部编版二年级下学期语文第二单元素养形成卷-B卷

第第页部编版二年级下学期语文第二单元素养形成卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共8分)1.（1分）(2019六上·瓯海期末)将下面的文字抄写在格子中，注意书写端正，正确使用标点。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。【考点】2.（1分）看拼音，写词语。yǔ

diǎnchuāng

qiánguān

cháqì

dízhěng

jié________________________________________yǒu

qùxìng

huángtiáo

wéndǎng

zhùcāng

cuì________________________________________【考点】3.（1分）(2019二下·峄城期末)以下词语搭配合适的一项是（）A.踢篮球

蒙蒙的细雨

细长的叶子

B.数星星

炎热的秋天

高兴地跳舞

C.摘野果

浓绿的草丛

漂亮的贝壳

D.数明月

酸甜的野果

脆生生的香蕉

【考点】4.（1分）给划线字选择恰当的解释，在横线上填上序号。冒：①用假的充当真的

②向外透；往上升

③顶着；不顾Ⅰ我冒着寒风奔跑在田径场上。________Ⅱ小草一下子全冒了出来。________Ⅲ狐狸假冒老虎来吓唬小动物。________真：①真实

②的确；确实Ⅳ这件事千真万确，所以要赶快去办。________Ⅴ没有绿色的大地可真乏味。________【考点】5.（2分）请你以下面的句子为开头,续写句子,注意语句要通顺。水的作用可真大!

【考点】6.（1分）《秋天》是一篇________。（）A.散文

B.诗歌

C.记叙文

【考点】7.（1分）下列不是《论语》语录的一句是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆。

B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

C.有朋自远方来，不亦乐乎？

D.业精于勤，荒于嬉。

【考点】二、阅读理解(共2题；共6分)8.（5分）阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”（1）写一写它们最快乐的事情。啄木鸟：FORMTEXT1水牛：FORMTEXT2蜜蜂：FORMTEXT3（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：FORMTEXT1，就会觉得最快乐。（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（）A.呱呱地唱歌

B.快乐地游泳

C.给庄稼捉害虫

【考点】9.（1分）赶快动手写一写吧，相信你一定能写认真。wēifēngdǎnzixúnzhǎozhuǎzi________________________________【考点】三、语言表达(共1题；共3分)10.（3分）(2018三下·云南期中)阅读下文，回答问题老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”（1）“和颜悦色”的“悦”意思是（）A.高兴、愉快

B.使愉快

（2）“熟悉”的“熟”意思是（）A.植物的果实等完全长成

B.熟练

C.因常见或常用而知道得很清楚

（3）用文中划线词写一句话。不要……要……（4）读了老师的话，你懂得了一个什么道理？【考点】参考答案一、基础运用(共7题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：二、阅读理解