2019春沪粤版物理八年级下册　8.3《大气压与人类生活》导学案

文档：2019春沪粤版物理八年级下册8.3《大气压与人类生活》导学案一、教学内容：本节课的教学内容来自沪粤版物理八年级下册第8.3节《大气压与人类生活》。该节主要介绍大气压的概念、大气压的应用以及大气压与人类生活的关系。具体内容包括大气压的定义、大气压的测量、大气压的应用实例（如吸管吸饮料、呼吸、抽水机等）以及大气压与气候、海拔等因素的关系。二、教学目标：1.让学生理解大气压的概念，掌握大气压的测量方法。2.通过实例分析，让学生了解大气压在日常生活中的应用。3.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高对物理学科的兴趣。三、教学难点与重点：重点：大气压的概念、大气压的测量方法、大气压的应用。难点：大气压与人类生活的关系、大气压的实际应用实例分析。四、教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（如吸管、水杯、气压计等）。学具：课本、笔记本、笔。五、教学过程：1.实践情景引入：通过展示一个实验，让学生观察到大气压的存在，引发学生对大气压的好奇心。2.知识点讲解：讲解大气压的概念，大气压的测量方法，以及大气压在日常生活中的应用。3.实例分析：分析吸管吸饮料、呼吸、抽水机等实例，让学生理解大气压的应用原理。4.随堂练习：给出一些与大气压相关的练习题，让学生巩固所学知识。5.小组讨论：让学生分组讨论大气压在生活中的其他应用，分享彼此的发现。六、板书设计：板书设计要清晰、简洁，主要包括大气压的概念、测量方法、应用实例等内容。七、作业设计：1.请简述大气压的概念及其测量方法。2.举例说明大气压在日常生活中的应用。3.讨论大气压与气候、海拔等因素的关系。八、课后反思及拓展延伸：本节课通过引入实践情景，让学生直观地感受到大气压的存在，激发了学生的学习兴趣。在讲解知识点时，注重实例分析，使学生能够更好地理解大气压的应用。在小组讨论环节，学生积极参与，分享了自己的发现，提高了合作能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：可以让学生进一步研究大气压在其他领域的应用，如气象、工程等，提高学生的探究能力。重点和难点解析：大气压的应用实例分析在2019春沪粤版物理八年级下册第8.3节《大气压与人类生活》导学案中，大气压的应用实例分析是本节课的重点和难点。这部分内容不仅要求学生理解大气压的概念和测量方法，还要求他们能够将理论知识应用于实际生活中，从而更好地理解大气压与人类生活的紧密联系。一、吸管吸饮料的原理以吸管吸饮料为例，我们可以详细解析大气压的应用原理。当我们用吸管吸饮料时，将吸管放入饮料中，然后用嘴吸走吸管内的空气。此时，吸管内的压强降低，而外界的大气压作用下，饮料会被压入吸管内。随着饮料的进入，吸管内的压强逐渐增大，直至与外界大气压相等。在这个过程中，大气压起到了关键作用，使得饮料能够顺利进入吸管。二、呼吸与大气压的关系呼吸过程中，大气压的作用同样不可忽视。当我们吸气时，胸腔扩张，肺容积增大，导致肺内压强降低。此时，外界大气压作用下，空气会被压入肺内。而当我们呼气时，胸腔收缩，肺容积减小，肺内压强增大，使得空气被排出体外。这一过程充分体现了大气压在呼吸过程中的应用。三、抽水机的工作原理抽水机是另一个大气压应用的实例。在抽水机工作时，通过压缩空气将水箱内的空气排出，使得水箱内的压强降低。随后，外界大气压作用下，水会被压入水箱内。通过这一过程，抽水机实现了将水从低处抽到高处的目的。这里，大气压起到了关键作用，使得水能够克服重力，实现向上运输。四、大气压与海拔、气候的关系大气压与海拔、气候等因素密切相关。随着海拔的升高，大气压逐渐降低。这是因为海拔越高，大气层的厚度越薄，空气分子的数量越少，从而导致大气压降低。气候条件也会影响大气压。例如，气温升高时，空气体积膨胀，密度降低，大气压也会相应降低。这些现象都说明了大气压与人类生活环境的紧密联系。五、大气压在工程领域的应用大气压在工程领域也有广泛的应用。例如，在汽车刹车系统中，大气压提供了刹车油的压力，使得刹车系统能够正常工作。在自行车轮胎中，大气压使得轮胎能够承受地面压力，提供足够的抓地力。在液压系统中，大气压也被广泛应用于各种工程设备的驱动。这些实例都展示了大气压在工程领域的重要性。继续：教学内容拓展与实践环节设计在深入分析了大气压应用实例的基础上，为了巩固学生对知识的理解和运用，可以在教学内容中加入拓展部分，让学生通过实践活动进一步体验大气压在生活中的应用。一、拓展活动：自制气压计活动目的：让学生通过自制气压计，了解气压的测量原理，体验科学探究的过程。活动步骤：1.准备材料：玻璃瓶、水、吸管、胶带、针筒等。2.学生分组，每组制作一个简单的气压计。3.教师引导学生探讨气压计的原理，如何通过观察水位变化来间接测量气压。4.学生动手操作，记录不同高度和环境下的气压值。5.讨论气压变化与海拔、天气等的关系。二、实践活动：模拟潜水艇活动目的：通过模拟潜水艇的活动，让学生了解浮力原理和大气压在潜水艇升降中的作用。活动步骤：1.准备材料：塑料瓶、水、盐、吸管等。2.学生分组，设计并制作一个能够上浮和下沉的潜水艇模型。3.教师引导学生探讨潜水艇浮力控制的方法，如何通过改变模型内部的气压来控制潜水艇的升降。4.学生进行实验，观察和记录潜水艇的升降情况。5.分析实验结果，讨论大气压在潜水艇升降中的作用。通过上述拓展活动和实践活动，学生不仅能够更好地理解和掌握大气压的相关知识，还能提高动手能力和科学探究能力。在实践环节中，教师应注重引导学生主动思考问题，鼓励他们提出自己的见解，培养他们的创新精神和团队合作能力