江苏省苏州市初中生物八年级期末下册模考测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝗虫的幼虫与成虫相比，本质区别是（

）A．生殖器官没有发育成熟B．内脏器官结构不同C．体型小D．没有翅，不能飞

2、疫情期间，老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。萌萌将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没看到胚盘。老师建议她采取的方法可能是（

）

①用小勺轻翻卵黄再观察；②将玻璃杯举起，从底部观察；③用牙签刺破卵黄膜进行观察；④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察；⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白，观察卵黄A．①③⑤B．②③④C．①②⑤D．①④⑤

3、下列属于可遗传变异的是（）A．利用无光大棚种植韭黄B．野外考察人员皮肤晒黑C．我国在空间站培育的水稻种子D．鹦鹉经过训练会说“你好”

4、中央电视台大型公益寻人栏目《等着我》，为许多从小被拐卖，失散亲人的家庭实现了“团圆梦”。亲人们得以团圆依靠的是DNA亲子鉴定。DNA之所以可以用于亲缘关系的鉴定，是因为（）A．亲缘关系越近的人，DNA分子的差别越小B．亲缘关系越近的人，DNA分子的差别越大C．亲缘关系越远的人，DNA分子的差别越小D．具有心缘关系的人，DNA分子一模一样

5、下列哪组不属于相对性状（

）A．番茄的黄果与红果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．人的A型血和B型血

6、艾滋病、白化病、流感、流感病人、流感病毒依次分别属于（

）

①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤遗传病A．⑤④①③②B．④⑤④①②C．③⑤④①②D．⑤①④③②

7、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

8、生物通过生殖和发育使生命世代相续，生生不息。分析下图，表述正确的是（

）

A．图一所示属于有性生殖，操作成功的关键是①和②的形成层紧密结合B．图二所示的昆虫发育方式与蝗虫相同，属于完全变态发育C．图三所示的青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行D．图四是受精的鸟卵，③发育成胚胎时所需的营养物质全部由卵白提供

9、下列有关两栖动物的说法，错误的是（）A．生殖发育必须在水中进行B．青蛙的后肢发达，可支撑身体C．皮肤能分泌黏液，保持体表湿润D．幼体用鳃呼吸，成体可以用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

10、下列关于生命起源和进化的叙述正确的是A．原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B．米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的C．化石是研究生物进化的唯一证据D．长刮大风的岛上无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果

11、如图是以海洋化学起源说为依据，并结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。下列叙述正确的是（

）

A．米勒实验模拟的地球时期是A，古人类出现的时期是EB．米勒实验证实在原始地球条件下能实现原始生物的形成C．最初形成的生命是需氧型单细胞生物，如蓝藻、草履虫D．从结构特点推测：生物进化的总趋势是由简单到复杂

12、关于进化下列说法不正确的是A．生物进化的方向是水生到陆生B．两栖动物是水生到陆生的过渡类型C．比较是研究生物进化最常用的方法D．哺乳动物是从鸟类进化而来

13、在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫。对于该现象解释正确的是（）A．为捕食昆虫产生四肢如花瓣般变异B．特有捕食方式是长期自然选择的结果C．体形类似兰花的变异是不可遗传的D．与其他的螳螂之间并不存在生存斗争

14、下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．米勒实验表明，原始地球条件下无机小分子可以生成有机小分子B．始祖鸟化石证明，鸟类可能是由古代爬行类动物进化而来C．自然选择保留下来的变异，永远都有利于该生物的生存D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

15、人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（

）A．唾液中的溶菌酶溶解病菌B．皮肤的分泌物杀灭部分病原体C．血液中的吞噬细胞将病菌吞噬D．乙肝病毒与相应抗体结合而被清除

16、下列关于艾滋病的叙述不正确的是（）A．艾滋病病原体简称HIV

B．艾滋病患者不是唯一传染源C．艾滋病可以通过母婴传播D．同桌进餐会传染艾滋病

17、下列关于安全用药和急救的做法，正确的是（

）A．伤口缓慢流出血液时，指压伤口近心端止血B．煤气中毒、溺水和触电等会导致人突然停止呼吸，可进行人工呼吸急救C．非处方药是需要医师或其他医疗专业人员开写处方才可购买的药品D．患流感时，可以使用抗生素杀灭体内病毒

18、下列不属于健康的生活方式是（

）A．合理作息B．适度运动C．和身边的人都不相处D．向老师倾诉心中的烦恼

19、现在人们注意“养生”，讲究合理营养，下列有关营养的叙述错误的是（）A．人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的B．患地方性甲状腺肿大的病人，可适当吃一些诸如海鱼、紫菜等海中的水产品C．制订一份合理的食谱，用量最多的食物应是肉类D．在注意补钙的同时，还要注意补充维生素D二、判断题

20、昆虫是唯一会飞的无脊椎动物．_____

21、鸡、鸭、鹅属于早成鸟，家鸽、麻雀属于晚成鸟。()

22、青蛙和家蚕的个体发育过程一样都属于完全变态。()

23、营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。(

)

24、一条染色体上只有一个DNA分子，一个DNA分子上只有一个基因。

25、如图为某家族白化病遗传系谱（以A、a表示有关的基因），判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）皮肤白化是隐性性状。()

（2）1号和2号都带有致病基因。()

（3）3号和8号的基因组成都是Aa。()

（4）10号的基因组成是AA的概率为25%。()

26、根据始祖鸟化石可以判断，具有较近的亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(

)

27、人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。()三、综合题

28、下图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

(1)A是一种会飞的动物，身体可分为___________三部分。

(2)上述动物属于适应陆地生活的脊椎动物是___________（填写字母）。

(3)E与D相比，E在生殖发育方面的特点是___________。

(4)蜘蛛与上述五种动物中的___________（填写字母）具有最多的共同特征。

(5)依据动物体内是否具有___________这一结构，可将上述五种动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类群。

29、呼吸是生物的基本特征之一，如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气，排出体内产生的二氧化碳。据图回答下列问题。

(1)单细胞动物A是草履虫用表膜与外界进行气体交换；观察B蚯蚓时，要用湿棉球轻擦它的身体使其保持湿润，其原因是它用___呼吸。

(2)图C鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色的特性进行了图C所示实验，鳃盖后方水变成黄色，说明鱼用___在水中进行气体交换。

(3)图D是农田益友，属于___动物（“恒温”或“变温”），能进行气体交换的器官是___。

(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现其身体里有发达的___与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，这种呼吸方式被称为“___”，大大提高了氧气的摄入能力。

30、某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。

(1)上图中属于单细胞生物的有______（填序号），它们在结构上的主要区别是_______；丁可以通过产生[a]_______来繁殖后代。

(2)现在肆虐的诺如病毒与图中的______（填序号）都没有细胞结构，由_______外壳和内部的______组成。

(3)兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是______；有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是_______。

31、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀死害虫的毒素，于是将苏云杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普遍烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。

（1）杀虫毒素基因是苏云杆菌细胞内________________上的片段。

（2）这一事实说明生物的性状是由_