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文档简介
PAGEPAGE6第四小学绩效工资发放方案为深化教育人事制度改革,加强教师队伍管理,增强教师主人翁意识,充分调动教师教书育人的工作积极性,激发教师内在动力,促进教育教学质量的提高,根据《霍林郭勒市教育体育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际,制定我校教师绩效工资考核发放方案。一、指导思想认真贯彻落实上级关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知精神,建立科学规范的分配机制,坚持多劳多得,优绩优酬,奖勤罚懒,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜,充分发挥绩效工资分配的激励导向作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,全身心地投入教育工作,积极主动地完成各项工作任务目标,促进学生的发展、教师的发展和学校的健康快速发展。二、、实施对象及时间(一)按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的全校正式工作人员。(二)执行时间自2009三、考核分配原则(一)尊重规律、以人为本的原则。(二)以德为先、注重绩效的原则。(三)激励先进、促进发展的原则(四)客观公正、简便易行的原则四、领导小组组长:丛吉哲成员:乔艳梅吴玉霞阿古拉何景才2、工作小组:(1)任课教师考核工作组:组长:分管副校长成员:教导主任、教导副主任(2)班主任、值周人员考核工作组:组长:分管副校长成员:政教主任、政教副主任(3)后勤考核工作组:组长:分管副校长成员:总务主任五、绩效工资总量及发放形式根据财政下拨的奖励性绩效工资额。教职工绩效工资分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两次考核造册,由教育局人事股审核后报市财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。六、绩效考核内容及量化计分办法
(一)绩效考核项目及计分标准
考核共计100分,其中考勤15分、工作量25分、教育教学过程20分、工作业绩20分、师德20分。
1、考勤(15分)。主要考核教职工出勤情况,依据为学校平时考勤记载进行量化考评。期末考勤分数×15%=教师学期考勤得分2、工作量(25分)。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量(25分)即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×25
(1)一线教师工作量计算备课:1—6年级周课时数×0.3每课时(第一次授课)周课时数×0.15每课时(第二次授课)周课时数×0.1每课时(第三次及第三次授课后)上课:1——6年级周课时数×0.4每课时作业:1——6年级周课时数×0.3每课时作文辅导:(包括英语)3——4年级单班授课4(双班授课8)×0.3每课时5——6年级单班授课6(双班授课12)×0.3每课时兴趣小组:全校周课时数×0.4每课时(2)班主任周工作量:日工作量×5班主任日工作量:班级管理课时×0.4班级管理课时:4.8课时班会35分(周)(7:50—8:108:45—8:559:30—10:1010:45—10:5511:30—11:3513:20—13:4014:10—14:2014:50—15:0015:30—15:4016:10—16:30)(共计:155分)162÷33.3分=4.8课时(3)值周教师值周次数期末统计计算。(值周教师周工作量×次数)值周教师周工作量:日工作量×5值周教师日工作量:值周管理课时×0.4值周管理课时:4.35课时(7:45—8:008:45—8:559:30——10:1010:45—10:5511:30—11:4013:15—13:3014:10—14:2014:50—15:0015:30—15:4016:35—16:50)145分÷33.3分=4.35课时(4)、临时代理班主任工作量计算:学期末统计代理班主任总时间。班主任日工作量标准×代理班主任天数(5)后勤人员工作量取一线教师平均值。3、教育教学过程(20分)。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。
4、工作业绩(20分)。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。5、师德(20分)。期末学校师德考核小组考核每位教职工遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、遵纪守法的情况,并进行打分。七、学校领导班子成员考核(校长、书记除外)。1、考核人员:校长书记2、考核办法:任课工作量+述职(校长打分)+民主测评+考核过程性材料和工作实际效果+考勤+特殊贡献加分。说明:任课工作量,(计算方式与一线教师计算方式相同)述职满分25分,民主测评满分25分,考核过程性材料和工作实际效果25分,考勤25分。有特殊贡献的领导,在平均分的基础上给予1—5分的加分。八、绩效工资的分配1、教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量(扣除班主任津贴)除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为:全校绩效补贴总额(扣除班主任津贴)÷全校绩效考核得分总和=分值分值×教职工个人绩效考核得分=教职工绩效工资2、依据得分,按下列标准评定考评等级:90——100分优秀75——89分良60——74分合格60分以下不合格等级评定作为教师评优晋职、工作竞聘等工作的主要依据,并进入学校及个人档案。九、绩效工资发放要求1、校长、书记的奖励性绩效工资按上级文件所给系数核算,单独切块管理。(全校教职工绩效工资平均数作为基数。平均数的1倍绩效工资发放到卡中,平均数的1.5倍财政单独发放)2、在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。3、班主任津贴100元/月。(根据班主任学期末考核结果给予发放)4、借调人员扣除班主任费33元后原数发放。5、
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