



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年七年级数学上册有理数教案课时第二章第一节第一课时课题有理数课型新授课时间节次第二节授课人教学目标1.借助生活中的实例理解有理数的意义,体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性.2.能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.重点理解并掌握有理数的概念;会用正负数表示具有相反意义的量.难点有理数的分类.教法、学法指导为体现学生在教学中的主体地位,促进学生知识技能和数学素养的提高,确立本节应用“自主学习—互动探究—当堂达标”的教学模式,引导学生以自己探究,小组合作交流的方式展开数学活动.课前准备教、学具:自制课件.知识储备:学生课前预习.教学过程答题情况第一队第二队答对题的得分答错题的得分未回答题的得分第一队+6第二队-2生:(分析评分标准及所给表格,然后目标探索,相互讨论及交流各自答案)师:哪位同学说说你思考的结果结果,并说明理由.生1:第一队用+6分表示答对题的得分,那么答错题的得分就应该用-3分表示,未回答题的得分用0分表示.生2:第二队用-2表示答错题的得分,那么答对题的得分应该用+8分表示.师:这两位同学回答的非常好,请大家想一想用正数和负数表示的这两个量有什么关系?生:这两个量是具有相反意义的量.(学生一起回答)3.议一议师:生活中你还见过哪些可以用正负数表示的量?下面分组讨论.生:<学生分组讨论,自己探索,交流各自答案>(老师巡视)师:哪位同学起来说说你们组的讨论结果.生:全国居民消费价格比上年上涨和下跌,还有温度的零上和零下,还有加分和扣分.师:还有哪些量也可以用正负数表示,哪位同学还有补充.生:上升与下降、增与减、收入与支出.生:胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损、向东与向西.(情况很多只要正确就应给予肯定)师:只要具有相反意义的量都可以用正负数表示.如:加分与扣分、上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损、向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等。4.例题解析师:大家对正负数表示相反意义的量这个知识点掌握了吗?生:掌握了.(齐声说)师:好,下面我们就用一道题目来检测一下.课件展示例题:(1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎么表示?(2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02g记作+0.02g,那么-0.03g表示什么?(3)某大米包装袋上标注着“净含量:10kg±150g”,这里的“10kg±150g”表示什么?(学生独立完成,找一名学生黑板板演)师:这位同学做的对吗?生:对.课件展示标准答案,强调书写要规范.解:(1)沿顺时针方向转了12圈记作-12圈;(2)-0.03g表示乒乓球的质量低于标准质量0.03g;(3)每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差,即最多超出标准质量150g,最少少于标准质量150g.5.应用新知师:哪位同学能选定一个高度作为标准,用正负数表示我们班每位同学的身高与选定的身高标准的差异.你是怎么表示的?生:(学生独立思考并回答问题)我的身高是160cm,我以160cm为标准,比我高1cm的记作-1cm,比我矮1cm的记作+1cm.(多找几位学生说说,只要正确就应给予肯定.)6.做一做师:请同学们回顾一下学过的都有哪些数?生:(谈到了)正整数、零、自然数、分数、小数、质数、合数、奇数、偶数、加数、减数、约数、倍数……,师:(对于上述答案及时加以解释):质数、合数、奇数、偶数是表示数的特性的数;约数、倍数是表示数量关系的数;加数、减数是运算中的特殊称呼,我们要研究的是数的家族中最基本的数.师:小数即分数.整数,分数统称为有理数,请同学们对有理数进行分类.(小组合作交流)生1:我们组按两种情况进行分类:正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数生2:我们组按三种情况进行分类:正整数正有理数正分数有理数零负整数负有理数负分数7.巩固提高SKIPIF1<0师:大家的分类都非常正确,现将这些数填在相应的集合内.7,-9.25,-SKIPIF1<0,-301,SKIPIF1<0,31.25,SKIPIF1<0,-3.5,0,-100正整数{7,…}正分数{SKIPIF1<0,31.25,SKIPIF1<0,…}负整数{-100,-301…}负分数{-9.25,-SKIPIF1<0,-3.5…}正数{7,SKIPIF1<0,31.25,SKIPIF1<0,…}负数{-100,-301,-9.25,-SKIPIF1<0,-3.5…}三、收获园地师:今天这节课你有哪些收获?生:正分数能表示相反意义的量和有理数的分类四、达标检测师:同学们说的很好,下面我们就来检测一下自己学的怎么样?1.如果提高10分记为+10分,那么下降8分记为_______,不升不降用_______表示.2.如果向南走5km记为-5km,那么向北走10km记为____.3.某乒乓球比赛用+1表示赢一局,那么用-2表示_______.4.如果气温是零上50C,那么气温比00C5.某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5,那么运出4.2吨,记作.6.如果规定向西走30米记作+30米,那么-40米表示7.把下列各数填入相应的集合中:3,-7,-SKIPIF1<0,5.6,0,-8SKIPIF1<0,15,SKIPIF1<0正整数{…}正分数{…}负整数{…}负分数{…}正数{…}负数{…}五、作业A类:课本第26页第1、2、3题B类:课本第26页第4、5题C类:课本第26页第6题板书设计2.1.1有理数相反意义的量:加分与扣分、上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损、向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等。例题小数即分数.整数,分数统称为有理数,有理数进行分类.教学反思通过本节课的教学,使我对新教材有了更深刻的认识,不论从教学素材到知识结构,都更加符合学生的年龄特点和生理特点以及认知结构.着重突出培养了学生的自主、探究式的学习、通过交流、合作、研究、探讨,收到了非常好的教学效果.不仅对学生进行知识的传
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国DHA藻油行业市场深度调研及发展前景与投资战略研究报告
- 2025-2030中国C9碳氢树脂行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国ABS行李行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国4-己基间苯二酚行业市场发展趋势与前景展望战略分析研究报告
- 2025-2030中国-版静音耳塞行业竞争策略与战略规划投资研究研究报告
- 2025-2030专用货车行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2025-2030一次性烧烤炭市场发展分析及行业投资战略研究报告
- 2025-2030LiBOB行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-20302,2-二甲基丁酰氯行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 学生个体差异与班级整体发展的平衡计划
- 2025年儿科常见面试题及答案
- 数学-湖北省武汉市2025届高中毕业生二月调研考试(武汉二调)试题和解析
- 【公开课】同一直线上二力的合成+课件+2024-2025学年+人教版(2024)初中物理八年级下册+
- 中小学-珍爱生命 远离毒品-课件
- 学术英语智慧树知到答案2024年南开大学
- 【部编版道德与法治六年级下册】全册测试卷(含答案)
- GB/T 10752-2005船用钢管对焊接头
- 世界贸易组织(WTO课件(25页PPT)
- 电石渣制浆系统工艺规程
- FMEA第五版表格(实例)
- 技术服务合同,英文版
评论
0/150
提交评论