部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》提高练习(I)卷

第第页部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》提高练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共4题；共32分)1.（5分）看生字，写拼音标________

鬼________

揭________

忍________

粘________2.（5分）读句子，用词语概括人物的心情或者情感。（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。________（2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得，那该多好啊！________（3）您，您就是贝多芬先生吧？________（4）我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。________（5）奶奶看不过我被整的满脸的汗水和泪水，每次都目不忍视躲到里屋。________3.（5分）积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。4.（17分）根据课文内容填空。（1）《跳水》这篇课文讲了________上的人和________之间发生的故事。故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿________取乐，________更加放肆；又拿________取乐，摘走了________的帽子；________爬上桅杆追________；自尊和幼稚使________丢开桅杆走向横木；这时________机智、沉着地喝令________跳水，________跳入海中抢救，终于使________脱险。（2）课文以孩子为线索，紧扣________、________、________、________之间的联系使故事发生并发展的。二、阅读理解(共2题；共20分)5.（14分）课内阅读。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（1）“幽静”说明了小路________，“断断续续”说明________。（2）“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（）A.姑娘很想见贝多芬。

B.姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。

C.姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。

（3）画横线的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？（4）贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？6.（6分）语段阅读。可爱的小葫芦（húlú）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（ténɡ）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂（ɡuà）了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有________句话。（2）表示数量的词有________、________、________。（3）表示颜色的词有________、________。参考答案一、基础运用(共4题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：二