2024-2025学年北师大版高三生物学上册期末同步试题及答案

2024-2025学年北师大版高三生物学上册期末同步试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）题目：下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()A.溶酶体能合成多种水解酶，降解衰老、损伤的细胞器B.核糖体是蛋白质的合成场所，附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质可进入细胞核C.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其中含有少量的DNAD.中心体由两个中心粒构成，与动物细胞的有丝分裂有关，与减数分裂无关答案：C解析：溶酶体中的水解酶是由核糖体合成的，A错误；核糖体是蛋白质的合成场所，附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质可进入内质网进行加工，但不能进入细胞核，B错误；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其中含有少量的DNA和题目：下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞分化使细胞数目增多B.细胞癌变是细胞畸形分化的结果C.衰老细胞内的酶活性都降低D.凋亡细胞内的基因表达都下降答案：B解析：细胞分化使细胞种类增多，A错误；细胞癌变是细胞畸形分化的结果，B正确；衰老细胞内部分酶的活性降低，C错误；凋亡细胞内的与细胞凋亡有关的基因表达增强，D错误。题目：下列关于植物激素的叙述，正确的是()A.乙烯的主要作用是促进果实成熟B.脱落酸可抑制种子的萌发C.细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高D.赤霉素和生长素都能促进果实发育，二者在促进果实发育方面存在协同作用答案：A解析：乙烯的主要作用是促进果实成熟，A正确；脱落酸可抑制细胞分裂，抑制种子的萌发，B错误；细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，但主要在根尖产生，C错误；赤霉素能促进果实发育，生长素能促进果实发育，也能防止落花落果，但二者在促进果实发育方面不存在协同作用，D错误。题目：下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.群落演替过程中，物种丰富度一定增加C.群落中两个物种之间一定存在种间关系D.群落演替达到相对稳定的阶段后，物种组成不再发生变化答案：A解析：种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；群落演替过程中，物种丰富度不一定增加，如农田弃耕后发生的演替，B错误；群落中两个物种之间不一定存在种间关系，如不同时间出现的物种之间不存在种间关系，C错误；群落演替达到相对稳定的阶段后，物种组成仍会发生变化，D错误。题目：下列关于生态系统的叙述，正确的是()A.生态系统中的能量流动是单向的、不循环的B.生态系统中的信息传递是沿食物链、食物网进行的C.生态系统中的物质循环具有全球性，因此不需要从系统外得到补充D.生态系统中的能量流动和物质循环是各自独立的过程答案：A解析：生态系统中的能量流动是单向的、不循环的，A正确；生态系统中的信息传递是双向的，可以沿食物链、食物网进行，也可以发生在生物与无机环境之间，B错误；生态系统中的物质循环具有全球性，但生态系统需要得到来自系统外能量补充，才能维持生态系统的正常功能，C错误；生态系统中的能量流动和物质循环是同时进行的，二者彼此依存、不可分割，D错误。二、多选题（每题4分）下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的有（4分）A.细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关B.溶酶体能合成多种水解酶，降解衰老、损伤的细胞器C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”D.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的有（4分）A.光合作用只能在叶绿体中进行B.光合作用过程中有[H]的产生和消耗C.化能合成作用过程中没有[H]的产生和消耗D.光合作用和化能合成作用都能将无机物合成有机物下列关于遗传信息的叙述，正确的有（4分）A.遗传信息是指生物体内能控制生物性状的遗传物质B.遗传信息是指生物体内能控制生物性状的脱氧核苷酸序列C.遗传信息是指生物体内能控制生物性状的核苷酸序列D.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）的排列顺序下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的有（4分）A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.一条染色体上只有一个DNA分子D.基因是有遗传效应的DNA片段下列关于基因突变的叙述，正确的有（4分）A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变具有不定向性、随机性、低频性等特点C.基因突变一定会引起生物性状的改变D.基因突变对生物的生存往往是有害的答案及解析【答案】AD

【解析】A.细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，与细胞间的信息交流有关，A正确；B.溶酶体含有多种水解酶，能降解衰老、损伤的细胞器，但水解酶是在核糖体上合成的，B错误；C.核糖体是细胞内蛋白质的“合成机器”，C错误；D.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，D正确。【答案】BD

【解析】A.光合作用不一定在叶绿体中进行，如蓝藻没有叶绿体，但也能进行光合作用，A错误；B.光合作用的光反应阶段有[H]的产生，暗反应阶段有[H]的消耗，B正确；C.化能合成作用过程中有[H]的产生和消耗，C错误；D.光合作用和化能合成作用都能将无机物合成有机物，D正确。【答案】BD

【解析】A.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）的排列顺序，A错误；B.遗传信息是指生物体内能控制生物性状的脱氧核苷酸序列（或核糖核苷酸序列），B正确；C.遗传信息是指生物体内能控制生物性状的脱氧核苷酸序列（或核糖核苷酸序列），C错误；D.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）的排列顺序，D正确。【答案】ABD

【解析】A.基因在染色体上呈线性排列，A正确；B.染色体是基因的主要载体，B正确；C.一条染色体上有一个或两个DNA分子，C错误；D.基因是有遗传效应的DNA片段，D正确。【答案】AB

【解析】A.基因突变是生物变异的根本来源，A正确；B.基因突变具有不定向性、随机性、低频性等特点，B正确；C.基因突变不一定会引起生物性状的改变，如隐性突变和AA→Aa，C错误；D.基因突变对生物的生存往往是有害的，但也可能是有利的，D错误。三、判断题（每题3分）细菌都是单细胞生物，且都是原核生物。答案：正确酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变。答案：错误（酶在催化化学反应前后本身的性质不会发生改变）蛋白质是生物体内最重要的能源物质。答案：错误（糖类是生物体内最重要的能源物质）基因突变一定会导致生物性状的改变。答案：错误（基因突变不一定导致生物性状的改变）减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂。答案：错误（染色体数目减半发生在减数第一次分裂）光合作用产生的[H]和有氧呼吸产生的[H]都可以用于还原三碳化合物。答案：错误（光合作用产生的[H]用于还原三碳化合物，有氧呼吸产生的[H]用于与氧结合生成水）生态系统中的能量流动是单向的，不循环的。答案：正确生态系统中的信息传递都是双向的。答案：错误（生态系统中的信息传递不一定是双向的，如捕食者和被捕食者之间的信息传递通常是单向的）生态系统中的能量流动和物质循环是同时进行的，二者彼此依存、不可分割。答案：正确

10.生态系统中的生产者都是自养生物，消费者都是异养生物。答案：正确四、填空题（每题3分）填空题：在真核细胞中，核仁与______的合成以及______的形成有关。答案：核糖体RNA（或rRNA）；核糖体解析：核仁是细胞核内一个无膜结构的细胞器，与核糖体RNA（rRNA）的合成及核糖体的形成有关。填空题：细胞进行有氧呼吸的主要场所是______，该过程分为三个阶段，其中释放能量最多的阶段是______。答案：线粒体；第三阶段解析：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸分为三个阶段，其中第三阶段释放的能量最多。填空题：动物细胞培养的原代培养是指______，传代培养是指______。答案：动物组织消化后的初次培养；将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养解析：原代培养是指动物组织消化后的初次培养，而传代培养是指将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养。填空题：基因工程的核心步骤是______，该步骤需要用到的酶是______。答案：基因表达载体的构建；限制酶和DNA连接酶解析：基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，该过程需要用到限制酶和DNA连接酶。填空题：植物激素中，能促进果实发育的是______，能促进果实成熟的激素是______。答案：生长素；乙烯解析：生长素能促进果实发育，而乙烯则能促进果实成熟。五、问答题（每题5分）请简述光合作用中光反应和暗反应的主要过程及它们之间的联系。（5分）答案：光反应：在叶绿体类囊体薄膜上进行，利用光能，将ADP和Pi合成ATP，同时将水光解为NADPH和氧气。暗反应：在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和NADPH，将二氧化碳还原为糖类等有机物，并生成ADP和Pi。联系：光反应为暗反应提供所需的ATP和NADPH，暗反应为光反应提供ADP和Pi，二者相互依存，缺一不可。请解释基因突变的特征，并举例说明。（5分）答案：基因突变的特征包括：普遍性：所有生物都能发生基因突变，如镰刀型细胞贫血症。随机性：基因突变可以发生在个体发育的任何时期，也可以发生在体细胞中或生殖细胞中。不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。低频性：在自然状态下，突变频率很低。多害少利性：大多数基因突变对生物体是不利的，但也有少数是有利的。简述细胞分化的概念、特点和意义。（5分）答案：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。特点：持久性、稳定性和不可逆性。意