部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习C卷

第第页部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共27分)1.（6分）读一读，写一写①túhuàkè________上，老师把两个杨桃bǎizài________讲桌上。②班里的同学看见了，都hāhādàxiào________起来。③有几个同学qiǎngzhe________回答，同时发出xīxī________的笑声。【考点】2.（4分）给划线的字选择正确的读音。闪耀________（yào

rào）

庆祝________（zù

zhù）期盼________（bàn

pàn）

叠花篮________（dié

déi）【考点】3.（6分）补全下列四字词千家________

无依________

________蛇影

________夏清可歌________

自吹________

________无双

________捭阖【考点】4.（4分）理解课文《杨氏之子》。①梁国杨氏子九岁，甚聪慧________。孔君平诣________其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰________：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”②写出这首诗的大意：________。【考点】5.（7分）按课文内容填空。（1）山洪________着，像一群________的野马，从山谷里________，________。（2）老汉________的脸上淌着雨水。他不说话，盯着________的人们。他像一座山。（3）村庄惊醒了。人们________，却一脚踩进________。是谁________地喊了一嗓子，一百多号人________地往南跑。近一米高的________已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。【考点】二、语段阅读(共2题；共24分)6.（13分）阅读下列选段，回答问题。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhīzhǐ）需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（1）给文中划线的字选择正确的读音。只________（zhīzhǐ）需（2）把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。（3）读文中画线的句子，从“才”字可以体会到（）（选一选）①蜘蛛用的时问很少。②蜘蛛用的时问很多。（4）选文语段主要写了（）①蜘蛛给蜈蚣织袜子。②蜘蛛给长颈鹿织围巾。【考点】7.（11分）课外阅读。领袖的情趣毛泽东爱梅花_______他喜欢梅花坚贞不屈的个性______还写了一首有名的_____咏梅_____，在他的居室和办公室都要摆几盆梅花_______刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园、公园多植荷花。周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德同志的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。（1）在第1自然段的括号里加上恰当的标点符号。毛泽东爱梅花________他喜欢梅花坚贞不屈的个性________还写了一首有名的________咏梅________，在他的居室和办公室都要摆几盆梅花________（2）短文写了几位领袖？他们分别有什么情趣？（3）在人们的心目中，梅花象征________，荷花象征________，马蹄莲象征________，兰花象征________。（4）古往今来，许多诗人也留下了爱花、赏花的诗句，请写出关于梅花和荷花的诗句。【考点】参考答案一、基础运用(共5题；共27分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2