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文档简介
Unit1TeenageLife
GrammarDiscoveringUsefulStructure再长的句子也是由这几个要素构成:单词(word);短语(phrase);分句(clause);句子(sentence)短语分类Iwillbuyacoupleofbooksinthebookstore,whichisbesidemyschool.名词短语(NP)动词短语(VP)形容词短语(adjP)副词短语(advP)介词短语(P.P)不同词性的短语有自己的构成规则,熟悉规则可避免语法错误Improveadraft
Adjectivephrase(AdjP)NounPhrase(NP)
WordgroupwithanounasitsheadwordWordgroupwithanadjectiveasitsheadwordWordgroupwithanadverbasitsheadword
Adverbphrase(AdvP)动词短语(VP)?介词短语(P.P)?名词短语的构成规则:
eg:aprettygirl;mydearestfriend;thatfoolishplan;manyhappydays结构:修饰语(前置定语)+名词放在被修饰名词的前面的修饰语:1:限定词:a/the/an;my;three;that;these...2:形容词:red;round;new;small名词短语的构成规则:eg:themaninblue;alotofworktodo;thefirsttocome;theweatherhere;ahighwayleadingintothemountainsahighwaywhichleadsintothemountains结构:名词+修饰语(后置定语)放在被修饰名词的后面的修饰语:here,there;介词短语;不定式;分词短语;定语从句NP的功能:eg:1:Theyoungmanisabusdriver.2:Ihavethreeclosefriends3:Theymadehimchairmanofthemeeting.在句中当作名词用,一般做主语,宾语,表语,或宾语补足语。形容词短语的构成规则:
AdjP的功能:1:副词+adj:
veryannoyed;quitesuitable2:adj+enough:formalenough3:adj+介词:
fullof/goodat/annoyedwith4:adj+and/but+adj:youngbutwise;longandwide在句中当作形容词用,作定语修饰名词或代词,还可以用做表语,状语或者宾语补足语。eg:1:Thebridgeislongandwidetoday!2:Ifoundtheboyquitehandsome.3:Theschoolbagfullofbookswasnew.4.Afraidofdifficulty,hepreferstodotheeasymathproblems.副词短语的构成规则:
1:副词+adv:
veryquickly;quitefast2:adv+enough:wellenough;quicklyenough3:adv+and+adv:againandagain;AdvP:在句中当作副词用,做状语或者宾语补足语。eg:1:Allboysrunquitefast.2.Youdiditwellenough.3.Hefinishedtheexperimentmuchmorecreatively.Activity1.Findandmarkthephrasesinthesentencesthatfitthecategoriesbelow.Thenstatetheirfunctions.
1,Thefirstweekwasalittleconfusing.2,ThebuildingissobigthatI’mcompletelylost.3,Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.
(NP)主语
(NP)主语
(NP)主语
(AdjP)表语(AdjP)表语(AdjP)表语
(NP)宾语4,Lindathinksandspeaksquitequickly,andshecandowellinthedebate.5,ThenewcoachtoldmethatIdidn’tplaywellenough.6,MyfirstFrenchclasswasveryconfusing.Theteacherspokesofast!(AdvP)状语(AdvP)状语(AdvP)状语
(NP)宾语
(NP)主语
(AdjP)表语
(NP)主语
Beingafreshmanatseniorhighschoolisareallybigchallenge.It’salittleconfusingtochoosesuitablecoursesandextra-curricularactivities.
(NP)(AdjP)
(NP)(AdjP)
(NP)FindthephrasesinthesentencesTochoosesuitablecourses,Ihavetothinkverycarefullyandasktheschooladviserforhelp.MyadviserrecommendedthatIshouldsighupforadvancedliterature.
(NP)(AdvP)
(NP)
(NP)
(NP)Astoextra-curricularactivities,Iwon’tquitfootballandIwillfindawaytoimprovesothatIcanmaketheteam.Ihavetostudyharderandberesponsibleforalotmore.
(NP)
(NP)
(NP)
(NP)Iamabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcourse.(AdjP)
(NP)Activity2.Answerthequestionsusingthephraseinbrackets(括号).1,Howsoondoyouthinkyou’llfinishyourhomework(prettysoon)Iwillfinishmyhomeworkprettysoon.2,Whatdoyouthinkofyournewteachers(veryniceandpatient)Mynewteachersareniceandpatient.3,Howmanyclubshaveyoujoinedthisyear(twoclubs)I‘vejoinedtwoclubsthisyear.4,HowwelldoesRitaplaytheviolinWeneedanewviolinistinourmusicclub.(quitewell)Ritaplaystheviolinverywell.5,Whatdidyouradvisersayabouttheadvancedliteraturecourse(toodifficultbutveryinteresting)
MyadvisersaidthattheadvancedliteraturecoursewastoodifficultbutveryinterestingActivity3.Addmoredetailedinformation.
I’vealwayswantedtobeahighschoolcheerleader.Yesterday,Itriedoutformyschoolscheerleadingteam.Itwasreallyhard.First,wehadtodanceupanddown
aroundthebasketballcourtfor20minutes.Theteachershowedushowtomove,andthenwetriedveryhard.Second,wepracticedsinging
ashortfightsongabouttheschoolbasketballteam.Finally,someofthestrongergirlshadtolifttheirpartners.Theothergirlsjumpedveryhighandcheeredsoloudly.IthinkIdidquitewellinthetry-out,butmanyoftheothergirlswereevenbetter.I’mnotsosurewhetherI’llmakethecheerleadingteamthisyearornot.WhatdoyouthinkoftheimprovedversionIsitnecessarytomakesuchimprovementWhatdoyoulearnfromthecomparisonThephrasesprovidemorespecificdetailsandenrichthemeaningofthepassage.Exercise
Decidewhethertheunderlinedpartsarenoun/adjective/adverbphrasesandstatetheirfunctions.
workbookpage72Findthephrasesinthesentencesandtheirfunctions.1.Thestudentswilldogroupdiscussions,timedwriting,andresearchintheadvancedliteraturecourse.NP,O;NP,O;2.It’srainingquiteheavily.Hewon’tbebackverysoon.
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