幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》

幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》一、教学目标培养孩子们的观察力，通过观察花朵的特点，激发孩子们的想象力和创造力。锻炼孩子们的节奏感和身体协调性，通过舞蹈动作和拍手游戏等形式表现音乐的节奏。引导孩子们学会合作与分享，通过集体表演《花儿朵朵》，培养孩子们的团队意识和集体荣誉感。1.培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感孩子们天生对音乐有着独特的感知和喜爱，在《花儿朵朵》的音乐课程中，我们将以丰富多彩的音乐活动，激发幼儿对音乐的兴趣。我们将选取活泼欢快的音乐，让孩子们在快乐的氛围中感受音乐的魅力。同时通过节奏明快的歌曲和舞蹈，让孩子们自然而然地掌握音乐的节奏感。课堂上我们会通过一系列小游戏，如“跟着音乐拍手”、“音乐小指挥”等，让孩子们在玩耍中感受音乐的节奏，培养他们的音乐感知能力。此外我们还会鼓励孩子们自由发挥，用简单的肢体动作跟随音乐节奏舞动，让他们在轻松愉快的氛围中，自然而然地形成良好的节奏感。我们相信通过这一系列有趣的音乐活动，孩子们将在快乐中学习，逐渐爱上音乐，并形成良好的音乐素养，为他们未来的音乐学习之路打下坚实的基础。2.引导幼儿感受音乐的旋律和节奏，并能跟随音乐做简单的动作亲爱的孩子们，今天我们要一起进入音乐的世界，感受一段美妙的旋律。这段音乐就像一幅美丽的画卷，等待着你们用心灵去描绘。老师：音乐中的旋律是不是像花儿一样优美？有没有哪些部分听起来是快乐的，哪些部分听起来是柔和的？老师：每个人的舞蹈都是独一无二的，你们可以尝试用自己喜欢的动作来配合音乐。老师：你们还可以和好朋友一起，创编属于自己的舞蹈小段，然后展示给大家看。3.激发幼儿对大自然中花朵的热爱和想象力孩子们你们知道吗？大自然中隐藏着无数美丽的秘密，其中就包括那些五彩斑斓的花儿。每一朵花都有自己独特的形状和颜色，它们就像是大自然的小精灵，带给我们无尽的惊喜和想象。今天我们要一起走进音乐的世界，感受花儿的美妙。通过这首《花儿朵朵》的音乐我们要引导你们学会发现每一朵花的特点，激发你们对它们的热爱之情。我们会一起欣赏不同种类的花朵，讨论它们的特点和美丽之处。在音乐的陪伴下，你们可以想象自己是其中的一朵花儿，随着音乐舞动，感受自己的美丽和生命力。二、教学准备咱们得选一首适合大班孩子们的音乐歌曲，比如《花儿朵朵》。这首歌曲旋律活泼欢快，歌词简单易懂，非常适合孩子们学唱。记得准备好音乐播放设备，保证音乐播放清晰。我们可以准备一些彩色的花瓣或者花朵装饰教室，营造一种春天的氛围。还有画一些简单的图谱，帮助孩子们更好地理解歌曲的结构和旋律。提醒孩子们在家复习一下歌曲的节奏和旋律，可以让他们提前感受一下音乐。另外可以让孩子们穿一些春天的衣服，增加他们对课堂的参与感和兴趣。好啦准备工作就这些啦，接下来我们就可以迎接这堂充满乐趣的音乐课啦！1.音乐资源：《花儿朵朵》歌曲及相关音乐视频亲爱的孩子们，今天我们要一起走进一个美丽的花园，那里盛开着各种各样的花朵。你们准备好一起感受这美妙的音乐之旅了吗？让我们一起期待《花儿朵朵》的旅程。为了更加形象地展现花的美丽和音乐的魅力，我们特地准备了这首欢快的歌曲《花儿朵朵》。接下来请大家认真听，跟着音乐节奏一起舞动。歌曲简介：这首歌曲旋律轻快活泼，歌词中描绘了花朵盛开的景象，非常适合孩子们欣赏和学唱。歌曲中蕴含的对大自然的热爱和对美好生活的向往，将激发孩子们的情感共鸣。音乐视频介绍：我们还为大家准备了精彩的《花儿朵朵》音乐视频。视频中美丽的花儿随着音乐舞动，画面温馨又生动。孩子们可以一边听歌，一边欣赏花儿绽放的美景，更能直观地感受到音乐的韵律和节奏。同时视频中的花儿形象也会帮助孩子们更好地理解歌词内容，增强学习体验。请大家在观看视频时，认真感受音乐的魅力，并尝试模仿视频中的动作。让我们一起在音乐的海洋中畅游吧！2.教具准备：课件、彩笔、彩纸等绘画工具，花卉图片或实物展示接下来我们来准备一下教具，上课的教具可是个重要的角色，它们能帮助我们更好地展示教学内容，让孩子们更直观地感受到学习的乐趣。准备好了吗？一起来看看吧！首先我们要准备课件，课件可以包含各种与花朵相关的图片、动画和视频，它们能够生动地展现花朵的美丽和多彩。接下来彩笔和彩纸等绘画工具也是必不可少的，让孩子们通过绘画来发挥想象力，创作出属于自己的花朵作品，这样既能培养孩子们的创造力，又能让他们更深入地了解花朵的形态和色彩。另外我们还会用到花卉图片或实物展示，展示真实的花卉，让孩子们近距离观察它们，感受大自然的神奇和美妙。这样一来孩子们可以通过亲眼看到、亲手触摸到花朵，更加直观地了解花朵的特点，加深学习的印象。教具准备好了，我们就可以开始上课啦！让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，享受音乐与花朵带来的双重快乐。3.环境布置：将教室布置成花园场景，摆放各种花卉孩子们你们准备好进入今天的音乐之旅了吗？为了让我们的音乐课堂更加生动有趣，老师特意把教室布置成了一个美丽的花园场景哦！看，四周的桌子上摆放着各种各样的花卉，有香气扑鼻的玫瑰、有色彩鲜艳的郁金香、还有可爱的多肉植物是不是感觉就像走进了一个真实的花园呢？这样的环境，不仅能让孩子们在欣赏音乐的同时，还能近距离地观察这些美丽的花卉，感受大自然的美好。让我们一起融入这个花园场景中，开始我们今天的音乐之旅吧！三、教学过程孩子们今天我们要学习一首好听的歌曲《花儿朵朵》。你们喜欢花吗？在你们的想象中，花儿是什么样的呢？让我们一起进入花的世界，感受花的美丽吧！首先我们先来欣赏一下这首歌曲，老师播放《花儿朵朵》的音乐孩子们认真聆听，感受歌曲的旋律和节奏。接下来我们一起来学习这首歌曲，老师分段教学，先教歌曲旋律，再教歌词。孩子们跟着老师的节奏，一步一步学习。当孩子们对歌曲有一定的掌握后，我们可以进行歌曲表演。老师指导孩子们用自然、优美的声音演唱歌曲，让孩子们感受音乐的美妙。为了让孩子们更好地理解和感受这首歌曲，我们还可以进行一些创意拓展活动。比如让孩子们画画，画出自己心中的“花儿朵朵”；或者让孩子们进行舞蹈表演，用舞蹈展示花的美丽。1.导入新课我们先来想一想，当你们走进花园，看到那些盛开的花朵，你们的心情是怎样的呢？是不是感觉非常开心，非常愉快？那么我们就带着这份愉快的心情，来一起感受音乐的魅力吧！接下来我要带你们一起听听这首《花儿朵朵》的音乐看看它是不是像花园里的花朵一样美丽动人。让我们一起期待吧！2.欣赏音乐亲爱的孩子们，现在我们来一起欣赏一首非常美丽的音乐。请大家闭上眼睛，深呼吸准备好进入音乐的世界。（音乐起）孩子们，你们听到这段音乐的感觉是怎样的呢？是不是好像走进了一个充满花香的地方？音乐就像是春天的风，轻轻地吹过我们的耳边。它带着花朵的香味，还有阳光的温度。你们觉得音乐中的花儿是在怎样舞动呢？是在轻轻地摇摆，还是开心地跳舞？我们一起来想象一下，如果我们是花园中的一朵小花，随着音乐的节奏，我们会怎样舞动呢？会不会跟着音乐的旋律摇头晃脑，或者和身边的小伙伴一起跳舞呢？这段音乐让人感到温馨而愉快，让我们一起跟着音乐的节奏，感受花儿的舞动，享受这个美好的时刻吧！（音乐结束）孩子们，你们刚刚的感受真棒！音乐是不是带给我们很多美好的想象呢？我们接下来就要通过音乐，去感受“花儿朵朵”的世界。3.学习歌曲孩子们刚才我们欣赏了美丽的花朵舞蹈，是不是感觉心情特别愉快呢？今天我们要学习的歌曲，名字就叫《花儿朵朵》。这首歌曲就像一幅美丽的画，画中有许多鲜艳的花儿在欢快地歌唱。让我们一起进入这个美妙的音乐世界吧！先听老师为你们唱一遍这首歌曲，大家认真听，感受歌曲中欢快的节奏和美好的旋律。想象一下一朵朵花儿在春风中轻轻摇曳，像是在跳什么舞蹈呢？好的现在我们一起开始学习这首歌曲，首先我们先来学歌词。一起来跟着老师读：花儿朵朵开呀开，朵朵绽放笑脸来记住，每一句都要读得开心、欢快哦！接下来我们学习旋律，跟着老师的琴声，我们一起哼唱。大家可以拍拍手，跺跺脚用身体跟着音乐的节奏动起来。大家一定要认真学，努力记住每一个音符。学好了旋律，我们再一起唱歌词，结合旋律和歌词，感受花儿们的快乐心情。唱的时候要注意声音要甜美、柔和哦！老师会给你们示范，多听几遍就会了。让我们一起加油！现在大家可以分小组练习了，每个小组可以一起唱，也可以轮流表演。如果有哪个小朋友不会的地方，大家可以互相帮助一下。我们看看哪个小组学得最快最好！学好歌曲后，我们将进行一个小小的表演展示。每个小组可以展示自己的学习成果，大家可以自由发挥，加入自己喜欢的动作和表情，展现你们对《花儿朵朵》这首歌曲的理解和感受。让我们期待你们的精彩表现吧！4.舞蹈表演好啦孩子们，我们已经学会了歌曲，接下来就是要把这首美妙的歌曲用舞蹈表达出来啦！让我们一起变成一朵朵绽放的花儿吧！首先我们要站成一个大圈，想象自己是一朵花儿。随着音乐的节奏，我们可以轻轻地摆动身体，就像在风中摇曳的花朵一样。当唱到“花儿朵朵开”的时候大家可以做出一个开放花朵的动作，可以把手比作花瓣，慢慢展开。接下来我们可以学习一些简单的舞蹈动作，比如随着音乐的跳跃节奏，我们可以跳起来，旋转一圈或者做拍手动作。这些动作都很简单，相信你们很快就能学会。在舞蹈过程中，一定要注意安全哦！不要和旁边的小朋友撞在一起，我们要一起合作，把舞蹈表现得更加美好。记住舞蹈是表达我们内心喜悦的一种方式，让我们用动作和音乐一起讲述关于花儿的美丽故事吧！现在让我们在教室里尽情舞动，成为一朵朵活泼可爱的、绽放的花儿吧！5.创意绘画（自然过渡至绘画环节）接下来，我们来轻松一下，进入我们的创意绘画时间啦！小朋友们准备好了吗？（简短明了地布置绘画任务）今天我们的主题是“花儿朵朵”，大家在欣赏了这么美妙的音乐后，心中是不是已经有了自己心中最美的花朵形象了呢？接下来请你们拿起手中的画笔，把你心中的花朵画出来吧！（以鼓励的语气激发幼儿创造力）记住哦，你们的画是最棒的！每一朵花都是独一无二的，可以是你见过的，也可以是你想象中的花朵。画出花瓣的形状、颜色，还有花茎、叶子，尽量展现出自己的风格。（提出简单的绘画要求）在绘画过程中，老师希望你们能够安静细心地创作，使用各种颜色让画面更加丰富多彩。画完后可以和大家分享你画中的故事，说一说你心中的那朵花儿为什么这样美。（引导分享与交流）绘画完成后，我们可以一起展示作品，让孩子们互相欣赏、交流，感受不同花朵的美丽和创意。这样不仅能培养孩子们的创造力，还能增强他们的自信心和表达能力。让我们开始吧，让孩子们的创意在纸上绽放，就像花儿一样在自然界中绽放！6.课堂总结宝贝们今天的音乐之旅是不是很有趣呢？我们一起在歌声中感受到了花儿的美丽和生命的活力，我看到每一个小朋友都积极地参与进来，用心地感受音乐的节奏和旋律。我们学会了新歌曲《花儿朵朵》，还一起用动作来表现了花儿的生长和开放。每一个动作都是你们对音乐的独特理解，让我看到了你们的创造力和想象力。今天的课堂，不仅仅是学习唱歌，更是一次感受美、表达美的过程。希望这次的经历，能让你们更加热爱音乐，更加热爱生活。记住每一朵花都有自己独特的美丽，就像你们一样，每个人都有自己的闪光之处。这样的总结既温馨又富有情感，符合幼儿园的教学氛围和孩子们的年龄特点。四、作业布置好了亲爱的小朋友们，上完这堂音乐课，老师布置了一些作业给大家哦！希望你们在爸爸妈妈的帮助下完成，记住学习音乐不仅是享受快乐的过程，也是让我们更好地感受生活的美好。我们一起努力，让音乐成为我们生活中的一部分吧！回家后，请跟着爸爸妈妈一起复习今天学习的歌曲《花儿朵朵》。试着大声地唱出来，看看你们的爸爸妈妈的反应吧！也可以在家里试着进行歌唱表演哦！想象自己就像是一个小歌手一样，这可是提高音乐感觉的好方法哦！请你们在家里找到一些不同种类的花，仔细观察它们的形状和颜色。然后尝试模仿这些花朵的动作和姿势，并与音乐《花儿朵朵》结合。你们可以把自己的想象用舞蹈的形式表达出来，分享给爸爸妈妈看。让音乐与舞蹈一起舞动起来吧！1.请幼儿回家后与家人一起演唱《花儿朵朵》，并录制视频分享到班级群今天我们一起学习了美妙的歌曲《花儿朵朵》。你们唱得真是太棒了！为了能让大家更好地感受到这首歌曲的美妙，有一个特别的任务等着你们。回家后请带上你学的小朋友们一起唱吧，想想你们在家中如何跟爸爸妈妈、爷爷奶奶一起快乐地歌唱。这不仅能让你们感受家的温暖，还能让大家欣赏到你们天真无邪的歌声。你们可以把这段美好的时光记录下来哦！录制一个短视频，记录下你们一家人一起演唱《花儿朵朵》的温馨画面。视频可以简短一些，只要展现出你们的笑容和歌声就好。录制完成后，请分享到班级的微信群或QQ群，让其他小朋友和家长们也能感受到这份快乐。这样即使大家不能面对面，也能通过屏幕感受到彼此的情感。2.鼓励幼儿尝试创作其他与花朵相关的音乐作品或舞蹈，培养幼儿的创造力宝贝们你们刚才唱得真好，跳得也不错，那想不想试试自己编一首关于花朵的歌或者跳一个关于花朵的舞蹈呢？想象一下那将是一幅多美的画面啊！让我们开始创造属于我们的独特艺术作品吧！首先我们可以尝试创作一首关于花朵的歌曲，想象一下花朵的颜色、形状和香味，然后用自己的语言把它们唱出来。我们可以一起讨论歌词的内容，然后每个孩子都可以尝试用自己的声音表达出来。歌曲可以是欢快的、温柔的、还是带有故事的，一切都可以由你们决定哦！我们要用音乐的旋律去创造我们心中的花儿世界，记住哦我们的目标是让每个