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四川省德阳市初一化学上册期中达标监测试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.纸张燃烧C.矿石粉碎D.酒精挥发答案:B解析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。冰雪融化、矿石粉碎、酒精挥发都只是物质状态或形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化;纸张燃烧生成了二氧化碳等新物质,属于化学变化。下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:B解析:红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故A错误;硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故B正确;木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故C错误;铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故D错误。下列关于氧气的说法中正确的是()A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大C.空气中的氧气和液氧化学性质不同D.氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性答案:D解析:氧气具有助燃性,但氧气本身不可燃,故A错误;氧气在通常状况下是一种无色无味的气体,密度比空气略大,故B正确;氧气是由氧分子构成的,空气中的氧气和液氧都是由氧分子构成的,同种分子化学性质相同,故C错误;氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性,故D正确。下列关于空气的说法中,正确的是()A.空气中氧气约占空气质量的21%B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.空气中二氧化碳含量过高会危害人体健康,因此二氧化碳属于空气污染物答案:B解析:空气中氧气约占空气体积的21%,而不是质量,故A错误;氮气化学性质不活泼,无毒,可作食品保护气,故B正确;稀有气体化学性质稳定,一般条件下不与其他物质发生反应,但在一定条件下可与某些物质发生反应,故C错误;二氧化碳是空气的成分之一,不是空气污染物,故D错误。下列关于水的认识正确的是()A.电解水时,正极产生的气体是氢气B.活性炭可用于除去水中的异味C.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可直接饮用答案:B解析:电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,故A错误;活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味,故B正确;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故C错误;自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后只是除去了水中的难溶性杂质和异味,水中还含有可溶性杂质和细菌等,不能直接饮用,故D错误。二、多选题(每题4分)下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.木炭在空气中燃烧发出白光答案:A解析:A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。C.铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故选项说法错误。D.木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误。下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性时,应先将导管伸入水中,再用手捂住试管B.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,当导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶中加少量水或铺一层沙子D.做氢气燃烧的实验时,不需要检验氢气的纯度答案:B解析:A.检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项说法错误。B.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,当导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集,以防止收集的气体不纯净,故选项说法正确。C.铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,但做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先放少量水的目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶,故选项说法错误。D.做氢气燃烧的实验时,为防止发生爆炸,实验前一定要检验氢气的纯度,故选项说法错误。下列说法中正确的是()A.燃烧和缓慢氧化都会发光B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变D.氧化反应一定是化合反应答案:B解析:A.燃烧发光、放热,缓慢氧化放热,但不发光,故选项说法错误。B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法正确。C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质(而不是性质)都不变,故选项说法错误。D.氧化反应不一定是化合反应,如石蜡+氧气=点下列关于实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:C解析:A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。D.铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故选项说法错误。三、填空题(每题3分)写出下列化学符号或符号所表示的意义:2个氢原子:____氮元素:____SO₂:____答案:2HN二氧化硫已知铝的原子序数为13,其原子的最外层电子数为____,在化学反应中铝原子容易____(填“得”或“失”)电子,形成____离子(填“阴”或“阳”)。答案:3失阳下列物质中,属于混合物的是____,属于纯净物的是____(填序号)。①洁净的空气②蒸馏水③液态氧④稀有气体答案:①④②③写出符合下列要求的化学方程式:实验室用高锰酸钾制取氧气:____答案:2KMnO₄加热→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑构成物质的微粒有____、____、____。水是由____构成的,铁是由____构成的,氯化钠是由____和____构成的。答案:分子原子离子水分子铁原子钠离子氯离子四、解答题(每题8分)(8分)实验室用高锰酸钾制取氧气,大致分为以下几步:①加热试管;②检查装置的气密性;③向试管中装药品;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导气管从水中取出。正确的操作顺序是______(填序号)。答案:②③①④⑥⑤

解释:在使用高锰酸钾制氧时,首先需要确保装置的气密性良好(②),然后向试管中加入药品(③),接着加热试管(①),使用排水法收集氧气(④)。实验完成后,先要将导气管从水中取出(⑥),防止水倒流入试管引起试管破裂,最后停止加热(⑤)。(8分)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡______放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是______。答案:连续且均匀;水倒吸入试管内,使试管因骤然冷却而炸裂

解释:在使用排水法收集氧气时,需要等到气泡连续且均匀放出时才开始收集,以确保收集到的氧气纯净。实验结束时,如果先熄灭酒精灯,试管内的温度降低,气压减小,水槽中的水会倒吸入试管内,导致试管因骤然冷却而炸裂。(8分)用化学方程式表示下列反应:(1)加热高锰酸钾制取氧气:______;(2)硫在氧气中燃烧:______。答案:(1)2KMnO4=ΔK2五、综合题(每题10分)(10分)

题目:某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。为探究二者是否恰好完全反应,进行了如下实验:【实验探究】

(1)甲同学用pH试纸测定反应后溶液的pH值,以确定溶液的酸碱性,从而判断两种物质是否恰好完全反应。(2)乙同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,无明显现象,则猜想____成立。【猜想与假设】

甲同学猜想:两种物质反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;乙同学猜想:两种物质反应后恰好完全反应,溶液呈中性;丙同学猜想:两种物质反应后盐酸过量,溶液呈酸性。【分析与思考】

(1)丙同学提出猜想的理由是____。(2)甲同学为了验证自己的猜想,取少量反应后的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液的颜色没有变化,于是他得出两种物质恰好完全反应的结论。请判断甲同学得出的结论是否正确,并说明理由:____。答案:(2)乙;【分析与思考】

(1)盐酸过量,溶液显酸性;(2)不正确,因为酚酞试液遇酸性和中性溶液都不变色,若盐酸过量,酚酞试液也不变色。解析:(2)滴加硫酸铜溶液,无明显现象,说明没有氢氧化钠,故乙的猜想成立。【分析与思考】

(1)盐酸过量,溶液显酸性;(2)不正确,因为酚酞试液遇酸性和中性溶液都不变色,若盐酸过量,酚酞试液也不变色。(10分)

题目:请根据下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器a的名称:____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母序号),反应的化学方程式为____。(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是____(填字母序号),检验二氧化碳气体的方法是将气体通入____中。答案:(1)酒精灯;(2)A;2K(3)D;澄清石灰水。解析:(1)仪器a的名称是酒精灯。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,应该选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2K(3)二氧化碳能溶于水,密度比空气的大,所以应该选用D装置来收集二氧化碳;检验二氧化碳的方法是:将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳。(10分)

题目:化学与生活密切相关。(1)下列生活中的做法,不利于人体健康的是____。A.食用霉变的花生B.倡导大家不吸烟C.食用加铁酱油预防贫血D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料

(2)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水____(填“放出”或“吸收”)热量。(3)某农田种植的植物出现生

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