2024六年级数学下册四圆柱和圆锥第5课时圆锥的认识课件冀教版_第1页
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圆锥的认识4圆柱和圆锥课时总览课后作业探索新知课堂小结当堂检测圆锥的认识1课堂探究点2课时流程情境导入上面这些物体的形状有什么共同的特点？探索新知认识圆锥。1探究点圆锥的认识探索新知探索新知圆锥有哪些特点？探索新知圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，用h表示。圆锥有哪些特点？探索新知1.下列立体图形中，是圆锥的画“√”，不是圆锥的画“×”。探索新知2.填一填。(1)圆锥的底面是一个()，圆锥的侧面是一个()面。从圆锥的()到()的距离是圆锥的高。(2)圆锥的侧面展开图是一个()。(3)把一个圆锥沿底面直径竖直切开，平均分成两份，切面是一个()形。圆曲顶点底面圆心扇形等腰三角探索新知3.先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。顶点底面高1.5底面半径1.1当堂检测找出下图中哪些是圆锥。第2个图形

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