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文档简介

2024届湖南省长郡重点学校联考高三上学期月考(四)语文试卷(扫描版含答案)大联考长郡中学2024届高三月考试卷(四》

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在

h

本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成15题。

在商业和资本领域,P(知识产权)这个概念已被延伸为“多维度的文化产业资源"。在数字

时代,P的开发与运用已成为全球文化产业的核心竞争力之一。全球各大文化机构,比如博物

馆、美术馆,都热衷于活化馆藏和开发文创产品,通过现代技术和创意方法对文化资产进行再创

造,从而得出具有高传播性和高附加值的文化和创意融合产品。如今,中国正站在世界发展的前

沿,在继续发展和强化自身硬实力的同时,文化软实力的提高和中华文化的全球传播变得尤为重

in

要,而文博机构在当今社会与P结合的背景下呈现出新的传播和发展动力。

中国的文博机构拥有丰富的文化资源,但传统上主要注重其学术和教育价值。近年来,越来

越多的机构意识到,将这些资源转化为可以被大众传播和消费的形式会给机构带来更大的价值。

2015年公布的《博物馆条例》提出鼓励博物馆挖掘藏品内涵,与文化创意、旅游等产业相结合,开

发衍生产品,增强博物馆发展能力。博物馆不应只满足于传统的收藏、研究、展示和教育功能,而

应更进一步满足公众对文化产品的需求。需要思考如何利用其深厚的文化底蕴,生产吸引人的

文创产品,并通过这些产品让大众感受文化。虽然文博机构本质上是非营利机构,但这并不意味

着它们不能通过合理方式实现经济效益。文博P可以理解为携带观众情感、有多种产品开发潜

力的原创文化作品。这样的原创文化作品,通过跨煤介推广可以实现更有效传播和商业价值最

大化。这对于文博机构来说是一个巨大的机遇。

如今的文博展览形式和内容正经历着深入且深刻的变革。现代技术的融入为文博机构的文

化传播打开了新的天地。对于文博机构来说,微信公众号、微博等已经不只是发布新闻、介绍展

览、组织活动的平台。众多文博机构基于微信等平台的语音导览服务,为观众提供了全新的互动

式的观展体验。而公众对于博物馆的期待也在不断升级,他们不只是希望在博物馆中看到古老

语文试卷(长郡版)第1页(共10页)大联考长郡中学2024届高三月考试卷(四)

语文参考答案

1.B(对接文本第2段,是要“将文博机构丰富的文化资源”转化为可被大众传播和消费的形式,而不是将“传统的学术

和教育价值"进行转化,偷换概念。)

2.D(A项,对接文本第1段,“全球各大文化机构都热衷于活化馆藏和开发文创产品”是背景而非原因,属于强加因果。

B顶,对接材料第2段,跨媒介椎广实现的是原创文化作品的更有效传播和商业价值最大化,而非文博机构本身,属

张冠李戴。C项,对接文本第4段,现代技术是为文化元素与现代的科技的结合起到了重要作用,并非是着重于后

者,在两者结合上谁更重要,文本中并无主次轻重之分,说现代技术更为重要于文无据。D项对应文本第57段,表

述正确。)

3.C(文本第3段的观点为“现代技术的融人为文博机构的文化传播打开了新的天地,博物馆要与观众产生互动与连

接,重新定义公众对于文化、历史和教育的认知和期待",C项呈现了这些方面的内容。A项论证的是文博机构P塑

造有助于更有效的文化传播。B项论证的是文博P与观众的连接互动,但未切合“社会教育领域”这一范畴。D项

论证的是第2段的观点:文博P“可以实现更有效传播和商业价值最大化"。)

4.①首先,文章从数字时代全球文博P的开发与运用的背景入手,引出以文化传播新思维推动中国文博P塑造的论

点;②然后从文博机构和观众两方面充分说理,论证文博P可实现更有效传播和商业价值最大化,并深刻影响了当

代社会;③最后运用比喻论证,进一步阐述文博P的塑造应坚守文化的根本,同时敢于创新的观点,并提出了应对挑

战的具体措施。

(评分参考:第①点1分,答出具体观点即可得分,观点参考第一段和文章标题可知。第②点2分,答出“价值最大化”

和“深刻影响当代社会"各1分。第③点1分,答出“创新”“措施"可给分。)

5.①以三星堆文物为素材,开发出携带观众情感、有多种产品开发潜力的原创文化作品,通过跨媒介推广可以实现更有

效传播和商业价值最大化。②与学校、企业及更广泛的社会层面紧密合作,结合各自的优势,共同推出关于古蜀历史

的教育和文化公共产品,加强博物馆的社会影响力。③坚守文化的根本,同时敢于创新,将文化元素与现代的科技相

结合,为观众再现三星堆先民生活的独特画面,引起现代人共鸣。④通过对神秘的三星堆故事、人物进行现代化重

构、鼓励公众参与、融入不同的文化元素等方式,跨越时代、文化、技术的诸多挑战,活化馆藏。

(评分参考:以上四点,答出其中三点即可,每点2分。注意要结合设置的情境作答,不联系三星堆的扣2分。)

6.A(“作者对庄子的看法有些赞同”,此说法不正确,从文章第1、2段来看,作者引用庄子对小说的看法,是想证明小说

具有虚构性。从第3段可知,庄子对小说是鄙夷的态度,但作者对小说是赞同的态度,并希望我国小说在虚构方面有

更大的发展。)

7.B(句子②并没有承接上文语意,而是进行了转折。上文讲述了从语言符号的角度看该对联互相重复,不可取,而句

子②从对联的角度对它进行了肯定。)

8.《祝福》一文表现了小说“以小见大"和“虚构性”两个特点,《祝福》通过一个农村妇女的在失去丈夫后的悲惨遭遇表现

了封建思想和封建礼教对中国妇女的残害,这是以小见大的写法;(2分)《祝福》将农村妇女的悲惨遭遇放到祥林嫂

一个人身上,通过她来集中表现受封建思想和封建礼教的压迫,这个人物具有虚构性,但正是这种虚构却恰好表现了

当时的现实。(2分)

9.王蒙对这种未来过去时的写法是持肯定态度的,因为他对李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是认可的,

(2分)只不过王蒙并不认为马尔克斯《百年孤独》的开头富有独创性,(2分)并且王蒙认为这种开头虽有技巧但不要

重复使用,小说的艺术性在于创新,要从书中和生活中学会创新。(2分)

10.BEG(亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解而归。)

11.B(词义不同,在“怀旧空吟闻笛赋”中的“赋"是一种骈赋文体。)

12.B(从上下文来看,“聊欲弦歌,以为三径之资”的意思是想要通过做官来获取今后归隐的资金,这才接受了彭泽县令

的官职。《论语·阳货》记孔子学生子游任武城宰,以弦歌为教民之具,后因以“弦歌"为出任邑令之典。)

13.(1)陶潜曾到庐山去,王弘让陶潜的旧友庞通之拿着酒具在半道栗里等他。

(2)做了官却知道终究不能做长久就离开了仕途,他的意图是深远的。[得分点:第(1)句中的“尝

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