2024秋一年级道德与法治上册 4.1 走进冰雪童话教案1 鲁人版

2024秋一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话教案1鲁人版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024秋一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话教案1鲁人版课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：道德理解与行动、法治意识、社会参与。

1.道德理解与行动：通过学习，学生能够理解并尊重他人的权利和感受，学会在集体中与他人和谐相处，培养负责任的公民意识。

2.法治意识：学生将了解法律的基本概念和作用，认识遵守法律的重要性，并能在生活中遵守法律，维护自身和他人的合法权益。

3.社会参与：学生将学会表达自己的观点和需求，能够在集体活动中积极参与，与他人合作，培养良好的团队合作精神。教学难点与重点1.教学重点：

（1）道德与法治的基本概念：理解道德与法治的概念，认识它们在个人成长和社会发展中的重要性。

（2）尊重他人：学会尊重他人的权利和感受，能够在日常生活中体现尊重他人的行为。

（3）遵守法律：了解法律的基本要求，认识到遵守法律的必要性，能够在生活中遵守法律。

（4）社会参与：学会表达自己的观点和需求，能够在集体活动中积极参与，与他人合作。

2.教学难点：

（1）道德与法治的概念理解：对于一年级学生来说，抽象的概念理解较为困难，需要通过具体实例和生活经验来辅助理解。

（2）尊重他人的具体行为：学生可能难以理解如何在不同情境下尊重他人，需要教师引导并通过实际操作来掌握。

（3）法律意识的培养：学生可能对法律的理解较为模糊，需要教师通过生活中的实例和法律故事来引导学生理解法律的重要性。

（4）社会参与的实践：学生可能存在害羞、胆怯等问题，不愿意积极参与集体活动，需要教师鼓励和指导，帮助学生建立自信，积极参与。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、白板、教学卡片、彩色笔、学生作业本、多媒体教学软件。

2.课程平台：学校教学管理系统、道德与法治教材电子版本。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台（如教育云、学习通等）、相关教学视频和音频资料。

4.教学手段：讲解、讨论、小组合作、角色扮演、情景模拟、互动游戏、作业练习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“走进冰雪童话”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道冰雪童话是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于冰雪童话的图片或视频片段，让学生初步感受冰雪童话的魅力或特点。

简短介绍冰雪童话的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.道德与法治基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解道德与法治的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解道德与法治的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍道德与法治的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解道德与法治的实际应用或作用。

3.道德与法治案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解道德与法治的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的道德与法治案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解道德与法治的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用道德与法治解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与道德与法治相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对道德与法治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调道德与法治的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括道德与法治的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调道德与法治在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用道德与法治。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于道德与法治的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《道德与法治故事汇编》：精选一系列与道德和法治相关的短篇故事，适合学生阅读理解，帮助学生进一步巩固本节课所学内容。

-《生活中的法律常识》：介绍法律在日常生活中的应用和重要性，让学生了解法律对个人和社会的保障作用。

-《尊重他人，和谐相处》：探讨尊重他人的重要性，通过实例分析，引导学生学会尊重他人，建立良好的人际关系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-组织学生进行小组讨论，探讨道德与法治在个人成长和社会发展中的作用，鼓励学生提出自己的观点和见解。

-让学生结合自己的生活经验，思考道德与法治在实际生活中的应用，例如在家庭、学校、社会等不同场景中如何遵守法律、尊重他人。

-鼓励学生利用网络资源，了解国家法律法规的最新动态，关注社会热点问题，提高学生的法治意识和社会责任感。

-引导学生参加学校或社区的相关活动，如法治宣传活动、志愿服务等，将道德与法治的理念付诸实践。教学反思与总结在案例分析环节，学生们分组讨论的效果出乎我的意料，他们能够积极参与讨论，并提出一些自己的观点。这说明学生们在小组讨论中能够主动思考问题，这对于他们来说是一个很好的锻炼。但是，我也发现有些小组在讨论时过于热闹，可能会影响其他小组的学习，下次我可能需要对课堂纪律进行更好的管理。

在课堂展示与点评环节，学生们都能够积极上台展示自己小组的成果，并且其他学生也能够认真听讲并提出问题。这说明学生们在表达能力和理解能力上都有一定的提升。但是，我也发现有些学生在提问时过于紧张，可能需要我在今后的教学中多给他们一些锻炼的机会。内容逻辑关系知识点：道德与法治的定义、组成要素、相互作用

关键词：道德、法治、基本概念、相互作用

板书设计：道德与法治示意图，展示道德与法治的关系和相互作用。

2.尊重他人的重要性

知识点：尊重他人的意义、表现、培养方法

关键词：尊重、他人、重要性、培养方法

板书设计：尊重他人要点，列出尊重他人的具体行为和态度。

3.遵守法律的原则与实践

知识点：法律的作用、遵守法律的要求、法律实践

关键词：法律、遵守、原则、实践

板书设计：遵守法律步骤，指导学生如何在生活中遵守法律。重点题型整理1.判断题型

题型示例：道德与法治是个人成长和社会发展的重要保障。（对/错）

答案：对

解析：道德与法治的确是个人成长和社会发展的重要保障，它涉及到个人的权利、义务和社会规范，对维护社会秩序和促进社会进步具有重要作用。

2.简答题型

题型示例：请简述道德与法治的基本概念及其相互作用。

答案：道德是指个人在社会生活中应遵循的行为规范和价值观念，法治是指国家依法治理、社会依法行事、公民依法权利与义务的概念。道德与法治相互作用，道德是法治的基础，法治是道德的保障。

解析：道德与法治是相互关联的概念，道德是法治的基础，因为法治的实施需要公民具备一定的道德素养；同时，法治也是道德的保障，因为法律的存在和执行可以维护社会公正和道德秩序。

3.案例分析题型

题型示例：分析以下案例，说明道德与法治在实际生活中的应用。

案例：小明在班级中总是欺负同学，其他同学不敢反抗。

答案：在这个案例中，道德与法治的应用体现在其他同学敢于站出来维护自己的权益，向老师反映情况。老师依据学校的规定和法律，对小明的行为进行制止和处理。这个案例中，同学们学会遵守法律，尊重他人的权利，同时也敢于维护自己的权益。

解析：这个案例展示了道德与法治在实际生活中的应用。同学们通过遵守法律、尊重他人的权利，保护了自己和其他同学的权益。这个案例也表明，法治教育对于培养学生的公民素养和社会责任感具有重要作用。

4.应用题型

题型示例：请你为学校设计一次法治教育活动，并列出活动的主要内容和目标。

答案：活动名称：法治教育宣传周

活动目标：增强学生的法治意识，培养学生的法律素养和社会责任感。

活动内容：

（1）开展法治知识讲座，邀请法官或律师讲解法律的基本知识和案例。

（2）组织学生参观法院或警察局，了解法律工作的实际情况。

（3）开展法治知识竞赛，测试学生对法律知识的掌握程度。

（4）举办法治主题班会，引导学生讨论法律在日常生活中的应用。

解析：这个应用题要求学生结合法律知识，为学校设计一次法治教育活动。通过这样的活动，可以增强学生的法治意识，培养他们的法律素养和社会责任感。活动内容涵盖了法治知识讲座、参观法院或警察局、法治知识竞赛和法治主题班会等方面，有助于学生全面了解法律的重要性和实际应用。

5.论述题型

题型示例：请论述道德与法治在个人成长和社会发展中的作用。

答案：道德与法治在个人成长和社会发展中的作用主要体现在以下几个方面：

（1）维护社会秩序：道德与法治规定了社会成员的行为规范和权利义务，有助于维护社会秩序，促进社会稳定。

（2）培养公民素养：道德与法治教育有助于培养公民的道德观念和法律意识，提高公民的素养和道德水平。

（3）保障个人权益：法律保护个人的合法权益，维护公平正义，使个人在社会中能够充分发挥自身潜能。

（4）促进社会发展：道德与法治有助于促进社会的发展和进步，通过法律手段调节社会关系，推动社会向着更加文明、公正的方向发展。

解析：这道论述题要求学生论述道德与法治在个人成长和社会发展中的作用。通过回答这道题目，学生能够深入理解道德与法治的重要性，以及它们在个人成长和社会发展中的具体作用。答案中提到了维护社会秩序、培养公民素养、保障个人权益和促进社会发展等方面，这些都是道德与法治在个人成长和社会发展中的重要作用。教学评价与反馈1.课堂表现：学生们的课堂表现整体积极，能够认真听讲，积极参与讨论。大多数学生能够主动回答问题，表达自己的观点，但仍有部分学生较为沉默，需要进一步鼓励他们积极参与。

2.小组讨论成果展示：学生们在小组讨论中表现出良好的合作精神和创新能力。他们能够就给定的主题展开深入讨论，并提出一些有见地的观点和建议。在展示环节，他们能够清晰地表达自己的观点，并接受其他同学和教师的提问和点评。

3.随堂测试：随堂测试结果显示，大多数学生能够掌握本节课的重点知识，如道德与法治的基本概念、尊重他人的重要性、遵守法律的原则与实践等。但仍有部分学生在某些知识点上存在不足，需要通过课后辅导和复习来加强他们的理解。

4.作业完成情况：大部分学生能够按时完成课后作业，显示出他们对本节课所学内容的兴趣和重视。从作业中可以看出，学生们能够