人教版九年级物理全一册《17.1 电流与电压和电阻的关系》同步练习题带答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《17.1电流与电压和电阻的关系》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化C．实验中，多次测量是为了减小实验误差D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将由换成时，相比上一次实验，应将滑动变阻器接入阻值调大，才能使电压表示数不变2．如图甲所示的是探究电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为4V恒定不变，定值电阻有5、10、15、20、25，通过实验绘制出了如图乙所示的图像，则下列说法中错误的是（）A．实验中滑动变阻器的作用是为了保证定值电阻R两端电压不变B．实验中定值电阻两端电压保持2.5V不变C．本实验中滑动变阻器的规格可以是“10；1A”D．该实验结论为：当电阻两端电压一定时，电流与电阻成反比3．研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（

）A．保持的滑片位置不动B．保持R的电压不变C．保持R不变，调节的滑片到不同位置D．保持电路中的电流不变4．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，下列有关说法正确的是（）A．为了方便观察实验现象，可以将R1换成小灯泡B．可调节滑动变阻器得滑片，使电压表的示数产生变化C．实验开始前，滑动变阻器滑片应该移至最左端D．实验的结论是：电阻一定时，电压与电流成正比5．一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由15Ω调为20Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（）R/Ω510152030I/A0.60.30.20.1A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.136．物理实验中常常需要进行多次测量，目的是避免偶然性或减小误差，下面实验中，进行多次测量是为了减小误差的是（）A．探究动能大小与哪些因素有关 B．测量定值电阻的阻值C．探究影响导体电阻大小的因素 D．探究通过导体的电流与两端电压的关系7．如图是“探究电流与电压关系”的电路图，实验中需要控制电阻一定，以下说法正确的是（）A．保持R2滑片的位置不变B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适合位置C．控制R1和R2的阻值之比一定D．为了方便观察实验现象，可以将R1换成小灯泡8．小军正在使用手机看“新闻联播”。他感觉手机屏太亮，容易造成视力疲劳。于是他通过在屏幕左侧向下滑动，使手机屏的亮度变暗了。通过此现象他提出了以下四个问题，你认为最具有探究价值又易于探究的问题是（

）A．手机屏幕的亮度为什么暗了？B．手机屏幕的亮度与哪些因素有关？C．通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？D．通过导体的电流与导体的长度有什么关系？9．如图所示，在探究电流与电阻关系实验时。正确的操作是（

）A．保持滑片的位置不动B．保持电路中电流不变C．保持不变，调节的滑片到不同的适当位置D．更换，调节的滑片到不同的适当位置10．学习了电阻的内容后，老师又重做了“尝试改变电路中电流的大小”的实验（如图），发现：改变电源电压或改变接入电路中不同的金属丝，根据实验现象此时最有探究价值的问题是（）A．金属丝的电阻与哪些因素有关？B．灯泡的亮度与电压、电流有什么关系？C．导体的电阻与电流有什么关系？D．通电导体的电流与电压、电阻有什么关系？二、填空题11．用如图所示的电路及电阻箱测量小灯泡电阻时，若每次只能接入其中的一个，则应首先将(选填“电阻箱”“灯泡”)接入电路的M、N之间，读出电流表示数I，然后将另一个接入M、N之间并使得电流表读数(选填“大于”“等于”或“小于”)I.12．如图是某实验小组在探究过程中，根据数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是图．(两空均填“甲”或“乙”)13．在“探究电流大小与电阻关系”的实验中，小红设计了如图甲所示的电路，电源电压恒定。确认电路连接无误后，分别更换5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个不同的定值电阻R，同时移动滑动变阻器的滑片，记录相关数据并得到如图乙所示的图像。闭合开关前，应将滑片置于滑动变阻器的处。实验中用10Ω的定值电阻代替5Ω，应向（选填“左”或“右”）调节滑片，直至电压表示数为2.5V，再记录数据。14．如图1所示，当用两节干电池作电源时，小灯泡的亮度比用一节干电池作电源时亮，这说明通过小灯泡的电流和小灯泡的大小有关。如图2所示，电源电压不变，接入阻值不同的电阻丝ab和cd时，电流表的示数不同，这说明电路中的电流大小跟电路中的大小有关。15．图1是探究电流与电阻关系的实验电路，电流表和电压表量程分别为“0~0.6A”、“0~3V”。电阻R1两端电压保持恒定，滑动变阻器R2标有“50Ω1A”，电源电压恒为9V。根据图2所画图像可得结论：保持导体两端一定，通过导体的电流与导体的电阻成比。为完成实验并保证电路安全，所选R1的最大阻值不能超过Ω。三、作图题16．如图是探究电流与电压关系的电路，请你用笔画线代替导线，完成实物连接.（要求：滑动变阻器接入电路中的阻值最大）()四、实验题17．小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示。电源电压不变，R为定值电阻。（1）电流与导体两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持不变；（2）开关闭合前，变阻器滑片P应该处于图中（选填“C”或“D”）端。（3）某次实验电压表示数如图乙所示，电压为V。（4）通过实验，他得到如图丙所示的I﹣U图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成。（5）某同学连接好电路后，闭合开关S，发现无论怎样滑动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是。18．小红用如图甲所示的实验电路“探究电流与电阻的关系”，实验中所用定值电阻的阻值分别为各一个。（1）连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中，依次改变电阻的阻值，并保持其两端的电压不变，记下电流表的示数，图乙是根据实验数据画出的定值电阻的关系图象，由图象可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与其电阻成；（3）在图甲中，定值电阻的阻值为和时，滑动变阻器接入电路中的阻值分别为和，则；（4）多次实验的目的是。五、计算题19．为了检验一个电压表是否准确，用标准电流表，定值电阻，电阻箱接成如图所示的电路．电阻，当分别连接电阻箱、时，电流表的读数分别为1.85安和1.5安，电压表的读数分别为3.6伏和2.8伏，此电压表是否准确？20．如图所示电路，电源电压不变.若a处接电压表，闭合开关后电压表示数为6V，电流为0.5A；若a处接电流表，闭合开关后电流表示数为1A．求：（1）R1的阻值；（2）电源电压．参考答案1．C2．C3．C4．B5．B6．B7．B8．A9．D10．D11．灯泡等于12．