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文档简介
设计通过看(图片)、想(构思制作方法)、做(创作作品),让学生体验设计应用学有化。鸡,并发挥想象,用自己喜欢的表教学重点与难点(1)介绍斗鸡的文化(2)讲解斗鸡的特征可用我们以前学过的哪种基本形状来表示?(三角形、椭圆形、半圆形、椭圆形斗鸡和我们平时看见的大公鸡有什么不同?斗鸡有什么特征?(引导观察:体型(3)讲解制作手工斗鸡:本形把头、翅膀、尾巴剪出(4)动手操作(5)作品评价(6)课堂小结:设计:斗鸡吉
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