古诗文赏析试题 （含参考答案）

古诗文赏析试题（含参考答案）古诗文赏析试题

宿建德江

移舟泊烟渚，___。

_____________、江清月近人。

1.补充完成诗句，这首诗的作者是代的___。

2.题目中“宿"的意思是___________

3.诗中“客”是指_“愁"的内容是__

4.这首诗从体裁上来说属于()

A.五言绝句B.五言律诗C.七言绝句D.古体诗

5.下列理解不正确的一项是()

A.这是一首刻画秋江幕色的唐人五绝诗。

B.诗人以舟泊幕宿抒发自己内心的羁旅之思。

C.“移舟泊烟渚”交代事件，为下文抒情做好了准备。

D.“江清月近人"写月亮很近，诗人的心情也就愉快了。

六月二十七日望湖楼醉书①

（苏轼）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天②。

1.这首诗所描述的是__________、________、___________天晴的景象。

2.赏析“白雨跳珠乱入船”一句中“跳"和“乱”的妙处。

3.请从修辞的角度赏析“白雨跳珠乱入船"一句的妙处。

4.结合全诗内容，说说作者所表达的思想感情。

西江月（夜行黄沙道中）

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

2.“路转溪头忽见”中“忽见"写出了作者什么样思想感情？

3.任选一个角度赏析，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

4.词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？

5.以下对诗词理解有误的一项是（）

A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。

C.上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前"两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

D.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，__________________________。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

[注]①警《荆楚岁时记》载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头。张赛奉命沿黄河西行数月，在贵河源头“见室内有一女织。又见一丈夫牵牛饮河"。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。

1.完成诗句。浪淘沙是这首诗的___。

2.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的____特点。

3.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是()

A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境"，把读者带入奇异的神话世界。

B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。

D.诗人在叙写离开黄河“直上银河去"的愿望中，流露出消极避世的思想。

江南春绝句唐杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

1.本诗的作者和合称“小李杜”。

2.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

4.前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在"千里”,另一种认为"千里”改作"十里”更切实际。你赞成哪一说为什么请结合诗的主旨作简要分析。

书湖阴先生①壁

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。

【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼（tà）：推开门。

1.诗的一、二两句抒发了诗人怎样的心境（2分）

2.诗歌三、四两句被誉为神来之笔，每一字都极具表现力，请从中任选一字词作简要的品析。（2分）

3.从诗句来看，下面哪一项不是湖阴先生的特点？（）

A.勤劳B.好静、爱美C.生活情趣高雅D.好客

4.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（）

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句用“护田"和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

5.下面诗句哪一项不是王安石写的（）

A.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

C.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.翻译下列加点的词。

①卒逢暴雨卒：_____②伯牙游于泰山之阴阴：____

③乃援琴而鼓之援：____④吾于何逃声哉于：____

2.用现代汉语翻译下列句子。

①伯牙鼓琴，志在登高山。

②曲每奏，钟子期辄穷其趣。

3.伯牙“善"鼓琴，文章主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？

4.伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是：________，这个成语的意思是：________。

古诗文赏析试题参考答案：

宿建德江：

日暮客愁新，野旷天低树。唐孟浩然

住宿

诗人；思乡之愁

A.

D

六月二十七日望湖楼醉书

云翻、雨泻、风卷

运用拟人的手法，生动形象地写出了暴雨之大，雨点之急，表达了诗人舟中赏雨的喜悦之情。

运用了比喻的修辞手法，把雨水比喻成跳动的珍珠，生动形象地描绘雨点飞溅的情态，写出了雨势之大，烘托出作者观雨时的喜悦之情。

这首诗描绘了一幅“西湖骤雨图”，乌云骤聚，大雨突降，顷刻又雨过天晴，水天一色。诗人把天气由骤雨到晴朗前变化之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮。整首诗融情于景，表达了诗人热爱自然，热爱生活的思想感情。

西江月（夜行黄沙道中）

描绘出农村夏夜的幽美景色，从“鸣蝉"、“蛙声”、“稻花香"中知道这是夏天的景象。

流露了作者急切寻找避雨之处，忽然发现熟悉的小茅屋时的惊喜之情。

3.例：通过嗅觉和听觉来两个角度描写农村夏夜特有的美景，表达作者闲适的心情。或：清凉的南风送来阵阵稻花的芳馨，喧闹的蛙鸣好像在诉说丰收的年景。作者用拟人的手法，写青蛙也似懂得叙说丰年，以此渲染夜景的美好和丰收的喜悦。

4.一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

5.C七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，这是一个平地波澜，可想见夜行人的焦急，没有表达词人退隐生活总内心的不宁静。故选C.

浪淘沙·九曲黄河万里沙

浪淘风簸自天涯，词牌名

冲风破浪，一往无前

D

江南春绝句

1.李商隐

2.辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。从贾亭到白沙堤。

3.这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。（或答“表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。"）

4.本题是一道开放性的题目。”千里"“十里”都有道理,所以关键在于分析,要言之有理,自圆其说。(1)赞成"千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩,也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目,一是心理的耳目。生理的耳目实见实听,心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里,才能写出"江南春”。用"十里”,显然与诗题"江南春”相距十万八千里。

(2)赞成"十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿树红花,唯有十里才能看到风中酒旗。总之,"十里”是言其近,更能体现对眼前景物的描写;同时,诗歌以小见大,给人无限想象的空间。

书湖阴先生①壁

1.表达了诗人闲居时恬淡的心境（1分），对田园山水风光的喜爱之情。（1分）

2.（2分）示例1：“一水护田"加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗示例2：著一“护"字，“绕”的神情明确显示。示例3：至于“送青"之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。

3.D

4.C

5.D

书湖阴先生①壁

1.突然。这个意义后写作“猝"山的北面拿，