七年级信息技术上册 第38课 幻灯片中插入图片教案

七年级信息技术上册第38课幻灯片中插入图片教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《七年级信息技术上册》第38课“幻灯片中插入图片教案”，主要内容涵盖了如何在PowerPoint幻灯片中插入和编辑图片、剪贴画以及屏幕截图。本节课将引导学生掌握以下技能：

1.插入图片和剪贴画：学生将学习如何从本地文件或在线资源中选择并插入图片和剪贴画，以及如何调整它们的大小和位置。

2.图片格式和效果：学生将探索不同的图片格式，并学习如何应用图片样式、颜色填充、艺术效果等。

3.屏幕截图：学生将学习如何使用PowerPoint内置的屏幕截图工具捕获屏幕上的内容，并将其插入到幻灯片中。

4.图片编辑技巧：学生将掌握基本的图片编辑技能，包括剪裁、旋转、翻转和调整亮度、对比度等。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息素养、创新能力和合作精神。通过学习如何在PowerPoint幻灯片中插入和编辑图片，学生将提升信息处理能力，学会有效利用数字资源表达自己的观点。在探索图片格式和效果的过程中，学生将培养审美观念和创意设计能力。此外，通过小组合作完成屏幕截图和图片编辑任务，学生将增强团队协作意识，提高问题解决能力。总体而言，本节课将帮助学生构建信息技术的基本技能，培养其在数字化时代所需的综合素质。教学难点与重点1.教学重点：

（1）插入和编辑图片：本节课的重点是让学生掌握如何在PowerPoint幻灯片中插入图片和剪贴画，以及如何调整它们的大小、位置和格式。教师需要讲解和演示这些操作步骤，并引导学生亲自动手实践。

（2）图片效果的应用：学生需要学会如何为图片应用样式、颜色填充、艺术效果等，以提高幻灯片的视觉效果。教师可以通过示例演示和让学生实践来帮助学生掌握这一技能。

（3）屏幕截图：学生需要学会如何使用PowerPoint内置的屏幕截图工具捕获屏幕上的内容，并将其插入到幻灯片中。教师需要讲解和演示这一操作过程，并让学生进行实际操作。

（4）图片编辑技巧：学生需要掌握基本的图片编辑技能，包括剪裁、旋转、翻转和调整亮度、对比度等。教师可以通过示例演示和让学生实践来帮助学生掌握这些技巧。

2.教学难点：

（1）插入和编辑图片：对于部分学生来说，理解和掌握如何调整图片的大小、位置和格式可能存在一定的困难。教师需要通过讲解、演示和个别辅导等方式，帮助学生突破这一难点。

（2）屏幕截图：学生可能不熟悉屏幕截图工具的使用方法，因此需要教师详细讲解和演示，并让学生在实际操作中掌握这一技能。

（3）图片编辑技巧：调整图片的亮度、对比度等属性对于部分学生来说可能较为复杂。教师可以通过示例演示、步骤讲解和让学生实践来帮助学生掌握这些技巧。

（4）创意设计：在应用图片效果和编辑技巧时，学生可能不知道如何进行创意设计，使幻灯片更具吸引力。教师可以提供一些示例和创意建议，引导学生发挥想象力和创造力，突破这一难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级信息技术上册》第38课“幻灯片中插入图片教案”的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于教师在讲解和演示过程中使用，增加学生的学习兴趣和理解程度。例如，可以准备一些精美的图片和剪贴画，用于展示如何在幻灯片中插入和编辑图片。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，可能需要准备一些电脑设备，确保每个学生都有机会进行实际操作。同时，还需要准备一些屏幕截图工具，如截图软件或触摸板等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将学生分成小组，每组配备一台电脑，以便于学生进行合作学习和实践操作。此外，还可以在教室内设置一些展示区，用于展示学生的作品和创意设计。

5.网络资源：确保教室内网络连接正常，以便于学生访问在线资源和进行实践操作。可以准备一些在线图片库或剪贴画资源，供学生在插入图片时选择使用。

6.教学工具：准备投影仪、计算机、幻灯片播放器等教学工具，以便于教师展示教材内容、演示操作步骤和展示学生作品。

7.反馈表格：准备一些反馈表格或评价量表，用于评估学生在课堂上的学习情况和作品质量。这些表格可以包括学生的操作技能、创新能力和合作精神等方面的评价指标。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《幻灯片中插入图片》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在制作幻灯片时是否遇到过插入图片遇到困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何在幻灯片中轻松插入图片的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解如何在PowerPoint中插入和编辑图片。插入图片是幻灯片制作中的一个重要环节，它可以帮助我们更好地表达观点和展示内容。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在PowerPoint幻灯片中插入和编辑图片，以及它如何帮助我们制作出更生动、有趣的幻灯片。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调插入和编辑图片这两个重点。对于图片格式的选择和应用效果的设置这两个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与幻灯片中插入图片相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何在PowerPoint幻灯片中插入和编辑图片。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在幻灯片中插入和编辑图片以提高幻灯片质量”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如：“你们在插入和编辑图片时遇到过哪些问题？”，“你们是如何解决这些问题的？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了如何在PowerPoint中插入和编辑图片的基本方法、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

为了帮助学生更深入地理解本节课的内容，我推荐以下拓展阅读材料：

-《PowerPoint技巧与实例》：这本书详细介绍了PowerPoint的各种技巧和实用实例，适合学生进一步学习和提高。

-《数字化演示艺术》：这本书讲述了如何在数字化演示中运用艺术手法，提高演示效果，对于学生学习如何更好地运用图片和设计技巧非常有帮助。

2.课后自主学习和探究：

本节课的内容只是PowerPoint使用的一部分，为了鼓励学生进行课后自主学习和探究，我推荐以下学习任务：

-研究其他图片格式（如GIF、PNG等）的特点和应用场景，了解它们与JPEG和BMP格式的区别。

-探索更多图片编辑工具和效果，如AdobePhotoshop等，并尝试将它们应用到幻灯片制作中。

-研究如何通过网络搜索找到高质量的图片资源，并了解如何正确引用和注明图片来源。

-尝试使用屏幕截图工具捕获屏幕上的内容，并将其插入到幻灯片中，研究不同的截图方法和技巧。

-学习如何使用动画效果和过渡效果让幻灯片更加生动有趣，并尝试制作一个具有动画效果的幻灯片演示。内容逻辑关系①图片在幻灯片中的应用：

-重点知识点：图片可以丰富幻灯片内容，增强视觉效果。

-板书设计：用图示展示图片在幻灯片中的位置和作用。

②插入和编辑图片的方法：

-重点知识点：如何从本地文件或在线资源中选择并插入图片，调整图片的大小、位置和格式。

-板书设计：步骤图解或流程图，展示插入和编辑图片的操作过程。

③图片格式和效果的选择与应用：

-重点知识点：不同图片格式的特点和应用场景，如何为图片应用样式、颜色填充、艺术效果等。

-板书设计：表格对比不同图片格式，图示展示图片效果的应用方法。

④屏幕截图的插入与使用：

-重点知识点：如何使用PowerPoint内置的屏幕截图工具捕获屏幕内容，并将其插入到幻灯片中。

-板书设计：图示演示屏幕截图工具的使用方法和技巧。

⑤图片编辑技巧的探索：

-重点知识点：剪裁、旋转、翻转和调整亮度、对比度等基本图片编辑技能。

-板书设计：图示展示图片编辑工具的使用方法和效果。课后作业1.请学生利用本节课所学知识，制作一张包含至少两张不同格式图片的幻灯片，并应用适当的图片效果，展示其特点和应用场景。

答案：例如，学生可以选择一张JPEG格式的图片作为主图，展示其高分辨率和色彩鲜艳的特点；再选择一张PNG格式的图片作为副图，展示其透明背景和无损压缩的特点。在幻灯片中，学生可以应用颜色填充和艺术效果，使图片更加生动有趣。

2.请学生尝试使用PowerPoint内置的屏幕截图工具，捕获屏幕上的内容，并将其插入到幻灯片中。

答案：学生可以打开PowerPoint，点击“插入”菜单中的“屏幕截图”，选择“新建窗口”或“活动窗口”，然后根据提示进行操作。截图后，学生可以将截图插入到幻灯片中，并调整其大小和位置。

3.请学生学习如何使用图片编辑工具（如剪裁、旋转、翻转和调整亮度、对比度等），对幻灯片中的图片进行编辑，以提高其视觉效果。

答案：学生可以右键点击幻灯片中的图片，选择“编辑图片”，然后使用剪裁、旋转、翻转等工具进行编辑。在调整亮度和对比度时，学生可以点击图片，选择“格式”菜单中的“调整”，然后使用“亮度和对比度”工具进行调整。

4.请学生尝试从在线资源中搜索高质量的图片资源，并将其插入到幻灯片中，同时注明图片来源。

答案：学生可以打开PowerPoint，点击“插入”菜单中的“图片”，在“来自文件”中选择“来自联机图片”，然后在搜索框中输入关键词，搜索并选择合适的图片资源。插入图片后，学生可以在图片属性中添加来源说明，以尊重版权和正确引用。

5.请学生制作一个包含动画效果的幻灯片演示，展示其操作过程和效果。

答案：学生可以打开PowerPoint，点击“插入”菜单中的“动画”，选择合适的动画效果，然后将其应用于幻灯片中的图片或文本。学生可以设置动画的触发方式、顺序和持续时间，以实现动态的演示效果。在制作完成后，学生可以演示幻灯片，展示动画效果的运行过程。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生利用本节课所学知识，制作一张包含至少两张不同格式图片的幻灯片，并应用适当的图片效果，展示其特点和应用场景。

2.请学生尝试使用PowerPoint内置的屏幕截图工具，捕获屏幕上的内容，并将其插入到幻灯片中。

3.请学生学习如何使用图片编辑工具（如剪裁、旋转、翻转和调整亮度、对比度等），对幻灯片中的图片进行编辑，以提高其视觉效果。

4.请学生尝试从在线资源中搜索高质量的图片资源，并将其插入到幻灯片中，同时注明图片来源。

5.请学生制作一个包含动画效果的幻灯片演示，展示其操作过程和效果。

作业反馈：

1.对于作业1，我会检查学生是否正确选择了不同格式的图片，并应用了适当的图片效果。我会指出学生在图片选择和应用效果方面的优点和需要改进的地方，并提供改进建议。

2.对于作业2，我会检查学生是否正确使用了PowerPoint内置的屏幕截图工具，并将其插入到了幻灯片中。我会指出学生在截图操作和插入方面的优点和需要改进的地方，并提供改进建议。

3.对于作业