湖北省黄冈市（新）小学语文部编单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省黄冈市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

jiāoàodàolǐjìxùqiānxū

móxíngqímiàoxīnshǎngxùnsù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累填空。

（1）人们常用“五谷丰登”代表丰收，“五谷”是指稻、_____、黍、菽、稷。

（2）千百年来，那一轮圆月寄托了多少文人墨客的情思。“野旷天低树，_______”使孟浩然的羁旅之愁似乎得到了慰藉；“________，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾夜行黄沙道中的恬淡清幽。

（3）倡议书一般由标题、称呼、______、署名和日期五个部分组成。

（4）为了老百姓，他真的做到了“鞠躬尽瘁，_______”。

（5）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河雄伟气势的诗句是“_______，浪淘风簸自天涯”。2）.必背内容填空

（1）________________________，白雨跳珠乱入船。

（2）________________________，浪淘风簸自天涯。

（3）一水护田将绿绕，_______________________。

（4）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“________________，_______________。”

（5）五音：___________________________3）.我会查字典。要查的字大写字母音节组词孤_______________病_______________4）.积累与运用。

（1）《姓氏歌》中介绍了许多姓氏，比如：李、东方、王、上官等，其中是单姓的有(

)、(

)，是复姓的有(

)、(

)。

（2）举头望明月，____________。

这是______代诗人______写的。

（3）桃花潭水深____________，不及汪伦送我情。5）.看图读句子，根据积累把词语补充完整。鸟妈妈说：“孩子，你看，(

)回大地，冰(

)融化，(

)物复苏，柳绿花(

)，百鸟争鸣。”

小鸟说：“真美呀，我好像还听到了泉(

)叮咚的声音。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中标点符号使用正确的是（）A．小刚拿起画笔。描绘了一幅五彩的画。B．“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”C．“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”D．先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？2）.下面四组词语注音完全正确的一组是（）A．床铺（pū）摄（shè）氏度抵御（yù）恍恍惚惚（hū）B．嫦娥（é）氧（yǎng）气兴（xīng）旺擂（léi）鼓呐喊C．瘦削（xuē）顽劣（liè）踌躇（zhù）百折不挠（náo）D．哗（huá）笑侵（qīn）袭纽（niǔ）扣汹涌澎湃（bài）3）.向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的是（）A．必须说出动画片的名称。B．可以介绍印象深刻的故事情节。C．可以介绍动画片中的人物。D．说话的速度一定要快，这样才能表达喜欢。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。

房屋被洪水冲倒了。

①大禹把洪水制服了。

_____________________

②洪水把老百姓害苦了。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，组词语。

tiānnánxīngyè

kànwāyíxing

jiāngqìshùhuì

qīngjiànxiàlóu2）.读一读，连一连。

DARGF眼电忙面霜

argfdanang6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

()一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

()小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

()小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

()清澈的湖水里有许多小鱼在游。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列故事情节，对的打“√”，错的打“×”。

(1)在“星期五”的帮助下，鲁滨逊用了近5年的时间造了一只独木舟。(

)

(2)鲁滨逊天生爱冒险，渴望航海，他是在第四次航海时，船在途中遭遇海盗的袭击，船上的同伴全部遇难，自己只身一人流落到荒岛上。(

)

(3)鲁滨逊先后两次在荒岛上遇到野人群，在第二次时救下了野人“星期五”。(

)

(4)鲁滨逊和“星期五”在离岛之前，把英国船上的那帮水手留在了荒岛上。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《暮江吟》，完成练习。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．本诗写的是什么时候的景色？()A．秋天傍晚B．春天早晨C．冬天黄昏3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_____比作______，把____比作_____，表达了作者___________之情。

4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？()A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细看看下面的图画：想一想是什么天气？发生了什么事？小朋友是怎么做的？快把你想到的写下来吧！（不会写的字可以写拼音。）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。1．用一个成语概括这个故事，并说说这个故事的寓意。_____

2．“虎求百兽而食之“中的“求“应解释为A．要求B．寻找C．追求D．哀求3．翻译“子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？“

_____

4．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.3.①“第二天，列宁来到白桦树下，(竟然果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。②列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”③(虽然当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。1．根据课文内容，选择正确的词语打上“√”。

2．选段第一句话运用了_________的修辞手法，烘托出了___________的气氛。

3．“那个男孩站在白桦树旁，低着头”是因为()A．男孩很喜欢灰雀，舍不得离开灰雀。B．男孩低着头听灰雀唱歌。C．男孩认识到了自己的错误，为自己的行为感到羞愧。4．选文第二段中，列宁不去问小男孩，而是问灰雀的原因是什么？

________________________________________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.填一填。

眺望仰望凝望

（1）(

)是向上看，(

)是向远处看，(

)是聚精会神地看。

（2）狐狸站在树下(

)树上熟透了的葡萄，不禁咽了一口口水。

（3）我们站在山顶(

)，只见云海茫茫，顿时心旷神怡。2）.给加点字选择正确的读音。

（1）远离喧（xuān

xuàn）嚷的人群，我被大自然最原始的美丽震撼（gǎnhàn）了。

（2）看到载（zài

zǎi）满货物的大卡车，他总是远远地避（pìbì）开。

（3）蝴蝶不像家雀（què

qiǎo）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐