高中政治人教版必修四教学案：实现人生的价值小结与测评

实现人生的价值小结与测评

构建网络•形成体系

人们在认识各种具体事物的价值的某础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点,

价值观及共这就是价值观。价值观实质是一种社会意识

导向作用济而标dX而无通欣而区而至孤有品瓶疝而fi疝…

价值观、价诉后貌区无彳而帚施而寻

指J导

实值判断与价

现值选择

价值判断勺具有社会历史性、阶级性和差异性特征

人

价值选择

生若而欣永期布面同而区灸届而*疝通工/存嘉点而产吴又良而正而T；

指引

的

价人的价值是个人价值，社会价值的统一

人生价值卜口

值I

人生价值及

其实现T在劳动和奉献111创造价值

价值的创造

£彳不无豆i不而至二而新疝而.

与实现

U疝砥砺门我小工向成功

接热点•学以致坦

［热点材料］

凡人善举凝聚大爰

2016年1月18日，〃中国网事♦感动2015〃颁奖典礼在清华大学举行。六

年来，〃中国网事,感动人物〃评选活动本着〃起源于网、放大于网、互动于网、

影响于网〃的宗旨，积极传播〃真善美〃的感人事迹，凝聚社会正能量。网民通

过一张张选票，❶选出了他们心目中无私奉献、坚强乐观的〃草根英雄〃。网络

无疆，人间有爰，大美无言，草根有力。谁说英雄事迹就一定要轰轰烈烈，谁说

精彩人生就一定要跌宕起伏？他们平凡平淡，❷他们以社会和人民的利益为重,

他们可亲可敬，❸他们用善良、坚韧、自强、担当、信义诠释崇高的新时代内

涵。这些“小人物”的事迹在网络上传开后，引起了巨大反响，不仅❹在虚拟

的网络世界中涌越一股股爱的暖流，也在现实生活中积聚越真实的强大力量，为

营造健康向上的社会风尚发挥着积极的推动作用。❺向他们学习，从点滴做起,

才能汇集社会的正能量。

设问：2015年度网络先进人物的事迹对我们实现人生价值有何启示？

［答题规范］

第一步：获取信息，对接所学知识

信

对接知识

息源

❶人的价值

❷自觉站在最广大人民的立场上

价值判断与价值选择的社会历

❸

史性特征

❹价值观的导向作用

❺价值的创造与实现

第二步：结合材料，条理严谨作答

(1)人的价值是社会价值与自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，就

在于对社会的责任和贡献。"中国网事♦感动2015"评选出的先进人物，用自己

的劳动奉献社会，实现了人生的社会价值；同时也赢得了社会给予他们的荣誉和

尊重，从而实现了其自我价值。

(2)价值观具有导向作用。"中国网事♦感动2015"评选出的先进人物的事迹,

能够营造健康向上的社会风尚。

(3)正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。"中国网

事•感动2015"评选出的先进人物，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作

出了正确的价值判断和价值选择。这启示我们要以人民利益为重，坚持集体主义

价值观，自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。

(4)价值判断与价值选择具有社会历史性特征。"中国网事♦感动2015"评选

出的先进人物用善良、坚韧、自强、担当、信义诠释崇高的新时代内涵，给我们

的启示是要做到价值观念与时俱进做出正确的价值判断进行正确的价值选择。

⑸向"中国网事♦感动2015"评选出的先进人物学习，在劳动和奉献中创造

价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。在实现人生价

值的过程中，要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；要努力发展自己的

才能，全面提高个人素质；要坚定理想信念，树立正确的价值观。

［每课滚动检测］每课一检一贯通知识联系，强化迁移思维

回扣练

1.氢弹的理论探索中，于敏克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中

的一系列基础问题。从60年代开始，于敏30年一直隐姓埋名，一生只有两次

公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1

月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。这反映的哲学道

理是（）

①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，

人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、

为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提

A.①②B.③④

C.①③D.②③

解析：选C本题考查人的价值等知识。材料没有涉及不同的价值观，②排

除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。①③正确且符合题意。该

题选C。

2.西部边远山区溜索改桥、国五油标、高速公路电子不停车收费联网、居

住证免费、治理农药兽药残留、大幅提升宽带网络速率……今年的政府工作报告

对民生细节关注，是具有极高含金量的干货，是能够让老百姓产生民生"获得感"

的大动作。这体现了（）

①价值判断应基于价值选择②正确的价值判断和价值选择要符合人民的

根本利益③坚持群众观点和群众路线④价值判断和价值选择具有社会历史

性

A.①②B.①③

C.②③D.②④

解析：选C价值判断是价值选择的基础，①说法错误；材料没涉及社会历

史性，④不符合题意；材料的主旨是关注民生，体现了正确的价值判断和价值选

择要符合人民的根本利益，要坚持群众观点和群众路线，②③正确。该题选

Co

3.一头寺院里的驴随僧人下山，所到之处路人皆虔诚下跪。此后，这头驴

自认高贵，不愿拉磨跑了出来，碰到路人便挡住去路欲接受跪拜，却被棍棒抽打。

僧人叹息："那天人们跪拜的，是你背上驮的佛像，不是你」寓言中驴子的错误

在于它不懂得（）

A.事物的价值取决于事物本身，而非人的主观需要

B.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

C.价值判断和价值选择具有主观差异性，因人而异

D.没有正确的事实判断就难以做出正确的价值判断

解析：选D驴子的错误在于没有作出正确的事实判断，D正确；A、B、C

不符合题意。

4.在对"关于渐进式延迟退休年龄的政策实施"问题调查中，有近七成受

访者反对延迟退休，近六成的受访者认为废除退休双轨制的时机已经成熟，此外,

有七成多的受访者支持实行弹性退休制。这说明（）

①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的

②人们对事物的认识往往会受到主观因素的影响

③真理是在不断超越历史条件中实现发展的

④价值判断是在社会实践的基础上形成的

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析：选D七成受访者反对延迟退休，近六成的受访者认为废除退休双轨

制的时机已经成熟，说明了人们对事物的认识受主观因素的影响，②正确；也说

明了价值判断是在社会实践的基础上做出的，④正确；①③表述错误。该题选

Do

5.中央全面深化改革领导小组通过《中国足球改革总体方案》，各界人士对

此反响不同。为增强学生身体素质，部分省市结合本地实际推出“足球进校园"

方案，并进行试点。这蕴含的哲理是（）

①要坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一②价值判断与价值

选择具有主体差异性，会因人而异③系统优化的方法要求我们用综合的思维方

式认识事物

④正确的价值判断和价值选择要自觉站在大多数人的立场上

A.①②B.②④

C.①③D.③④

解析：选A部分省市结合本地实际落实改革方案，推出"足球进校园"方

案，并进行试点，这是坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一的体现，①

当选；各界人士对方案反响不一，这表明价值判断与价值选择具有主体差异性，

②当选，答案为A;③不为材料所反映；正确的价值判断和价值选择要自觉站在

最广大人民的立场上，④错误。该题选A。

6.科学家认为,全球气候变暖90%以上是人类自己的责任，而人类今日所

作的决定和选择，对未来气候变化的走向具有重要意义。"节能减排"理所当然

地成为了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明（）

①价值选择是在价值判断的基础上作出的

②正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律性

③价值观对改善全球气候具有促进作用

④人类征服自然的活动具有自觉选择性

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析：选A本题主要考查价值判断与价值选择的要求。价值观有正确与错

误之分，③错误。人类必须尊重自然，④错误。①②正确且符合题意。该题选A。

清零练

7.2016年5月14日，是焦裕禄同志逝世五十二周年纪念日。焦裕禄在担

任兰考县委书记期间，"心中装着全体人民、唯独没有他自己"，身患肝癌，忍着

剧痛坚持工作，最终倒在了工作岗位上。五十年来，焦裕禄的公仆情怀、求实作

风、奋斗精神、道德情操，始终在感染、激励着广大干部群众。焦裕禄的事迹给

我们的人生价值启示是（）

①只有在正确价值选择的基础上，才能作出正确的价值判断②服务人民、

奉献社会，是人生价值的全部内容和唯一真谛③要把献身人民的事业、维护人

民利益作为最高的价值追求④投身于为人民服务的实践，才是实现人生价值的

根本途径

A.①②B.①③

c.②④D.③④

解析：选D①颠倒了价值判断和价值选择的关系，价值判断是价值选择的

基础，因此排除；②"全部内容和唯一真谛”的表述明显错误，排除；材料中焦

裕禄的事迹体现了要投身于为人民服务的实践，要把献身人民的事业、维护人民

利益作为最高的价值追求，③④符合题意。该题选

Do

8.近年来，“江苏好人”已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。

超越感动，弘扬美德，争做"江苏好人"，逐渐成为江苏儿女的共同心声。材料

给我们的启示是（）

①人生价值的实现需要树立正确的价值观

②在个人与社会的统一中实现人生价值

③社会意识对社会存在具有能动的反作用

④自强不息是人们实现人生价值的基础

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

解析：选A通过材料中"超越感动，弘扬美德，争做‘江苏好人’，逐渐

成为江苏儿女的共同心声"可以看出人生价值的实现需要树立正确的价值观，发

挥正确的社会意识对社会存在的能动的反作用，在个人与社会的统一中实现人生

价值，①②③均符合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，④

是错误的。该题选A。

9.右边的漫画说明，要实现人生价值，除了需要社会提供

一定的客观条件，还需要（）

A.努力发展自身的才能

B.正确面对挫折和失败

C.积极投身为人民服务的实践

D.有正确的理想信念指导自己

解析：选D要实现人生价值，除了需要社会提供的各种客观条件，还要从

自身努力，要有远大的理想抱负，有正确的理想信念，在渴望蓝天的信念支撑下

我们才能坚定步伐，努力实现自己的目标，D符合漫画主旨「‘有翅膀”强调的

是发展自身的才能，A与题意不符；B、C与漫画主旨不符。该题选D。

达标练

10.柴生芳说："让自己的亲人过上安逸舒心的日子，这只是小爱，是独善

其身只有帮助家乡贫困地方的老百姓过上好日子，这才是大爱才是我的理想。"

这句话中渗透的哲理有（）

①人的价值必须在个人与社会的统一中才能得以实现

②正确的价值判断和价值选择是以人民群众利益为最高标准的③价值观

作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运④社会心理源自人们的生活反

思，体现了前进性与曲折性

A.①②B.①③

C.②④D.①④

解析：选A价值观作为一种社会意识，对人们认识世界和改造世界、对人

生道路的选择具有导向、制约和驱动作用，③"决定"表述错误；社会心理源自

社会存在，是人们对社会存在的反映，④说法错误；让老百姓过上好日子，站在

最广大人民群众的立场上做出正确的价值判断和价值选择，在个人与社会的统一

中实现自己的人生价值，①②说法正确。该题选A。

11全国五一劳动奖章”获得者、国家电网特等劳模许启金，高中毕业后

32年坚守输电线路检修维护岗位，足迹踏遍宿州，始终坚守在生产一线，组织

参与110千伏及以上带电作业690余次，参与消除各类缺陷2800余处。只要

工作需要，随叫随到，从不计较个人得失，急难险重的工作现场，总有他忙碌的

身影。先后发明创造五项国家发明专利，出版专业书籍，成为国家电网技能专家,

登上大学讲台授课。许启金先进事迹告诉我们（）

A.个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件

B.正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

C.只要自觉站在最广大人民的立场上，就能实现人生的价值

D.只有在劳动和奉献中才能创造和实现价值

解析：选D人的价值包括两个方面：个人对社会的贡献和责任、社会对个

人的尊重和满足。许启金先进事迹告诉我们要在劳动和奉献中创造价值，D符合

题意；A说法正确但不符合材料主旨；价值观作为社会意识具有导向作用，B是

错误的；C的说法过于绝对，排除。该题选Do

12.2015年3月2日，习近平总书记作出重要批示，要求每一名党员干部

都应当像邹碧华那样甘当"燃灯者"。邹碧华是上海高级人民法院的副院长，他

心怀"坚持公正司法，践行司法为民"理念，向社会传递了法官的"亲民形象二

国人的传统理念中的遇事"求官求人”做法已发生转变，现在更多地依靠法律手

段解决矛盾和组纷。这表明（）

①应在个人与社会的统一中实现人生价值②价值判断和价值选择具有社

会历史性③不同的思维方式决定不同的实践方式④社会存在的性质决定社

会意识的性质

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析：选A邹碧华自觉践行司法为民的理念，赢得人民和总书记的赞誉,

在为社会服务的实践中实现了人生价值，①说法正确；国人的传统理念中的遇事

"求官求人”做法已发生转变，现在更多地依靠法律手段解决矛盾和组纷，这体

现了价值判断和价值选择具有社会历史性，会随着社会历史条件的变化而变化,

②说法正确；思维方式影响实践方式，但不是决定,③说法错误；材料体现的是

随着社会存在的变化社会意识发生变化，④与题意不符。该题选A。

13.江苏省实施大学生志愿服务苏北计划以来，5000多名大学生满怀报效

祖国、服务人民的崇高理想，扎根基层，服务在农业、卫生、教育等多个领域，

用青春、智慧和汗水为苏北经济社会发展做出积极贡献，受到基层人民群众的广

泛赞誉。这启示我们（）

①积极投身为人民服务的实践②在价值选择的基础上作出价值判断③

在志愿服务中实现人生价值④人生价值的实现取决于个人理想

A.①④B.②④

C.②③D.①③

解析：选D题干是说大学生扎根基层，服务社会，受到基层人民群众的广

泛赞誉，要求我们要积极投身为人民服务的实践，在志愿服务中实现人生价值，

①③正确。人们在价值判断的基础上作出价值选择，②说法不对。④本身说法不

对。该题选

Do

14.评选各类先进模范，彰显了社会主义核心价值观的内在要求，是社会

道德建设的重要标杆。

材料一1992年，李申学搞起了渔业养殖，他“买了好多书回来学习，一

门心思就在想怎么把鱼养好"，"自己养得好不算好，乡亲们都把鱼养好了，才是

真的好「他带领成立的养殖协会规模逐年扩大，销售收入1480万元，成为全

村百姓致富路上的领头人，2015年获得了"全国劳动模范"的荣誉称号。

材料二某市积极培育和践行社会主义核心价值观，在文化建设中深化文化

体制改革，注意发掘发现和宣传富有时代特色的先模人物和群体，如"爱心驿站”

志愿服务队和“十佳"道德模范等。草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神，可敬、

可亲、可学，能凝聚起强大的道德力量，激发人们向上向善的精神追求。

(1)结合材料一，从价值观角度，说明李申学的事迹给我们什么启示？

(2)阐述材料二蕴含的价值观道理。

解析：第Q)问考查价值观的知识。根据材料的关键词可以从以下角度思考:

在砥砺自我中走向成功；树立正确的价值观，做出正确的价值判断与价值选择；

在劳动和奉献中创造价值；在个人和社会的统一中实现价值。第(2)问考查蕴含

的价值观的道理。根据材料的关键词可以从以下角度思考：价值观对人生选择具

有导向作用；价值判断和价值选择具有社会历史性；在劳动和奉献中创造价值,

在个人与社会的统一中实现价值；价值判断和价值选择的客观依据。

答案：(1)①"买了好多书回来学习，一门心思就在想怎么把鱼养好"启示

我们在砥砺自我中走向成功，发挥主观能动性，全面提高个人素质。

②"自己养得好不算好，乡亲们都把鱼养好了，才是真的好"启示我们树立

正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择启觉站在最广大人民的立场上,

全心全意为人民服务。

③他带领成立的养殖协会实现收入1480万元，成为全村百姓致富路上的

领头人。启示我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值。

(2)①通过先进模范人物和群体精神来培育和践行社会主义核心价值观，体

现了价值观是人生的重要向导。

②挖掘发现和宣传富有时代特色的先进模范人物凝聚道德力量，体现了价值

判断和价值选择的社会历史性。

③先进模范人物和群体的事迹体现了在劳动和奉献中创造价值，在个人与社

会的统一中实现价值。

④通过草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神引领人们的精神追求，体现了价

值判断和价值选择自觉遵循社会发展规律和维护人民利益的价值追求。

四、探究•专题练

15.2014年以来，我国民营企业尤其是小微企业（经营规模小，投入资本低,

管理阶层及其员工人数少的小型、微型企业）呈现蓬勃发展的态势。然而，就业

数据显示，小微企业并没有得到广大求职者的青睐，企业招