

2熔断器式隔离器HG1-32/30F套13极,32A(含熔体20A))

DZ47LE-32/D10只1

3漏电型空气开关

DZ47LE-32/D16只1

DZ47-63/D20只1具体型号以专家的材料准

4空气开关

DZ47-63/D25只1备清单为准

DZ47LE-32/C16只1

5漏电型空气开关

DZ47LE-32/C20只1

6导轨C45条1长度:210mm

7指示灯AD58B-22D220V只3红、绿、黄各1只

8接线端子TBC-20条1

含接地排、接零排(已开

9配电箱箱体450mm×220mm×520mm只1

孔,并装好配套护线圈)

2.照明配电箱部分

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

DZ47LE-32/C10只2

1漏电型空气开关

DZ47LE-32/C16只1具体型号以专家的材料准

DZ47-63/C6只2备清单为准

2空气开关

DZ47-63/C10只2

含接地排、接零排(已开

3配电箱箱体PZ30-15只1

孔,并装好配套护线圈)

3.照明套件

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

1日光灯组件20W套1长度65cm左右

2螺口节能灯9W~13W只1

3螺口平灯头E27只1

4塑料圆台YM-2只14吋,材料:PVC

52开86型只2双联开关

61开86型只2双联开关

7五孔插座86型(10A)只2

8空调插座86型(16A)只2

9分线盒面板86型只2

86型只486×86×30mm

10明装底盒

86加深型只486×86×40mm

11自攻螺丝Φ3×15只2安装螺口平灯头

12螺丝Φ3×20只30固定开关、插座等面板

4.电气控制箱

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

1塑壳开关NM1-63S/330020A只13极

2接触器CJX2-0910/220V只5

3辅助触头F4-22只4

4PLC主机汇川:H2U-1616MT只1

H2U系列32点主模块,

晶体管输出,扩展模块

5输出扩展模块H2U-0016ERN,16点继只1

电器输出,模拟量扩展

卡H2U-3A-BD。

汇川变频器(带通讯

6变频器口,制动)只1

MD280NT0.7GB三相

380V,0.75kW。

ST3PF-230SAC220V只12组断电延时

7时间继电器

ST3PC-B30SAC220V只11组瞬动、1组延时

0.4A(调节范围0.25~

8热继电器JRS1D-25(独立安装)只30.4A)2只,0.63A(调节范

围0.4~0.63A)1只

9温度控制器E5CZ-C2MT只1OMRON

10接线端子排TB-1512条3

11开关电源YL-061(24V/1A)只1触摸屏用

12触摸屏TPC7062K只17吋彩色屏(昆仑通态)

13控制箱箱体500mm×240mm×700mm只1含接地排、接零排

启动停止各5只(红、绿),

14按钮LA68B-EA35/45只11

配急停按钮1只

15指示灯AD58B-22D220V只5红5只

LA68B-ED33只23档开关

16选择开关

LA68B-ED25只22挡开关

RS232C/RS422通讯电

条1长2000mm

17数据线缆

USB下载线条1触摸屏用

5.电机

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

1三相交流异步电动机YS5024(Y-△)只1

YS5024(Y-△)带离心

2三相交流异步电动机只1

开关

参见电机底板清单

三相交流异步电动机

3YS5012/4双速电机只1

(双速60W)

4它励直流电动机DC110V/50W只1

5电机单元支架330mm×205mm×65mm套2左、右各二只

YL-012(24V/5V/2A/2A

6开关电源只1步进驱动器用

)

SH-2040

驱动器

3

7两相混合式步进电机只1

42BYGH5

电机

403(AA)

ASD-A04

驱动器

21-AB

8交流伺服电机只1台达伺服

ECMA-C3

电机

0604PS

6.传感器模块

序数

名称规格/型号单位备注(说明)

号量

1行程开关YBLX-ME/8只4

104

2电容式传感器ODR-D05NK只1

3电感式传感器OBM-D04NK只1

JG-3D-30N

4光电式传感器只1

K

7.线路器材

序数

名称规格/型号单位备注(说明)

号量

镀锌,50×30mm

1金属桥架及其附件附件包括支架,各种按需要配置

弯头和接头等

2PVC线槽按比赛需要确定按需要配置

3PVC线管按比赛需要确定按需要配置

包括接头,按比赛需

4金属软管按需要配置

要确定

5五芯电缆RV5*0.75mm2m6

6三相插头三相四线16A只1

20

SVΦ1.5—4只红色

7U型绝缘端子0

SVΦ1.5—5只50蓝色

8缠绕带Φ10包110m/包

9扎带3×100mm包1500只/包

10异型号码管1.5mm2m4

20

Φ6×15只安装螺丝,配平垫、弹垫

11自攻螺丝0

若干

Φ6×25只60

带2只平垫、1只弹垫(安

12螺丝(带帽)M4×20套4

装变频器)

13接地排160×20条4专用(外接地干线)

14塑料绝缘胶布盘1

8.故障检测板

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

1故障检测板540×700mm套1

CA6140车床控制电路

2WK006块1

3T68镗床控制电路板WK007块1

4X62W铣床控制电路板WK008块1

M7120磨床控制电路

5WK013块1

9.其他

序单数

名称规格/型号备注(说明)

号位量

电气安装与维修实训2006mm×1003mm×24

1组1

考核装置台架10mm

900mm×450mm×2000

2元件存放柜个1四门玻璃柜

mm

930mm×740mm×860m

3可移动工具台辆1带重载自锁脚轮

m

4台虎钳100mm台1

5电源支架套1

6电工安全连线包1

7安全标志牌套1

8铝合金梯1.5m个1

(二)选手自带工具

1.连接电路的工具:螺丝刀(含电动螺丝刀)、剥线钳、电工钳、

尖咀钳、开孔器等;

2.电路和元件检查工具:万用表;

3.设备及器材安装工具:活动扳手,内、外六角扳手,钢直尺、

高度尺,水平尺,角度尺等;

4.试题作答工具:圆珠笔或签字笔(禁止使用红色圆珠笔和签字

笔)、HB和B型铅笔、三角尺等。

5.注意不得使用自制专用工具。

十二、竞赛注意事项

(一)参赛队领队须知

1.领队应按时参加赛前领队会议,不得无故缺席。

2.领队负责组织本校参赛队参加各项赛事活动。

3.领队应积极做好本校参赛队的服务工作,协调参赛队与赛项

组织机构、承办院校的对接。

4.参赛队认为存在不符合竞赛规定的设备、工具、有失公正的

评判、奖励,以及工作人员的违规行为等情况时,须由领队在该赛项

竞赛结束后2小时内,向赛项仲裁组提交书面申诉材料。各参赛队

领队应带头服从和执行申诉的最终仲裁结果,并要求指导教师、选手

服从和执行。

(二)指导教师须知

1.指导教师应该根据专业教学计划和赛项规程合理制定训练方

案,认真指导选手训练,培养选手的综合职业能力和良好的职业素养,

克服功利化思想,避免为赛而学、以赛代学。

2.指导教师应该根据赛项规程要求做好参赛选手保险办理工作,

并积极做好选手的安全教育。

3.指导教师参加赛项观摩等活动,不得违反赛项规定进入赛场,

干扰比赛正常进行。

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