部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测(I)卷

第第页部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题(共15题；共32分)1.（2分）“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（）①

的情绪是丰富多彩的

②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者

A.

①②③

B.②③

C.①③④

D.②③④

2.（2分）(2018七下·长春期中)当某人遇到烦心事，带他去听音乐会，这体现的安慰他人的方法是（）A.为他做些体贴的事

B.帮助他转移注意

C.做一个耐心的听众

D.设身处地，向他表示理解

3.（2分）(2017九上·姜堰期中)小青同学成绩一向很好，但这次考试发挥失常，成绩很不理想，因此情绪低落。小青应该这样走出情绪低谷（）①认真分析失败原因，寻求对策，争取下次考好②这算不了什么，别人也会遇到，相信自己能行③不完全是坏事，幸亏不是中考，还有机会弥补④关键时刻考试失败，中考哪有希望？彻底完蛋A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

4.（2分）以下同学调节和宣泄情绪的做法错误的是

（）

A.陈艳被好友误解，心里很委屈，回家向妈妈倾诉了一番

B.李大星和同学吵架后生气，绕着操场跑几圈，使自己平静下来

C.周琛因为被书上的一道难题给难住了，烦躁不已，就把书给撕了

D.钱晶在演讲比赛开始时很紧张，她就闭上眼睛做深呼吸

5.（2分）下图漫画给我们的启示是（）A.我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态

B.我们应宽容待人

C.我们应借助于运动来保持身心健康

D.自己的事情自己干

6.（2分）(2017七上·抚宁期末)“人非草木，孰能无情”，说明了（）A.生活中人们会有不同的情绪体验

B.草木没有感情，没有任何变化

C.草木与人不可同日而语

D.人的生命要比其它生命珍贵

7.（2分）4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（）A.转移注意

B.理智控制

C.改变认知评价

D.合理宣泄

8.（2分）解决漫画中问题的正确做法是（）①听听音乐，让烦躁的心情平静下来②把不遵守交通规则的车辆砸坏③遇到堵车时，只要没有监控，就大胆冲撞④自我提醒，合理调节和控制自己的情绪A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

9.（4分）(2017·临沂模拟)仔细观察漫画，回答下列小题。（1）漫画中人物的言行（）①是逆反心理，应任其自然发展

②是逆反心理，会给自己和家人带来伤害③会影响家庭关系的和谐

④是品行恶劣不健康的行为A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

（2）仔细观察漫画，漫画中人物应采取的正确做法有（）①努力克服逆反心理的消极影响

②不管不顾，按照自己的心意行事③努力克服自己的情绪冲动，避免对家人造成伤害

④一切都服从于父母的决定A.①③

B.③④

C.①④

D.②④

10.（2分）我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。这段话说明（）①与人交往，可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③情感与情绪紧密相连④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

11.（2分）(2019七下·盐田期中)古人云：“亲其师，信其道，乐其学。”研究表明，情感不但是师生关系润滑剂，也是学生学习活动助推器。这说明（）A.师生情感好，学生的成绩就一定好

B.情感与我们的想象力、创造力有关

C.情感影响我们的判断和选择、驱使我们做出行动

D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知

12.（2分）对于培养高尚情感的方法或途径，下列认识恰当的是（）①用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活②把全部精力和时间用在学习上，努力把成绩搞上去③自觉追求正义、善良和道德④培养对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

13.（2分）(2017七上·安达期末)生活中，我们有可能面临负面情感的体验，下列说法正确的是（）①要学会承受一些负面感受②体验负面情感就是件坏事③要善于将负面情感转变为成长的助力④所有的负面情感对我们的成长都有意义A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14.（2分）七年级(3)班的同学对“培育高尚情感”问题有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受和体验培育高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德培育高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

15.（2分）“赠人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们（）①爱，不仅是一种付出，还是一种分享②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐③爱是一种纯粹的付出④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

二、非选择题(共3题；共40分)16.（10分）(2017七下·柯桥月考)阅读材料，回答问题材料一：据我国《史书》记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”喜极而疯。（1）这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?（2）根据这三则材料，你认为主人公应该要调节自己的情绪？你有哪些调节情绪的小技巧，请介绍给大家。17.（10分）(2018八上·乐陵开学考)七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。得知要对决去年的冠军张鹏，他不由自主地紧张起来，手心满是汗，在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，他情绪低落，控制不住自己呜呜地哭起来，影响了比赛的正常进行。在老师和同学的帮助下，王力很快调整自己，放松了下来，第二天他面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。（1）材料中王力的情绪哪些是正面的，哪些是负面的？（2）王力的经历告诉我们，在生活中应如何管理自己的情绪？18.（20分）(2019七下·萍乡期中)七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破，到学校已经迟到了，管向老师做了解释，但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后，由于着急完成作业，把同桌的眼镜碰到地上打碎了；第一节课一直想如何处理赔偿的事情，结果上课总是走神，数学老师让她做的一道计算题也解错了，又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰她，反而说她做事就是粗心。回顾这一天的生活，小方的心情简直坏透了。结合小方的经历，学校七年级（1）班决定召开一次主题班会。请你参与并完成下列任务：（1）请你为本次班会拟定一个主题。（2）请你分析小方心情坏透了的原因。（3）请你想办法使小方的心情舒畅起来。（4）分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处？参考答案一、单项选择题(共15题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案