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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断不正确的是()A.氢原子中没有中子 B.核外电子数:X=YC.Y和Z处于同一周期 D.原子序数Z>Y2.2019年6月,在中国杭州主办第48届世界环境日,举行各种各样的环保活动,旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是A.讲究餐饮卫生,提倡使用一次性餐具B.开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C.垃圾分类放置,有利环保和资源利用D.提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋3.下列实验方法正确的是()A.用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B.用pH试纸精确测定某溶液的pHC.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD.用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体4.下列四个图像,分别对应四个操作过程,其中正确的是A.图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图②是等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的一定量稀盐酸中C.图③是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量D.图④是向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸5.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有()A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素6.据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是()A.反应前后原子总数减少B.反应物和生成物中共有两种氧化物C.得到的液体燃料化学式是H2C2OD.可用于减少温室气体的排放7.NaOH溶液和稀盐酸发生中和反应的过程中,溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是()A.反应开始前,测量的是NaOH溶液的pHB.b点时,NaOH和HCl恰好完全反应C.a点处的溶液能够使酚酞溶液变红D.c点处的溶液能与Fe反应产生气体8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快9.对于如图实验现象分析正确的是A.打开a,试管I中产生气泡,试管II中无现象B.打开a,液体从试管II流向试管IC.关闭a,无法使试管I中反应停止D.先打开a,稍后关闭,试管II中产生白色沉淀又溶解了10.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制 B.火药使用C.粮食酿酒 D.甲骨刻字11.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()A. B. C. D.12.下列四个图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D.向硫酸铜溶液中加入铝二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。①保持氧化汞化学性质的微粒是____________(填化学式)。②写出氧化汞加热反应的化学方程式___________,该反应的反应类型是_____________。③对微粒示意图的理解错误的是________________。A每二个氧原子可以构成一个氧分子B原子可以直接构成物质C反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化D反应过程中氧元素的化合价降低为0价E反应前后分子种类不变14.下图中图甲为硒元素在元素周期表中的信息示意图,图乙、A、B、C、D是五种粒子的结构示意图。(1)硒元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。(2)C粒子属于_____(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);图乙中X=_____。(3)A、B、C、D中属于同种元素的是_____(填序号)。(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)15.为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:甲同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针______(选填“向左”、“向右”或“不”)偏转,原因是______。乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量______。两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。①原子种类②分子种类③原子数目④分子质量⑤分子数目⑥原子质量16.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.0℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲___乙(填“>”、“=”或“<”).20℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数的关系:甲___乙(填“>”、“=”或“<”).40℃时,将160g乙物质的饱和溶液蒸发10g水时,析出的晶体的质量是___.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是我们在化学学习中常见的仪器和装置,按要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是_____。(2)用A装置制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式是_____。(3)图中的收集装置中,不能用于收集氧气的装置是_____。若用E装置干燥氧气,集气瓶中应该加入的物质是_____(填物质的名称)。(4)检查A装置气密性的方法是_____(利用提供的装置和水)。18.如下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),回答下列问题:写出上图中标有字母仪器的名称:①______________;②_____________。实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______________。若要制取一瓶干燥的二氧化碳并进行检验,要选择的装置依次是A→_____→F(气体应从_______端通入)→_____(填装置序号)。小明同学预对某有机物的组成元素进行定量分析探究(资料显示该有机物中—定含碳、氢、氧三种元素),所选仪器的连接顺序为:A→Dl→C→D2→G(已知:Dl、D2为2个浓硫酸洗气瓶)。使此有机物在纯氧中完全燃烧,收集有关实验数数据。(假设每一步均反应完全)仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g,充分燃烧后,测得仪器D1的质量增加1.8g,仪器D2的质量增加2.7g,仪器G增重4.4g。则该有机物中含有氧元素的质量是__g,该有机物分子中碳、氢、氧三种原子的最简个数比是___________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是一种化肥,它对提高农作物的产量具有重要作用。计算:NH4H2PO4的相对分子质量是______________;NH4H2PO4中氢、氧两种元素的质量比是__________(填最简整数比);NH4H2PO4中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、氢原子中没有中子,正确;B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,X,Y是不同种元素,所以质子数不相等,即核外电子数不相等;错误;C、根据元素周期律:同一撗行的元素属于同一周期,所以Y和Z同周期;正确;D、根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加.所以原子序数:Z>Y,正确;故选:B。2、A【解析】

A、提倡使用一次性餐具,会造成资源浪费,环境污染,符合题意;B、开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行,可以减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、垃圾分类放置,可以实现资源的有效利用、减少污染,保护环境,不符合题意;D、提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋,可以节约资源,减少“白色污染”,不符合题意。故选A。3、D【解析】

A、淀粉遇碘变蓝色,加碘盐中含有碘酸钾,不含碘,不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐,故选项实验方法错误;B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数,不能用pH试纸精确测定某溶液的pH,故选项实验方法错误;C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法错误;D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热,使温度分别降低、升高,可以鉴别,故选项实验方法正确。故选D。4、A【解析】向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中刚开始滴入碳酸钠的时候立刻产生二氧化碳气体,所以A错误;镁比铁活泼,与盐酸反应时较快,所以B错误;向氢氧化钠溶液中滴加盐酸刚开始时溶液呈碱性PH大于7,随着盐酸的加入PH逐渐减小,D错误;所以答案选C,所给的

参考答案有误。5、D【解析】

A、氧化物中含有氧元素,可能用来制氧气,但含有氧元素的物质均有可能,不一定非是氧化物,故选项推测错误。

B、制氧气可能用物理方法,也可能用化学方法,如用化学方法的话,原料中不一定含氧气,故选项推测错误。C、水中含有氧元素,可用来制氧气,但含有氧元素的物质均有可能,不一定非是水,故选项推测错误。D、氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,要制氧气原料中必须含有氧元素,故选项推测正确。故选:D。【点睛】根据氧气的组成和质量守恒定律判断,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,要制氧气原料中必须含有氧元素。6、D【解析】

据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为:CO2+H2H2CO2。A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变,故A错误;B、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,反应物中CO2是氧化物,生成物中没有氧化物,故B错误;C、得到的液体燃料化学式是H2CO2,故C错误;D、二氧化碳转化为液体燃料,可用于减少温室气体的排放,故D正确。故选D。7、B【解析】A、反应开始前的pH小于7,故测量的是HCl的pH,错误;B、b点时溶液的pH=7,故盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,正确;C、a点处的溶液显酸性,故酚酞不变为红色,错误;D、c点处溶液显碱性,故铁不能反应,错误。故选B。【点睛】酸与碱恰好完全反应时,溶液的pH为7.8、B【解析】A“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动,酒精分子运动到空气中,被人们嗅到,故此项说法正确;B、热胀冷缩,是因为分子的间隔随温度改变而改变,分子本身大小不变,解释错误;C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL,说明分子之间有空隙,酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了,解释正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快,解释正确;故选B9、D【解析】

A、打开a,试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触,反应开始,产生二氧化碳,生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ,二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙白色沉淀,澄清石灰水变浑浊,错误;B、打开a,稀盐酸与大理石开始反应,生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ,液体不会流动,错误;C、关闭a,试管Ⅰ中压强增大,将稀盐酸压入导管中,稀盐酸与大理石分离,反应停止,错误;D、先打开a,打开a,试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触,反应开始,产生二氧化碳,生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ,二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙白色沉淀;稍后关闭,试管Ⅰ内压强增大,将试管I中的稀盐酸压入试管Ⅱ中,稀盐酸与碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故先打开a,稍后关闭,试管II中产生白色沉淀又溶解了,正确。故选D。10、D【解析】

A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化。

B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化。

C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。

D、甲骨刻字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

故选:D。11、B【解析】

用于验证质量守恒定律根据反应的情况,如有气体参加或生成需在密闭容器中进行,故A、D错误;质量守恒定律满足一切化学变化,C没有发生变化,C错误;选B12、C【解析】

A、向盐酸中滴加氢氧化钠溶液,随着氢氧化钠溶液的加入,溶液的pH会越来越大,当氢氧化钠过量时,溶液的pH>7,不符合题意;B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾会分解生成氧气,固体的质量会减少,不符合题意;C、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀,氢氧化铁溶于硝酸,故反应刚开始无沉淀生成,当硝酸反应完后,才开始生成沉淀,符合题意;D、铝会置换出硫酸铜中的铜,,54份的铝能置换出192份的铜,固体质量增加,溶液质量减少,向硫酸铜溶液中加入铝,溶液质量会先减少后不变,不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、HgO2HgOHg+O2分解反应DE【解析】

①保持氧化汞化学性质的微粒是氧化汞分子,化学式为HgO;②氧化汞加热生成汞单质和氧气,反应的化学方程式2HgOHg+O2;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;③A、每二个氧原子可以构成一个氧分子,正确;B、原子可以直接构成物质,例如石墨是由C原子构成的,正确;C、反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化,正确;D、反应过程中氧元素的化合价升高为0价,错误;E、反应前只有氧化汞分子,反应后只有氧分子,分子种类发生变化,错误。故选D、E。14、非金属阴离子34ACD【解析】

(1)根据硒元素的偏旁“石”可知,属于非金属元素;

(2)C粒子中质子数小于核外电子数为阴离子,在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,X=2+8+18+6=34;

(3)质子数决定元素的种类,A、B、C、D中属于同种元素的是AC;

(4)最外层电子数相同的化学性质相似,故A粒子的化学性质与D相似;

故答案为:

(1)非金属;

(2)阴离子;34;

(3)AC。

(4)D。【点睛】解答本题关键是要知道原子结构示意图中核内质子数等于核外电子数,知道元素种类的判断方法,知道最外层电子数决定元素的化学性质。15、向右生成气体逸散到空气中,反应后左侧质量减少不变密闭①③⑥【解析】

(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,生成氢气逸散到空气中,不能称量到反应后物质的总质量,使反应后的质量比反应前少,托盘天平的指针向右偏转。(2)乙同学设计的实验中没有涉及到气体,能够称量到反应前后所有物质的质量总和,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量不变。(3)在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应,为了能称量到气体物质的质量,一定要在密闭装置中进行(4)化学反应过程是旧的分子分成原子,然后原子再以新的方式重新组合成新的分子,所以原子是化学变化中最小的微粒。所以从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是。①原子种类③原子数目⑥原子质量16、>=6g【解析】

由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,乙的溶解度随温度的升高而增大,甲的溶解度随温度升高变化不大,20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同,40℃时,乙物质的溶解度为60g。【详解】(1)0℃时,甲的图像在乙的上面,故甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲>乙。(2)20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同,故甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数的关系:甲=乙。(3)40℃时,将160g乙物质的饱和溶液蒸发10g水时,析出的晶体的质量是【点睛】物质的溶解度相同,两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相同。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶D浓硫酸将AB装置连接,向长颈漏斗中加水液封,再用手捂住锥形瓶,若水槽中导管口有气泡冒出,则装置气密性良好(合理即可)【解析】

(1)仪器a的名称是锥形瓶;(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氧气的密度比空气大且不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,故不能用D装置收集;氧气不和浓硫酸反应,浓硫酸具有吸水性,若用E装置干燥氧气,集气瓶中应该加入的物质是浓硫酸;(4)检查A装置气密性的方法是:将AB装置连接,向长颈漏斗中加水液封,再用手捂住锥形瓶,若水槽中导管口有气泡冒出,则装置气密

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