13．6探究串、并联电路中的电压教学设计-2023-2024学年沪粤版九年级物理上册

13．6探究串、并联电路中的电压教学设计-2023--2024学年沪粤版九年级物理上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：串、并联电路中的电压

2.教学年级和班级：九年级物理

3.授课时间：2023-2024学年上学期

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.知识与技能：使学生掌握串、并联电路中的电压概念，理解电压在电路中的作用和测量方法。

2.过程与方法：培养学生运用实验探究电压的分布规律，提高学生动手实验、观察分析问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生对物理学科的兴趣，增强学生探究科学的热情，培养学生的团队协作和交流表达能力。重点难点及解决办法重点：

1.串、并联电路中电压的计算方法。

2.电压表的使用方法和测量技巧。

难点：

1.串、并联电路中电压分布规律的理解和应用。

2.电压测量实验中误差来源的识别和减小方法。

解决办法：

1.通过对比实验，让学生直观地观察电压分布规律，加深理解。

2.分组讨论实验结果，引导学生自主发现并联电路中各支路电压相等的特点。

3.邀请学生分享电压测量实验中的操作经验和注意事项，共同探讨减小误差的策略。

4.教师演示电压表的正确使用方法，指导学生动手操作，及时纠正不规范的操作。

5.提供相关练习题，让学生在课后巩固所学知识，提高解题能力。教学方法与策略1.教学方法：

为了达到本节课的教学目标，我计划采用讲授、实验、讨论和小组合作等教学方法。讲授法用于解释串、并联电路中的电压概念和电压计算方法；实验法用于观察电压分布规律和电压测量技巧；讨论法用于引导学生深入理解和掌握电压知识；小组合作法用于培养学生的团队协作和交流表达能力。

2.教学活动设计：

（1）导入：通过简单的电路图，引导学生回顾电路基础知识，为新课的学习做好铺垫。

（2）新课讲解：采用讲授法，清晰地讲解串、并联电路中的电压概念和计算方法，让学生掌握基本知识。

（3）实验环节：让学生分组进行电压测量实验，观察并记录实验数据。在实验过程中，引导学生注意电压表的使用方法和测量技巧。

（4）讨论环节：组织学生分组讨论实验结果，引导学生发现并联电路中各支路电压相等的特点，总结电压分布规律。

（5）巩固练习：提供相关练习题，让学生在课后巩固所学知识，提高解题能力。

（6）总结环节：对本节课的主要内容进行总结，强调电压在电路中的重要作用。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示电路图、实验步骤和注意事项等，帮助学生直观地理解电压知识。

（2）视频：播放电压测量实验的操作视频，让学生更清晰地了解实验过程和电压表的使用方法。

（3）在线工具：利用在线电路模拟软件，让学生模拟搭建电路，观察电压分布规律，提高学生的动手操作能力。

（4）实物道具：准备一些电路元件和电压表，让学生亲自动手操作，增强实践能力。

（5）习题库：创建习题库，提供多种类型的练习题，让学生在课后进行自主学习和巩固。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕串、并联电路中的电压课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解串、并联电路中的电压知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解串、并联电路中的电压课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出串、并联电路中的电压课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解串、并联电路中的电压知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握电压的计算和测量方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验电压知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解串、并联电路中的电压知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握电压的计算和测量方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解串、并联电路中的电压知识点，掌握电压的计算和测量方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据串、并联电路中的电压课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与串、并联电路中的电压课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的串、并联电路中的电压知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.知识与技能：

-学生能够理解串、并联电路中的电压概念，掌握电压的计算方法。

-学生能够运用电压知识解释实际电路中的电压现象。

2.过程与方法：

-学生通过实验探究，能够掌握电压的测量技巧，提高实验操作能力。

-学生能够运用观察、分析、总结的方法，探究串、并联电路中电压的分布规律。

3.情感态度价值观：

-学生对物理学科产生兴趣，增强探究科学的热情。

-学生在团队合作中培养良好的沟通能力和团队协作精神。

具体表现如下：

1.学生能够准确地计算出串、并联电路中的电压值，并能解释电压在电路中的作用。

2.学生在实验中能够正确使用电压表，测量不同电路段的电压，并能够分析电压数据，得出合理的结论。

3.学生通过小组讨论和实验探究，能够深入理解并联电路中各支路电压相等的特点，并能运用这一知识解决实际问题。

4.学生在完成课后作业和拓展学习过程中，能够独立思考，提出问题，并通过查阅资料和与同学交流，提高自己的学习效果。

5.学生在总结反思中，能够认识到自己在学习过程中的优点和不足，并提出改进的建议，促进自我提升。

6.学生在团队合作中，能够积极参与讨论和实验活动，培养良好的沟通能力和团队协作精神。重点题型整理1.题型一：电压计算题

题目：一个电路由两个电阻R1和R2组成，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，整个电路接在电压为12V的电源上。求：

（1）电阻R1两端的电压。

（2）电阻R2两端的电压。

（3）整个电路的电流。

答案：

（1）电阻R1两端的电压：U1=IR1=(12V*20Ω)/(20Ω+30Ω)=4V

（2）电阻R2两端的电压：U2=IR2=(12V*30Ω)/(20Ω+30Ω)=8V

（3）整个电路的电流：I=12V/(20Ω+30Ω)=0.4A

2.题型二：电压测量题

题目：在电路中，有一个电压表和一个电阻R，电压表的量程为0～15V。现将电压表直接接在电阻R上，读数为7.5V。求电阻R两端的实际电压。

答案：电阻R两端的实际电压为7.5V。

3.题型三：电压分布题

题目：一个并联电路由两个电阻R1和R2组成，R1的阻值为10Ω，R2的阻值为20Ω。已知并联电路的总电压为12V，求：

（1）电阻R1两端的电压。

（2）电阻R2两端的电压。

答案：

（1）电阻R1两端的电压：U1=IR1=(12V*10Ω)/(10Ω+20Ω)=4V

（2）电阻R2两端的电压：U2=IR2=(12V*20Ω)/(10Ω+20Ω)=8V

4.题型四：电压比较题

题目：有两个电阻R1和R2，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω。将它们分别接在电压为12V的电源上，求：

（1）电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之比。

（2）电阻R1两端的电压与电源电压之比。

答案：

（1）电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之比：U1/U2=(12V*20Ω)/(12V*30Ω)=2/3

（2）电阻R1两端的电压与电源电压之比：U1/U=(12V*20Ω)/(12V*(20Ω+30Ω))=2/5

5.题型五：电压变化题

题目：一个电路由一个电阻R和一个灯泡组成，电路接在电压为12V的电源上。已知电阻R的阻值为20Ω，灯泡的电阻为10Ω。当灯泡正常发光时，求：

（1）电阻R两端的电压。

（2）灯泡两端的电压。

（3）电路中的电流。

答案：

（1）电阻R两端的电压：U1=IR1=(12V*20Ω)/(20Ω+10Ω)=8V

（2）灯泡两端的电压：U2=IR2=(12V*10Ω)/(20Ω+10Ω)=4V

（3）电路中的电流：I=12V/(20Ω+10Ω)=0.4A板书设计为了使板书设计条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆，同时具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性，我设计了以下板书：

①串、并联电路中的电压概念

-电压：电势能的差值，单位为伏特（V）

-串、并联电路中的电压特点：串联电路中，电压分配与电阻成正比；并