2015届中考物理考点专题练测20

考点1力解读：1.力的概念：力是物体对物体的作用。2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。3.力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。4.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5.力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。6.力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。（2）分类：弹簧测力计、握力计。（3）弹簧测力计：A.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B.使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C.注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D.物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。7.力的三要素：力的大小、方向、和作用点。8.力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长【针对练习】1．足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是___，受力物体是______．运动员的头也感到痛，施力物体是___，由以上事实说明：物体间力的作用是_______．2（2013年兰州）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀考点2弹力、重力、摩擦力解读：1.弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。2.塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关4.重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。5.重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。6.重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。7.重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；8.定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。9.分类：静摩擦和动摩擦。动摩擦又包括滑动摩擦和滚动摩擦10.摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。11.静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得12.在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。13.滑动摩擦力：（1）测量原理：二力平衡条件（2）测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。（3）结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。14.应用：（1）理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。（2）理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。【针对练习】1．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于毽子受_________作用的缘故，这个力的方向总是______________的。2．如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：（）A．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起B．气垫船下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫C．游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣比赛D．冰雪天气，司机给汽车的车轮装上防滑链3．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是（）A． 量程10N，分度值0.2N B． 量程5N，分度值0.1NC． 量程15N，分度值0.5N D． 上述三个弹簧测力计都可以用4．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N．点评：此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目，难度中等。5．如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。6.如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动员在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰___________（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便__________（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。7．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。竖直向下、平衡、竖直向上【答案】竖直向下、平衡、竖直向上考点3运动和力解读：1.伽利略斜面实验：（1）三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。（2）实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。（3）伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。（4）伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：（1）牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（2）说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、惯性：（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。（2）说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。【针对练习】1．关于惯性，下列说法正确的是A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来B．物体的运动速度越大，惯性也越大C．司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害D．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩2（2013年温州市）如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将A.立即沿竖直方向下落到地面午B.向上运动C．水平向右作匀速直线运动D.立即静止考点4二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。4、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。【针对练习】1（2013达州）长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力2．如图所示，号称“大力士”的小帅同学用水平力推水平地面上的汽车，推的满头大汗，腰酸背痛，但汽车仍然没有动。对此现象，以下说法正确的是（）A．小帅对汽车做了功B．汽车没被推动，是因为汽车失去了惯性C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力是平衡力D．小帅推汽车的力等于汽车受到的摩擦力图1图1第二部分专题测试1．（2013•娄底）现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”．如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏．小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务．当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的．2．下面是对汽车的某些配置和行驶有关规定的表述，其中与物体惯性无关的是（）A． 汽车轮胎既宽大又刻有花纹B． 驾驶员要佩带安全带C． 轿车安装安全气囊，汽车碰撞时起保护作用D． 汽车行驶时要保持车距3（2013年兰州）下列有关力的说法中正确的是A．摩擦力总是阻碍物体运动的B．物体所受重力的方向始终竖直向下C．两个物体只有接触才能产生力的作用D．漂在液面上的物体才受浮力的作用4（2013年福州）.如图7所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是A．重力大小等于木片对它的支持力B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点5（2013南京）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下6．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木B、要把拧的很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖间垫一块毛巾C、手表上用于调节指针的旋钮刻度有凹凸不平的花纹D、为把玻璃擦得干净些，要用更大一点的力压抹布7．2011年11月1日“神舟八号”飞船由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。这里使火箭飞行的施力物体是（）A、空气 B、地球 C、高速喷出的燃烧气体 D、月球8．（2013•枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．9．下列各图与相应描述不相符的是A．足球被守门员接住过程中，球的运动状态改变B．乒乓球在空中向前飞行时不受到球拍的作用力C．冰壶被发出后前进过程中受到重力和摩擦力两个力的作用D．垒球被抛出在空中飞行时由于空气的阻力，球的机械能减少10．打点计时器是物理实验中用来记录物体运动情况的仪器。小明为了观察一个小木球下落的运动情况，他将小球上端连接一条纸带，纸带穿过打点计时器(如图所示)，让小球自由下落，打出的纸带由A到E，如图所示，关于小球运动状态和受力情况，下列说法正确的是（）A.AE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力B.AC段小球是减速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力C.CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力D.CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力【答案】C11．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动停止时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。下列说法正确的是A．米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力是平衡的B．当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上不受任何力C．当将输送带突然制动时，米袋在水平方向会受到向左的摩擦力和向右的推力D．无论启动、匀速行驶还是制动时，米袋受到的重力和米袋对皮带的压力都是一对平衡力12．如图所示，将P、Q两物体分别放在水平桌面M、N上，用弹簧测力计分别拉物体P、物体Q做匀速直线运动，弹簧测力计示数分别FP＝5N、FQ=3N，由此可以确定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P、Q受到的摩擦力大小相等C．P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力D．P的质量一定大于Q的质量13．用同样大小的力F,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.摩擦力都相同14.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．【答案】惯性、左、左、2.6N【解析】木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块具有惯性要继续运动，由于受到向左的摩擦力，木块停在b点。小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动，木块静止，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力和摩擦力平衡，摩擦力的方向和拉力方向相反大小相等。考点：二力平衡、惯性、摩擦力点评：解决本题方的关键是二力平衡、摩擦力和惯性的理解，难度中等。15．（2013•柳州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）AA．运动鞋底有凹凸的花纹B．在轴承中加滚珠C．给合页轴加润滑油D．气垫船底跟水之间有一层空气垫16（2013•黑河）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（） A．立即停下来 B． 慢慢停下来 C． 做匀速直线运动 D． 改变运动方向17．（2013•衡阳）我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A．倒车B．车速太慢C．突然起动D．紧急刹车【答案】D【解析】惯性是物体保持运动状态不变的性质，小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻紧急刹车时，人要保持运动状态不变，继续运动对人身造成的伤害。选项D正确。考点：惯性点评：解决本题方的关键物体将保持原来的运动状态不变。难度较小。18．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：A轮胎上有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧紧套在车把上D在转动部分加润滑油E脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G车轴处装有滚珠H车把上有凹槽。上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是。（只填写各选项的字母）19．安全带是汽车上的安全装置，它是为了防止汽车行驶突然减速使司乘人员由于_______会继续向前运动而受到伤害。安全带做得比较宽大，是为了减小司乘人员身体受到的。20．如图甲所示．放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于________(填“加速、匀速、减速”)状态；当t=3s时，物体受到的摩擦力为_______N．方向是___________；当t=5s时，物体受到的摩擦力为_______N。tt/sv(m/s)0120204060801t/s乙丙21．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识