小学六年级广东省梅州市数学上册期末达标试卷及答案

小学六年级广东省梅州市数学上册期末达标试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列各数中，与3最接近的数是（）。A.2.95B.3.01C.2.99D.3.1答案：B解析：要找出与3最接近的数，我们需要看各选项与3的差值，其中3.01与3的差值为0.01，是所有选项中差值最小的。下列说法正确的是（）。A.圆的直径等于半径的2倍B.圆的面积等于半径的平方C.圆的周长等于半径的π倍D.半径相等的两个圆面积相等答案：D解析：A选项应表述为“在同一个圆或等圆中，直径等于半径的2倍”；B选项应表述为“圆的面积等于π乘以半径的平方”；C选项应表述为“圆的周长等于2π乘以半径”。只有D选项表述正确。一个三角形三个内角的度数比是1:2:3，这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定答案：B解析：三角形的内角和为180度。按照1:2:3的比例分配，三个角的度数分别为30度、60度和90度。由于有一个角是90度，所以这个三角形是直角三角形。下列算式中，得数小于1的是（）。A.1.36÷1B.0.25×4C.7.2÷9D.0.8×1.2答案：C解析：A选项的得数为1.36，大于1；B选项的得数为1；C选项的得数为0.8，小于1；D选项的得数为0.96，大于1。有一个正方体的棱长总和是60厘米，则这个正方体的棱长是（）厘米。A.5B.10C.15D.20答案：A解析：正方体有12条棱，所以棱长总和除以12就是单条棱的长度。即60÷12=5厘米。二、多选题（每题4分）下列计算中，结果正确的是（多选）（每选对一项得2分，错选不得分）A.3+5=7B.8-2=6C.2×3=5D.12÷4=3答案：BD下面哪些图形是三角形？（多选）（每选对一项得2分，错选不得分）A.正方形B.长方形C.等腰三角形D.直角三角形E.梯形答案：CD一个两位数，它的个位数字是3，这个数可能是（多选）（每选对一项得2分，错选不得分）A.13B.23C.33D.43E.50答案：ABCD在以下哪些情况下，需要用到乘法？（多选）（每选对一项得2分，错选不得分）A.已知每个苹果的价格和购买的苹果数量，求总价。B.已知长方形的长和宽，求面积。C.已知两个数的和，求它们的差。D.已知一个数是另一个数的几倍，求这个数。答案：ABD下列各数中，哪些既是2的倍数，又是5的倍数？（多选）（每选对一项得2分，错选不得分）A.10B.15C.20D.25E.30答案：ACE三、填空题（每题3分）一个数由3个千、5个百和9个一组成，这个数是（________）。答案：3509一本故事书有208页，小明每天看28页，他大约（____）天可以看完这本书。答案：8（答案不唯一，因为208÷28=7余12，所以最少需要8天）在括号里填上合适的单位。小明的身高是135（____），体重是30（____）。答案：厘米；千克用0、2、4、6组成一个同时是2、3、5的倍数的最小四位数是（________）。答案：2460用2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（____）厘米。答案：6

【解析】两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长是2厘米，宽是1厘米，周长是（2+1）×2=6厘米。四、解答题（每题8分）题目：一辆汽车从上午8:00出发，下午3:00到达目的地，一共行驶了525千米。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？答案：解：下午3:00即15:00，

汽车行驶时间=15:00-8:00=7小时

平均速度=总路程÷时间=525千米÷7小时=75千米/小时

答：这辆汽车平均每小时行驶75千米。题目：小红在计算除法时，把除数6错写成了9，结果得到商12。正确的商应该是多少？答案：解：已知错误的除数为9，商为12，所以被除数=除数×商=9×12=108

正确的除数为6，所以正确的商=被除数÷除数=108÷6=18

答：正确的商应该是18。题目：商店运来一批水果，其中苹果有24箱，梨的箱数是苹果的3倍，这批水果一共有多少箱？答案：解：梨的箱数=苹果的箱数×3=24×3=72箱

总箱数=苹果的箱数+梨的箱数=24+72=96箱

答：这批水果一共有96箱。题目：一个果园要运出312吨苹果，一辆卡车每次能运8吨，这辆卡车至少需要运多少次才能运完？答案：解：至少需要运的次数=总吨数÷每次能运的吨数=312÷8=39次

由于不能拆分一次运输，所以若有余数，需要再运一次。但在此例中，312能被8整除，没有余数。答：这辆卡车至少需要运39次才能运完。题目：妈妈买来一些糖，不到20块，平均分给3个孩子或平均分给5个孩子，都剩下1块。想一想妈妈买来多少块糖？答案：解：由题意知，糖的块数在20块以下，且能被3和5除后都余1。所以我们需要找到小于20的数中，既是3的倍数又是5的倍数，且加1后仍小于20的数。这样的数有15，加上1后等于16，满足条件。答：妈妈买来16块糖。五、综合题（每题10分）题目：某小学三年级的学生在操场上进行队列训练。开始时，他们站成了一个5行8列的方阵。老师发现人数太多，于是决定减少行数和列数，但仍然要保持一个方阵的形状。如果老师想保持每行人数不变，减少1行，那么新的方阵每列有多少人？如果老师想保持每列人数不变，减少1列，那么新的方阵每行有多少人？答案及解析：解析：原始方阵中，学生总数为5×8=40人。如果老师减少1行，变为4行，但每行人数不变，那么新的方阵每列有40÷4=10人。答案：新的方阵每列有10人。解析：原始方阵中，学生总数为5×8=40人。如果老师减少1列，变为7列，但每列人数不变，那么新的方阵每行有40÷7=5（余5）人。但由于方阵的每行人数必须相等，因此这里需要增加人数或者减少人数以达到