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第第页安徽省芜湖市四年级上册语文10月月考试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识。(共11题;共100分)1.(3分)拼一拼,写一写zhírìjuédelāgōngcóngcǐyánrèrénlèi________________________________________________2.(8分)(2020六上·泉州期末)根据语境看拼音写词语。1860年qīnlüè________者们闯进圆明园,把奇珍异宝一扫而空。为了xiāohuǐ________zuìzhènɡ________,就把金碧huīhuánɡ________的diàntánɡ________、línɡlónɡ________剔透的亭台楼阁等建筑,全部用大火化为灰烬。3.(6分)辩一辩再组词泡________
功________
腿________
神________
炮________
攻________
退________
伸________
4.(3.0分)给多音字组词。薄
báo________
系
xì________bó________
jì________盛
shèng________
朝
zhāo________chéng________
cháo________看
kān________
假
jiǎ________kàn________
jià________5.(3.0分)在横线上填上合适的词语。一________风景
________的舞蹈
________的眼睛一________浓阴
________的小花
________的阳光6.(10分)按要求改写句子。①她将从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉。(缩句)②终于有了自己的原子弹,中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?(改为陈述句和感叹句)③王承书接受了研制原子弹的任务。(改为“把”字句和“被”字句)7.(9.0分)根据课文内容填空它们在树枝间来回跳动,________地歌唱,非常________。列宁________走到白桦树下,________要________下来,________这三只欢快的灰雀,还________给它们带来面包渣和谷粒。8.(4分)(2019二下·常德期末)照样子写句子。(1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。小松鼠________,________地回到了森林里。(2)例:翠绿的柳条就好像少女长长的辫子。(3)例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。小熊猫吃着竹子。9.(11.0分)阅读短文,回答问题。周恩来小时候的故事周恩来五岁的时候,就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个毛笔宇。有一次,他和蒋妈妈去串亲戚。回来时,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的大字还没写呢!”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了吧,今天不写,明天写二百个不就补上了吗?”“不行!”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说:“不,今天的事情今天做,明天还有明天的事!”恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。(1)读短文,填空。①周恩来小时候每天要练习写________个毛笔字。②读了这个故事,我们可以看出周恩来从小就非常________。(2)给下列思考题选择合适的答案。①是谁要求周恩来每天练字?________A.老师B.蒋妈妈C.自己②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字?________A.今天的事情今天做B.明天写不完C.明天还要串亲戚10.(13.0分)快乐读书吧。志向李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常_________(入神凝神)。黄先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府,中国要富强,不受外国欺负。”后来,李大钊在天津政法学校读书的时候,他的爱国思想进一步_________(增长增加)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向:有的乐呵一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的想做个名士,游山玩水;有的糊里糊涂混日子……李大钊每天都把时间用在读书上,他胸怀大志,_________(寻求寻找)中国独立富强的道路。在当时的花花世界里,大钊一尘不染,有人问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希塑把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到一点好处,这就是我平生的志向!”(有册改)(1)在括号里选择正确的词语。(2)文中画线的句子是对李大钊________和________的描写,从中可以看出他对________的思想感情。(3)李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向,他是怎样做的?(4)你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?11.(30分)写作。春夏秋冬,四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天,我们走过了绿意盎然的绿色的夏天,我们走过了果实累累的金黄色的秋天,我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么,哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢?请你以《我最喜爱的季节》为题,写一篇作文。要求:有条理,内容具体通顺,标点符号正确。参考答案一、基础知识。(共11题;共100分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解
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