2022年河北省邢台市临西一中学普通班中考押题化学预测卷含解析_第1页
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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A.表示物质组成的化学式有①④⑤B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C.表示阳离子的有②③D.⑤中氯元素的化合价为-12.建构模型是学习化学的重要方法,则下列有关模型的建构正确的是()A.空气中各物质的体积分数由小到大B.金属的活动性由弱到强C.物质的溶解度由小到大D.物质中硫元素的化合价由高到低3.实验设计能实验其对应的实验目的是()A.测定空气中O2的含量B.证明CO2与溶液反应C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果D.此装置具有“启普发生器”的功能4.下列物质暴露在空气中质量会减轻的是A.氨水 B.铝粉 C.生石灰 D.硝酸铵5.用化学方程式解释生活或生产中的现象,下列方程式符合题意且书写正确的是()A.用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶:B.服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸过多:C.利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:D.把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡:6.在氯化钡溶液中滴加某种溶液,生成白色沉淀。有关说法错误的是()A.滴入的可能是硝酸盐溶液B.反应后溶液可能呈酸性C.白色沉淀可能溶于盐酸D.该反应可能是中和反应7.向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸,直至液体呈无色。为探究反应后所得溶液中溶质的成分,所选试剂不正确的是A.稀硫酸溶液 B.锌粒C.紫色石蕊溶液 D.碳酸钠溶液8.图所示的变化中属于化学变化的是()A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B.给水通电获得氢气和氧气C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同D.用力吹乒乓球,乒乓球不会掉落9.除去下列混合物中的杂质(括号中的物质),所选的除杂试剂正确的是()序号物质除杂试剂ACaO粉末(CaCO3)足量的蒸馏水BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量镁粉CNa2SO4(CuSO4)溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D10.2019年4月22日第49个世界地球8活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式--提高资源利用效率”.下列描述符合这一主题的是()A.为了粮食增产,尽可能大量施用高效化肥、农药B.霾是一种自然现象,对人体健康影响不大C.禁止使用新型材料,防止污染环境D.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响减到最低11.下列实验不能达到实验目的是()序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案A.A B.B C.C D.D12.小明设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片C.向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙为两种化合物且含有相同的元素,丙为气体单质,能使带火星的木条复燃,它们之间有如图的转化关系(反应条件和部分反应物已略去,“”表示物质间存在转化关系),请推断并回答:乙物质的名称是。写出甲乙+丙的化学方程式:。14.组成相似的盐具有一些相似的化学性质。①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量___________填离子符号)。②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。反应的化学方程式为______________。③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是___________________,下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号)__________;_________;__________;除上述实验外,在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有_______、_______;在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有___________(任举一例)。15.用氢氧化钙中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钙质量的关系如图所示。氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式为当加入氢氧化钙时,溶液中的溶质为若改用氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的7(填“>”“<”或“=”)。16.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。写出用CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式,盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是,利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的(填字母)。A.耐腐蚀性B.延展性C.导热性D.导电性(2)设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下:金属X是,写出上述实验方案中有关反应的化学方程式①②。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请结合如图回答问题:仪器名称:①______。用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(选填序号)。用E装置收集氧气完毕后,应先______。(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。实验室制取CO2,反应的化学方程式为______,如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B和D装置之间连接一个C装置,则C装置内加入的液体是______。18.实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式__________________。写出硬质玻璃管中的现象__________________。写出最右侧酒精灯的作用__________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),取样品13.25g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,求:生成二氧化碳的质量为______g;样品中碳酸钠的质量分数________;计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

“H”表示氢元素,也表示一个氢原子,但不能表示一种物质,“Fe2+”表示亚铁离子,亚铁离子带正电荷,属于阳离子,“”是镁离子的结构示意图,表示镁离子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一个五氧化二磷分子,其中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有五个氧原子,“KClO3”表示氯酸钾,钾的常见化合价为+1,氧的常见化合价为-2,设氯的化合价为X,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可得:+1+X+(-2)×3=0,所以X=+5,即氯酸钾中氯的化合价为+5价。2、C【解析】

A、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%,故选项错误;B、金属活动性由弱到强的顺序是Hg、H、Fe、Zn,Al,故选项错误;C、氯化钙易溶于水、氢氧化钙微溶于水、碳酸钙难溶于水,故选项正确;D、硫、硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别是0、-2、+4价,故选项错误。故选C。【点睛】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%。3、B【解析】

A、木炭燃烧生成二氧化碳,集气瓶内压强无明显变化,导致水不能进入集气瓶,则不能测定氧气含量。A错误;B、过程中塑料瓶变瘪,说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。B正确;C、由于过氧化氢溶液浓度不同,不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果。C错误;D、由于橡皮塞上没有插入长颈漏斗,关闭活塞时,气体无法将液体药品和固体分离,因此此装置不具有“启普发生器”的功能。D错误。故选B。4、A【解析】

A、氨水易挥发,暴露在空气中质量会减少,符合题意;B、铝粉易于空气中的氧气反应生成氧化铝,质量增加,故不合题意;C、生石灰吸空气中水蒸气质量增加,故不合题意;D、硝酸铵在空气中质量一般不变,故不合题意。故选:A。【点睛】本题是考查化学中常见的物质在露置空气中,自身质量的变化情况,由该题我们也联想到在化学实验室一些药品的保存一定要注意正确保存,否则会发生变化或者变质,带来不便。5、C【解析】

A、用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶是由于铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:,故选项错误;B、服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,反应的化学方程式为:;故选项错误;C、利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:;故选项正确;D、把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡是由于盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应化学方程式为:,原化学方程式没有配平,故选项错误;故选:C。6、D【解析】

A、氯化钡溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,则滴入的可能是硝酸盐溶液,故选项说法正确。B、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,盐酸显酸性,反应后溶液可能呈酸性,故选项说法正确。C、氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,白色沉淀可能溶于盐酸,故选项说法正确。D、氯化钡属于盐,与其它物质反应,反应物不是酸与碱,不可能是中和反应,故选项说法错误。故选:D。7、A【解析】

向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸,直至液体呈无色,说明氢氧化钠完全反应,盐酸恰好完全反应或过量。反应后所得溶液中溶质的成分中一定存在氯化钠,可能存在盐酸。【详解】A、加入稀硫酸,由于稀硫酸不能和盐酸反应,不能确定反应后所得溶液中溶质的成分,故A错误;B、加入锌粒,如果盐酸过量,则和锌反应生成氯化锌和氢气,过程中产生气泡;如果盐酸恰好完全反应,则无明显现象能确定反应后所得溶液中溶质的成分,故B正确;C、加入石蕊试液,如果盐酸过量,则溶液变红色;如果盐酸恰好完全反应,则石蕊试液不变色,能确定反应后所得溶液中溶质的成分,故C正确;D、加入碳酸钠溶液,如果盐酸过量,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,过程中产生气泡;如果盐酸恰好完全反应,则无明显现象,能确定反应后所得溶液中溶质的成分,故D正确。故选A。8、B【解析】

A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失,只有物质形态的变化,没有新的物质生成,是物理变化;B.给水通电获得氢气和氧气,有新的物质生成,是化学变化;C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同,是因为温度不同,分子的运动速率不同,运动过程中只有物质的混合,没有新的物质生成,是物理变化;D.用力吹乒乓球,乒乓球不会掉落,过程中没有新的物质生成,是物理变化。故选B。9、D【解析】

A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,选项错误;B、镁粉既能与氯化铜反应,也能与氯化亚铁,还会引入新杂质氯化镁,选项错误;C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质硫酸铜,但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠,选项错误;D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,能除去杂质硫酸,且氧化铜不溶于水,反应后过滤,溶液就是纯净的硫酸铜溶液,选项正确,故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。10、D【解析】

A、大量施用化肥、农药,会对环境造成污染,应适量使用,不符合题意;B、霾是由于空气污染导致的,对人体健康影响很大,不符合题意;C、新型材料可以改善我们的生活,再者新型材料的使用不一定会造成环境污染,不符合题意;D、实施“绿色化学”,可以减少污染物的使用,把化学对环境的负面影响减到最低,符合题意。故选D。11、A【解析】

A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶,旋紧瓶塞,振荡,观察到塑料瓶变瘪,只能说明二氧化碳溶于水,不能说明二氧化碳能和水反应,选项错误;B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊,说明反应中生成了二氧化碳,证明碳与氧化铜能发生反应,选项正确;C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量,说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,选项正确;D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧,水下的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气,选项正确,故选A。12、B【解析】试题分析:A、在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片,锌片加到CuSO4溶液中,会反应,说明锌的活动性大于铜,银片加到CuSO4溶液中,不会反应,说明银的活动性小于铜,可以达到目的,正确,B、在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片,铜和银都排在锌的后面,故都不反应,只能说铜和银的活动性都比锌弱,但铜和银的活动性强弱关系判断比了,错误,C、向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,锌会反应,铜不会,说明锌的活动性大于铜,向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片,会反应,说明铜的活动性大于银,正确,D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片,铜会与AgNO3溶液,不会与ZnSO4溶液,说明三种金属的活动性顺序由强至弱是:锌、铜、银,正确,故选B考点:金属活动性顺序的探究二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)水(2)2H2O22H2O+O2↑【解析】试题分析:由丙为单质能使带火星的木条复燃,说明丙为氧气、乙为水、甲物质为过氧化氢;故(1)乙物质的名称为水,甲物质转化为乙和丙的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。考点:物质的推断14、Cu2+Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3有红色的金属析出Cu2+SO42-Zn2+Mg或Fe等KOH等(合理即可)BaCl2或Ba(CH)2等(合理即可)【解析】

(1)①由化学式可知:Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子Cu2+;②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,能生成氢氧化铜蓝色沉淀,反应化学方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③因为锌的活动性比铜强,故锌能把铜从CuSO4溶液中置换出来,可看到的现象:有红色的金属析出;图中表示的是溶液中的离子,反应前溶质是硫酸铜,反应后溶质是硫酸锌,故三种图形依次表示:Cu2+、SO42-、Zn2+(2)因为Cu(NO3)2和CuSO4均含铜离子,故均能反应的物质还有活泼金属如镁铁等、可溶性的碱,如氢氧化钾等;(3)CuSO4与Cu(NO3)2二者酸根离子不同,硫酸铜可以与含有钡离子的溶液反应生成白色沉淀,如氯化钡或氢氧化钡等,合理即可。15、(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)CaCl2HCl(3)小于【解析】试题分析:(1)氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)根据图像,当加入氢氧化钙时,此时溶液的PH小于7,说明酸过量,故溶液中的溶质为CaCl2、HCl(3)中和反应的实质:酸中的H+和碱中OH-相互结合生成水,要判断改用相同质量的氢氧化钠与相同量盐酸反应后溶液的PH,只需比较它们所含的OH-质量大小关系,氢氧化钙中所含OH-质量=ng×34/74×100%>氢氧化钠中所含OH-质量=ng×17/40×100%,故若改用氢氧化钠与相同量盐酸反应,盐酸过量,所以所得溶液的小于7考点:酸碱中和反应,反应后溶液中溶质成分的判断16、(1)3CO+Fe2O33CO2+2Fe;潮湿空气(或与水、氧气接触);B(2)Fe;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】试题分析:(1)以赤铁矿为原料炼铁需要一氧化碳做还原剂,据此写出化学反应式;根据盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈分析生锈的条件;金属具有良好的导热性、导电性、延展性等方面的性质,把金属制成合金后能够改变金属的性质,从而使得合金具有更加优良的性能;(2)根据金属的活动性顺序,以及要求:从废水中回收硫酸亚铁固体和铜分析。解:(1)以赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式是:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈,说明铁生锈的条件是潮湿空气(或与水、氧气接触);可以将不锈钢加工成柔软的金属丝,说明不锈钢具有良好的延展性。(2)活动性较强的金属可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,所以,从含硫酸亚铁和硫酸铜的废水中回收硫酸亚铁固体和铜,可以加入的过量X应是活动性较强的铁,这样即可以得到铜单质,又增加了硫酸亚铁,还不会引入新的杂质;过量的铁可以用Y硫酸使其转化为硫酸亚铁。考点:考查金属锈蚀的条件及其防护;金属活动性顺序及其应用;一氧化碳还原氧化铁;金属的回收利用及其重要性三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、酒精灯A从水中取出导气管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸【解析】

高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:①酒精灯。(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,故选A,实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂。(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为,如果要制取和

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