甘肃省玉门市初中历史九年级期末上册高分试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是(

)

A．①③B．②③C．①②D．①②③

2、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在（

）A．农耕文明发达B．对外交流频繁C．中央集权制度发展到顶峰D．民主政治达到顶峰

3、公元前4世纪，“亚历山大建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。”这一观点反映了亚历山大建立的帝国（

）A．促进东西方文化交汇B．加强东西方经济交流C．给东方人民带来灾难D．减少胡汉之间的隔阂

4、某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣，图二庄园示意图，图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（

）图一图二图三A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．走向近代

5、1170年，《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到：“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等。”这段材料反映的是（

）A．西欧的封建制度B．中世纪大学的兴起C．庄园的自给自足D．城市的自由和自治

6、“最突出的特征是其继承传统的地中海文明，直接继承了古典时代希腊罗马文化遗产，吸收早期基督教和古代东方诸文化，形成了独特的文化体系。”该帝国是（

）A．西罗马帝国B．拜占庭帝国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国

7、从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。日本出现这种状况的主要原因是（

）A．大和统一的实现B．大化革新的推行C．幕府统治的形成D．武士集团的出现

8、14世纪中叶，饱受黑死病摧残的欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是,就在这毁灭和绝望之中，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是A．资本主义出现B．文艺复兴兴起C．殖民扩张兴起D．石油化学工业产生

9、比较两幅不同时期的世界地图，到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔，引起这一变化的主要原因是（

）

A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟C．工业革命的推动D．启蒙运动影响

10、知识结构图便于我们梳理历史知识。下图是小明绘制的知识结构图，据此判断他的学习主题是（

）

A．资本主义工商业萌芽B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的扩展D．战后资本主义的新变化

11、《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（

）A．有利于资本主义发展B．象征着拿破仑的独裁C．体现了封建君主专制D．建立了罗马法的体系

12、某历史兴趣小组正在学习有关英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命的有关历史史实，请问他们研究的主题是（

）A．资本主义制度的初步确立B．世界历史步入近代C．资本主义制度的扩展D．两大阶级的对立

13、“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力。”解决此问题的是（

）A．斯蒂芬森B．瓦特C．哈格里夫斯D．凯伊

14、第一次工业革命造成无可争辩和容易解释的事实，是“美好的旧时代”的人数众多的小资产阶级已经被工业所消灭，从他们当中一方面分化出富有的资本家；另一方面又分化出贫穷的工人。材料意在说明，第一次工业革命（

）A．创造了巨大的生产力B．使阶级结构发生变化C．加剧了经济社会动荡D．推动了工人运动发展二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。——据[英]巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》材料二：19世纪的世界领导是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力相当于世界的40%～50%，或欧洲的55%～60%。英国始终保持着相当于他国两倍以上的海军。大英帝国号称“日不落帝国”，它的殖民地遍布世界各大洲。19世纪末，美国跃居资本主义世界首位……从现在起直到2030年或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。——据《大国崛起》解说词等

(1)“欧洲人迈入大洋”指的是哪一历史事件？根据材料一，指出伊比利亚半岛国家走在“迈入大洋”前列的条件。

(2)根据材料二和结合所学知识，分析英美两国成为世界领导的共同原因。

(3)综合两则材料，你认为对于实现中华民族伟大复兴有何启示？

16、阅读材料，回答问题。材料一欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要……几十年和几位大航海家的探索后，最终找到了通往东方的通道。这场运动影响重大，它改变了各洲间基本封闭的状况，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，使世界开始连为一个整体。负面影响是欧洲的殖民统治给亚、非、拉美人民带来了深重的灾难。材料二棉纺织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳大量的人。为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多面积。发动机一开动，人们就必工作……

(1)根据所学知识指出，材料