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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.、当前,食品安全备受人们关注,下列做法会严重危及人体健康的是:A.蒸馒头加适量小苏打B.长期饮用白开水C.食品袋里充入氮气延长食品的保质期D.用甲醛保鲜白菜2.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A.氢气燃烧生成水——原子种类发生改变B.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的结构不同C.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构D.氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变3.表示两个氢分子的是A.2H B.2H2 C.H D.H24.下列属于复分解反应的是()A.2H2O2H2↑+O2↑ B.CO+CuOCu+CO2C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O D.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO35.下列化学实验操作正确的是()A.制取二氧化碳 B.氧气的验满C.过滤浊液 D.测溶液pH6.如图是某反应的微观示意图,其中黑球和白球分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是A.图中反应物与生成物分子数之比为2:1B.图中含有两种分子C.该图表示的反应属于化合反应D.图中物质中没有单质7.图中“”和“”分别表示不同的原子,下列判断不正确的是()A.①可能是氧化物 B.②可能是金属C.③一定是混合物 D.④包含组成元素相同的不同物质8.氨气(NH3)燃烧反应的化学方程式为:4NH3+3O2点燃6H2O+2X,则X的化学式为A.H2 B.O2 C.N2 D.NO29.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.足量红磷在密闭容器中燃烧B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粒镁粉C.将铜片加入一定量的硝酸银溶液中D.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液;10.下列过程中,只发生物理变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.粮食酿酒D.铁钉生锈11.某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是A.用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B.用托盘天平称取11.7gCuO粉末C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D.温度计上显示的室温读数为25.68℃12.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A.氧气、碳酸钙、空气 B.氢气、碳酸钠、水C.生铁、食盐、冰水 D.金刚石、熟石灰、石油13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是A.10℃时,甲和乙的溶解度相等B.甲的溶解度受温度影响比乙大C.20℃时,将25g甲加入50g水中,可形成75g溶液D.将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有晶体析出14.洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳15.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.回答下列与金属有关的问题。黄铜片与铜片互相刻划,________的表面有划痕;工业炼铁的主要反应原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中________发生了氧化反应;向Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液。则滤渣中一定含有的金属是_____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是重要的化学资源某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题:①对所取水样进行过滤,除了滤纸和如图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_____。②向滤液中加入活性炭,可以吸附色素和异味;是因为活性炭具有_____结构。③自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO=2HCl+O2↑.该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因_____(用化学方程式表示)。碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂,其工业制备流程如图:①常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体,固体不能溶解,则该溶液为NH4HCO3的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;②操作I的名称是_____;“一系列操作”中包括蒸发,实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是_____;③副产品氯化铵与氢氧化钠反应,生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是_____。18.(8分)生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_________气味。食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质富含维生素C的是____(填字母)

。A.橙子B.猪肉C.面粉住:下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是________(填字母)。A.石蜡燃烧B.太阳能热水器C.燃料电池行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是____________。医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的化学式是________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.根据探究过程回答下列问题:装置B中发生反应的化学方程式_____;实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有:①搅拌B、C中的反应物,使其充分反应;②_____;实验中准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为_____;若没有A装置,直接通入空气,则测得CaCO3的质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】试题分析:蒸馒头加适量小苏打,可以让馒头松软可口;长期饮用白开水,防止水的硬度过大,引起疾病;食品袋里充入氮气延长食品的保质期,利用氮气的无毒害和化学性质的稳定性;不能用甲醛保鲜白菜,因为甲醛有毒。故选D.考点:化学与生活2、D【解析】

A.氢气燃烧生成水属于化学变化,化学变化中原子种类不发生改变,故错误;

B.金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同,故错误;

C.金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属,可以阻止铁与空气和水接触,并没有改变金属的内部结构,故错误;

D.氧气能被液化贮存于钢瓶说明分子间有空隙且空隙能改变,故正确。

故选:D。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。3、B【解析】A.2H:表示两个氢原子B.2H2表示两个氢分子C.H宏观表示氢元素,微观表示一个氢原子D.H2宏观表示氢气,微观表示一个氢分子。故选B4、D【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,故选项错误。

B、CO+CuOCu+CO2,该反应的生成物中铜是单质,不属于复分解反应,故选项错误。

C、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确。

故选:D。【点睛】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,据此进行分析判断。5、B【解析】

A、制取二氧化碳时,长颈漏斗下端应该浸入液体里,防止气体逸出,操作错误,不符合题意;B、氧气验满,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气已经集满,操作正确,符合题意;C、过滤时,应用玻璃棒引流,遵循“一贴、二低、三靠”的要求,图中操作错误,不符合题意;D、测溶液pH值,应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸上,观察试纸颜色变化,然后再与标准比色卡对照,图中操作错误,不符合题意。故选B。6、C【解析】

A、由图中可以看出,反应物中含有三个分子,生成物中含有两个分子,反应物与生成物分子数之比为3:2,错误;B、由图中可以看出,反应物中含有两种分子,生成物中含有一种分子,故一共含有三种分子,错误;C、由图中可以看出,两种反应物生成一种生成物,符合“多变一”的特征,属于化合反应,正确;D、由图中可以看出,有一种反应物是单质,错误。故选C。7、B【解析】

A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物,可能是氧化物,正确;B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净物,故是单质,金属是由原子直接构成的,不可能是双原子分子,故错误;C、图中有两种分子,故是混合物,故正确;D、图中的两种物质都含有两种相同的元素,故正确。故选B。8、C【解析】试题分析:根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前N:4,H:12,O:6,反应后H:12,O:6,X的前面有化学计量数2,故X的化学式为N2,故选C。考点:质量守恒定律的应用9、B【解析】

A、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,恢复到室温时,气体质量减小,压强小于原来的数值,图像与事实不符,故A错误;B、两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,镁的活泼性大于锌,镁反应的时间短;根据质量守恒定律可知,产生的氢气质量等于酸中氢元素的质量,反应完后生成的氢气相同,故B正确;C、根据化学方程式2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag可知,每64质量的铜能置换出216份质量的银,铜与硝酸银反应,固体的质量要增加大,不会减小,故C错误;D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解放出了氧气,二氧化锰是催化剂在反应前后质量不变,加入过氧化氢会一直产生氧气和水,氧元素的含量不会增加,故D错误。故选B。10、A【解析】

A、汽油挥发过程中无新物质生成,只发生了物理变化,符合题意;B、食物腐烂过程中,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,不符合题意;D、铁钉生锈有新物质铁锈生成,属于化学变化,不符合题意。故选A。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。11、B【解析】试题分析:A、量筒的精确值为0.1mL,且选择量筒时应接近量筒的量程范围,错误,B、天平的精确值为0.1g,用托盘天平称取11.7gCuO粉末,正确,C、用广泛pH试纸只能粗粮测出溶液的PH,测量结果为整数,错误,D、温度计的精确值为0.1℃,错误,故选B考点:量筒、天平、温度计的精确值,PH试纸12、A【解析】试题分析:A.氧气属于单质;碳酸钙属于盐;空气属于混合物。此项正确。B.氢气属于单质;碳酸钠属于盐;水属于氧化物。此项不正确。C.生铁属于混合物,食盐属于盐;冰水属于氧化物。此项不正确。D.金刚石属于单质;熟石灰属于碱;石油属于混合物。此项不正确。所以应选A项。考点:物质的分类13、C【解析】

A、由溶解度曲线可知,10℃时,甲和乙的溶解度相等,该选项说法正确,不符合题意;B、由溶解度曲线可知,甲的溶解度比乙的溶解度曲线陡,说明甲的溶解度受温度影响比乙大,该选项说法正确,不符合题意;C、20℃时,甲物质的溶解度是40g,将25g甲加入50g水中,只有20g可以溶解,因此可形成70g溶液,该选项说法不正确,符合题意;D、因为甲物质的溶解度随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小,因此将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有晶体析出,该选项说法正确,不符合题意。故选C。【点睛】从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同。14、A【解析】空气污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等;烟尘包括可吸入颗粒和总悬浮颗粒物,选A15、B【解析】

A.如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,实验前必须检查装置的气密性,故正确;B.铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是(250﹣20)mL=230ml,进入水的体积是45mL,即氧气的体积是45mL,因此氧气的体积分数=≈19.6%,故错误;C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足,故正确;D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,故正确。答案:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铜片COFe、Cu、Ag【解析】

(1)黄铜是铜的合金,硬度大于纯铜,故互相刻划的时候铜片上留下划痕;(2)根据高炉炼铁的原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2可知,在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂;(3)向Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,如果锌足量,则锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,如果锌剩余,则锌再和硝酸铁反应生成硝酸锌和铁;已知充分反应后过滤,得到无色滤液,说明硝酸银、硝酸铜、硝酸铁都已经完全反应,则滤渣中一定含有的金属是反应生成的银、铜、铁。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、玻璃棒疏松多孔HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓饱和过滤使受热均匀,防止液体迸溅氨气【解析】

根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息。【详解】(1)①对所取水样进行过滤,除了滤纸和如图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是玻璃棒,作用是引流,防止液体外撒。②向滤液中加入活性炭,可以吸附色素和异味,是因为活性炭具有疏松多孔结构。③该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现,是因为自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO=2HCl+O2↑,即时间长了后加入的氯气转化为盐酸,导致盐酸和硝酸银反应生成硝酸和氯化银沉淀,对应的化学方程式为HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓。(2)①常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体,固体不能溶解,说明该溶液为NH4HCO3的饱和溶液;②操作I得到了固体和液体,所以为过滤;“一系列操作”中包括蒸发,实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是使受热均匀,防止液体迸溅;③副产品氯化铵与氢氧化钠反应,生成氨气,而氨气在开始是反应物,所以可直接进入上述流程循环利用。【点睛】读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息捕捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识。18、烧焦羽毛AB可以减少空气污染,保护环境C6H1

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