安徽省宿州市四年级下学期语文期末模拟测试卷A卷

第第页安徽省宿州市四年级下学期语文期末模拟测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题，选出正确答案，将序号填在括号里。(共11题；共22分)1.（2分）下面词语中的划线字与“任丘”的“任”读音相同的是（）。A.走马上任

B.知人善任

C.放任自流

D.任县百姓

2.（2分）下列词语中有一个错别字，把它找出来，填序号（）。A.境界

B.搬运

C.街市

D.秦命

3.（2分）下列各项中书写无误的一项是（）。A.安祥

耸立

倒塌

崇山峻岭

B.热忱

奥密

狼狈

废寝忘食

C.莅临

分歧

恭敬

人迹罕至

D.烂漫

绝别

祷告

自顾不暇

4.（2分）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。选择正确的说法（）A.这句是反问句。

B.这句是疑问句。

C.这句是设问句。

5.（2分）“当春乃发生”，其中“发生”的意思是（）A.产生，兴起。

B.使植物萌发、生长。

6.（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.凡是看过野柳海岸奇石的人，莫不惊叹大自然别出心裁的奇妙！B.我的同桌总是摆出一副居高临下的样子跟我说话。C.取得成绩后，我们千万不能忘乎所以，要再接再厉，力争更大的进步。D.这个罪犯虽然逃到了国外，但想到自己的罪行，还是每天心惊肉跳，睡不安稳。7.（2分）听了小文的话，你想到了哪句名言？（）小文无论是谁，都是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的，可见，学习和求教是增长智慧的必由之路。A.好问则裕，自用则小。

B.人非生而知之者，孰能无惑？

C.为学患无疑，疑则有进。

D.智能之士，不学不成，不问不知。

8.（2分）下列作品与作者搭配不正确的是（）A.《繁星》——冰心

B.《母鸡》——茅盾

C.《清贫乐·村居》——辛弃疾

D.《猫》——老舍

9.（2分）下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（）A.建筑师仿照苏州园林的风格修建了这座花园。

B.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

C.老师总是耐心地为我们解答各种问题。

D.火药是中国最早发现的。

10.（2分）下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（）。A.“卖——扇子啦！”（声音的延长）B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（解释说明）C.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）D.“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”（补充说明）11.（2分）“发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（）①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。②这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。③在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。④萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。A.①②之间

B.②③之间

C.③④之间

D.④之后

二、默写和填空。（18分）(共4题；共18分)12.（5分）语文实践作业:走进古诗文。（1）诗句与友谊。①浮云游子意,________。②劝君更尽一杯酒,________。③我寄愁心与明月,________。④正是江南好风景,________。⑤海内存知己,________。（2）诗句与花。①春色满园关不住,________。②接天莲叶无穷碧,________。③________,凌寒独自开。④________,悠然见南山。（3）诗句与鸟。①两个________鸣翠柳,一行________上青天。②无可奈何花落去,似曾相识________归来。③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。13.（6分）按课文《草原的早晨》，选一选。响亮的________

宁静的________

无边的

________

欢乐的________A黎明

B鞭声

C羊群

D草原14.（2分）将下面的句子补充完整。红军不怕远征难，________。________，大渡桥横铁索寒。鞠躬尽瘁，________。——诸葛亮捐躯赴国难，________。——曹植15.（5分）把名句补充完整，再选择填空（填序号）。（1）填空，完成句子。①________，自用则小。——《尚书》②博学之，________之，慎思之________之，笃行之。——《礼记》③智能之士，不学________，不问________。——王充④人非生而知之者，________？——韩愈（2）老师说：“喜欢问问题就会变得知识湖博，自以为是。不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言“________”。（3）“________”告诉我们。要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地分辩，切实地履行。三、阅读与感悟(共3题；共60分)16.（14.0分）(2020六上·泉州期末)阅读与理解。中国对联文化【对联起源】对联，又称楹联或对子。可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。【对联分类】对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。【对话春联】春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点；________”。寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。（1）下列关于对联的说法，正确的一项是（）A.对联的字数仅限于四言和六言，上下联讲究对仗。

B.唐代在门上张贴对联成为一种风俗。

C.对联按内容分，只有春联、寿联、婚联。

D.对联，又称楹联或对子。可远溯先秦。

（2）请你根据对联的相关知识，在“对话春联”中的横线上选填恰当的下联。（填序号）A.万户栖柳依依

B.千家喜气洋洋

C.春回爆竹声声

D.春来暖风几缕

（3）下列不属于对联分类方法的是（）A.按所用之处分

B.按韵律分

C.按字数分

D.按技巧分

17.（16.0分）阅读下文，回答问题。伞的故事小时候，村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿，“买，咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是织布机的声音了。这一夜，我枕着织布机的声音入梦了。一早醒来，织布机的声音还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前：“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊．伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈！”我一抬头，忽地，看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……从此，这把伞伴随我，上初中．升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。（1）联系上下文理解“喜出望外”的意思。（2）用“________”画出一处描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”此时的心情。（3）写出第三自然段的主要内容。（4）“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？18.（30分）

习作天地。如果你有一个想法，希望得到大家的支持，那么你可以写一份倡议书，如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品或倡议居民进行垃圾分类等。不少于450字。参考答案一、选择题，选出正确答案，将序号填在括号里。(共11题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-