新人教版一年级上册数学全册导学案

1数一数

预习指南:数数的时候一般用点数法数数，数到几,这组事物就有几个。数数的方法

除了点数法，还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数，这样可以

做到不重复、不遗漏。

1.你n!能neng数shu出chu下xia面mian事shi物wu的de个求数shu

吗ma?试shi-yi试shi吧ba!

温故

知新

2.教材第2、3页主题图。

⑴数物体的个数的时候，要按照一定的（）数，按照从左到右或从上到下

新课的顺序数，数数时最好是用笔点着数,也可以数一个做一个记号，这样才能不

先知重复、不遗漏。

（2）数数的时候要注意做到两点:一是一一对应（）的方法;二是记录计数

的结果（总数），即知道最后数到几，物体的总数就是（）。

3.数shu-yi数shil,圈quan出chu相xiang应ying的de数shu字zi。

预习

检验

4.涂tu

参考答案

1.627

2.（1）顺序（2）点数几

3.提示:分别圈2、6、1、10、3„

4.提示:把②④⑥⑧⑩涂成绿色，把①③⑤⑦⑨涂成红色。

2比多少

预习指南:用"——对应”的方法比多少，哪种事物有剩余，那种事物就多;没有剩余,

那种事物就少;如果两种事物正好——对应，这两种事物就同样多一

温故1.照zhao样yang子zi,画hua-yi画huao

(2)比较两种事物的多少，用()的方法，如果哪种事物有剩余，那种

事物就()，没有剩余的事物就()，如果两种事物都没有剩余，我们就说

这两种事物（）□

3.看kan-yi看kan,Mshu-yi数shu哪rd个ge多duo>哪na个ge少stdo

或同样多

hudtongyangdudo

@©©©

000Q

0比白）。□□□□

门和口（）。

预习4.在zai多duo的de右ydu面mian的de方fang框kuang里li画hua

检验o<o<oeoeo«0o0

5.摆bai-yi摆b比,比bi—yi比bi。

©©©©©©

参考答案

1.IOOOOO_1ICXDOOOQ_ZI

2.(1)---■对应同样多多少

(2)一—对应多少同样多

3.多少同样多

,enOM

5.少多同样多

1上、下、前、后

预习指南:上下的位置是相对的，高处的事物所处的位置是"上"，低处的事物所处

的位置是"下"。前后的位置是相对的，事物面朝的方向是前，背对的方向是后。

1.排队的时候，要从（）往（）排。

温故

知新

2.小猫在桌子的（）面，桌子（）面有书。

3.教材第9页主题图。

说shuo-yi说shuo图til中zh6ng交jiao通tong工gong具ju相xiang互hu

之zhi间jian的de位wei置zhi关guan系ji。

新课

先知

⑴上（）是相对的，高处的物体在（）面，低处的物体在（）面。从汽车

和火车的位置来看，汽车在火车的（）面，火车在汽车的（）面。

（2）（）后是相对的，物体正对的方向是（），背对的方向是（）□大桥

上，大卡车正对的是（），所以（）在大卡车的（）面;小轿车（）的

是大卡车，所以大卡车在小轿车的（）面。大客车正对的方向有（）和

（），所以大客车的前面是（）和（）□

.看图填填

4kantiltian-yitiano

小鸟在小狗的（）面，

小狗在小老鼠的（）面，

预习小老鼠在小狗的（）面。

检验5.用yong上shang下xia>前qian后hou描miao述shu图til形xing与yu

鸭yW子zi的de位wei置zhi。

参考答案

1.前后

2.下上

3.⑴下上下上下⑵前前后

小轿车小轿车前背对后小轿车大卡车小轿车大卡车

4.上前后

5.三角形在鸭子的前面，五角星在鸭子的后面，圆在鸭子的上面，正方形在鸭子的下面。

2左、右

预习指南：“左右手”是判断“左右”的重要标准:与左手同侧的是左边，与右手同

侧的是右边。

1.我wo会hui填tian"左zud""右ydu”。

温故⑴在我国内地，汽车在公路上是靠行驶的。

知新（2）上下楼梯时，要靠行走。

（3）吃饭时我用手握筷子一

2.教材第10页主题图。

⑴认识左手和右手。

⑵判断左右时，根据自己的左右手判断，与左手同侧的是（）边，与右手同

侧的是（）边。

（3）一般我们用（）手写字，用（）手压住本子;用（）手端碗，用（）

手拿筷子;要发言的时候举起（）手。

3.下xia面mian的de是shi左zuo手shou还hai是shi右ydu手shciu,请qing

写xie出chu来lai。

.()手

玩具拖拉机的上面是（），下面是（），左面是

检验（），右面是（）o

.说说下图中的位置关系

5shuoshuoxiatilzhongdeweizhiguanxio

小华在小丽的一。

小丽在小华的_0

小芳在小明的

参考答案

1.⑴右⑵右（3）右（答案不唯一）

2.⑴左右⑵左右

（3）右左左右右

3.左右右

4.布偶篮球木马玩具琴

5.左边右边右边

11〜5的认识

预习指南:用1〜5这5个数字表示事物的数量。1像小棒,2像小鸭,3像耳朵,4像小

旗,5像秤钩。

1.试shi着zhe写xie一.yi写xie

温故o

知新

（）（）（）（）

2.教材第14、15页主题图。

观察图中的物体：

⑴有(）只小狗，有（）位老奶奶，都用数字（）表示。

(2)有(）只鹅淆（）个盘子，有（）个萝筐，都用数字（）表示。

(3)有(）只小鸟，有（）盆花，都用数字（）表示。

有(）只小鸡，有（）个向日葵，都用数字（）表示。

新课(4)

有(）个南瓜，有（）个玉米，都用数字（）表示。

先知(5)

⑹这几个数字中,（）像小棒,（）像小鸭,（）像耳朵,（）像小

旗,(）像秤钩。

3.教材第16页主题图。

观察算珠可知,1颗算珠添上1颗后是（）颗，再添上1颗后是（）颗，再

添上一颗后是（）颗，再添上一颗后是（）颗，所以5以内数的顺序是

)°

.在括号里写上数字

4zaikudhaolixieshangshuzio

（）位

老师」

（次不

aoe

（）名同iU

预习

检验5.数shu出chu下xia面mian物wu体

ti［的de数shu量liang,

试着写爸出来

shizhexichulaio

）)

.根据沁数字涂颜色

6genshuzituyanseo

3

温故

红旗飘飘

知新7.hongqipiaopiaoo

133434

(1)⑵(3)%

参考答案

1.3524

2.(1)111(2)2222(3)333

⑷444(5)555(6)12345

3.23451、2、3、4、5

7.(1)2(2)5(3)2

2比大小

预习指南：“>”是大于号,表示一个数比另一个数大；“V”是小于号，表示一个数

比另一个数小；“二”是等于号，表示一个数与另一个数相等。

.数数连一连

1shu-yishii,lianyiliano

温故

知新

CDCDCD©

2.教材第17页主题图。

当两个数相等的时候用()连接，当两个数不相等的时候用()或

()连接，这两个符号的开口朝哪边，那边的数就()o

3.涂tu一yi涂tii,比bi—yi匕匕bi。

⑴△和D同样多。AAAAA

(2)。比D多。OOOOO

预习

检验

(3)。比D少。OOOOO

4.在zAi')里li填tiAn上sh良ng或hub"="

3O55O42O24O1

.在)里填上适当的数

5zai(litianshangshidangdeshuo

5>(_)4=(_)1<()

参考答案

K><x>SC

2.333234

同样多多少

3=33>2或2<33<4或4>3二〉〈大

3.⑴△△人△△

（2）。COCO5>4或4<5

（3）（答案不唯一）。。。CC3V4或4>3

4.<>=>

5.（第1、3空答案不唯一）142

3第几

预习指南：“几”是一组事物数量的总和或总数;第几是按照一定的顺序数,表示其

中的一个。

1.数shu-yi数shii,写xie一yi写xieo

温故

知新

新课

先知数一数，有（）人排队,®排在第2,是按照从（）到（）的顺序数的；

佼’前面有（）人，岩前面的排第（）；1,的后面有（）人，后面的

,排第（），也#第（），a#第（）。

3.几和第几都可以用数字表示，几个表示事物的（），而第几表示事物的排

列（），“几”是数字的（）含义，“第几”是数字的（）含义。

4.从cong左zuo数shu,'排pai第ildilI,排pai第dil

预习

检验

5.涂tu色seo

给左边的4个涂红色。把从左边数第4个涂成红色。

参考答案

1.5124

2.1345）前后（左右）

3.数量顺序基数序数

4.35

4分与合

预习指南:一个数分成几和几，可以先将这个数分成1和几，再依次分成2和几

.比比写写

1bi-yibi,xie-yixieo

温故

知新3比5

2.教材第21页主题图。

把（）个向日葵放到两个筐里。

第一种放法:左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以4可以分成

（）和（）。第二种放法:左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以

4可以分成（）和（）□第三种放法:左边筐里有（）个，右边筐里有

（）个，所以4可以分成（）和（）□

3.教材第22页主题图。

新课把（）个玉米放在两个盘子里。

先知

第一种放法:左边盘里有（）个，右边盘里有（）个，所以5可以分成

（）和（）。第二种放法:左边盘里有（）个，右边盘里有（）个，所以

5可以分成（）和（）□第三种放法:左边盘里有（）个，右边盘里有

（）个，所以5可以分成（）和（）。第四种放法:左边盘里有（）个,

右边盘里有（）个，所以5可以分成（）和（「

.涂涂填填

4tu—yitil,tian-yitiano

预习

检验

1H7口口源口口

.填填

5tian-yitiano

参考答案

1.多3<44>3小3<55>3

2.4132231

131322223131

3.514233241

1414232332324141

4附⑶⑶回HM

5.（第4、5个空答案不唯一）111314

5加法

预习指南:把两个数合在一起用加法计算，“+”是加号，读作加。读加法算式叱按

照从左到右的顺序依次读出，“二”读作等于。

.按照给出的数字涂色

1anzhlogeichudeshuzitilseo

温故wfir-A,

知新

34005

2.教材第24页主题图。

m•。⑹

⑴把两部分点子画在一个圈中，表示共有（）个。

（2）小丑的一只手里拿了（）个气球，另一只手里拿了（）个气球，把两只

手里的气球合在一起共有（）个气球，用（）法计算，“+”是（）号,

新课

列出算式是（），这个算式读作（）o

先知

3.教材第25页主题图。

⑴树上有（）只松鼠，又跳上来（）只松鼠，求一共有几只松鼠，用（）

法计算，列式是（）o

（2）计算时想3和2可以合成（），所以算式的结果是（），也可以从3后

面接着数（）个数，数到（），所以一共有（）只松鼠，即算式的结果是

预习

检验.看图式计算

5kantuJ'Jlieshijisuano

每日2+3=2+1=1+1=1+4=

口算3+2=1+2=2+2=4+1=

参考答案

1.

34"5

2.(1)4

(2)314加加3+1=43加1等于4

3.(1)32加3+2(2)552555

4.43

5.4+1=51+4=5

每日口算:53255345

6减法

预习指南:从总数中去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。是减号，读作减。

读减法算式叱按照从左到右的顺序依次读出，“二”读作等于。

、日1.填日如一yi填ti虹L。

：皿故245354

知新午节牛牛牛nn

2.教材第26页主题图。

©O

⑴用虚线圈出点子，表示去掉了（）个。

（2）小丑的两只手里拿了（）个气球，飞走（）个气球，求还剩多少个气

球，用（）法计算，"一是（）号，列出算式是（），这个算式读作

新课

（）。

先知

3.教材第27页主题图。

⑴树上有（）只松鼠，跳走了（）只松鼠，求还剩几只松鼠，用（）法计

算，列式是（）。

（2）计算时想5可以分成3和（），所以算式的结果是（），也可以从5开

始倒着数（）个数，数到（），所以还剩（）只松鼠，即算式的结果是

()。

4.涂tu■—yi涂til,填tian-yi填tiano

3-i=UoOO4-i=UoOOO

预习5-2=

检验

ooooo

5.看kan图tuJ'Jlie式shi计ji算suano

每日5-3=4-2=3-1=2-1=5-1=

口算4-3=4-1=5-2=5-4=3-2=

参考答案

1.(最后两空答案不唯一)1111213

2.(1)1

(2)41减减4-1=34减1等于3

3.(1)53减5-3(2)223322

4.23OOOO3OOOOO

5.5-2=34-1=3

每日口算:2221413311

70的认识和0的加减法

预习指南:一个也没有用“0”表示;两个相同的数相减得0;0加任何数都得任何数;

任何数减0都得任何数。

.看图写数

1kanxieshuo

温故)2.按an顺shun序xu

知新Mtianashuo

|2||4-

IM1|2||

3.教材第30页主题图上。

小猴子开始有（）个桃子，它吃了1个桃子后，盘子里还剩（）个桃子，它

新课又吃了1个桃子后，盘子里一个桃子也没有了，就用（）表示。

先知012345

4.直尺的最左端的数是（）,（）也可以表示起点。

5.教材第30页主题图下。

⑴鸟窝里有（）只小鸟，飞走了（）只小鸟，鸟窝里现在还剩（）只小

鸟，用（）法计算，列出算式是（）。

（2）左边荷叶上有（）只青蛙，右边荷叶上有（）只青蛙，合起来共有

（）只青蛙，用（）法计算，列出算式是（）o

、.看图列式计算

6kantuliGshijisuano

检验000口1

每日4+0=4-4=5-5=0+5=0+1=

口算1-1二2-2=5-0=4-0=3-3=

参考答案

1.21

2.135431

3.210

4.00

5.(1)330减3-3=0

(2)404力^4+0=4

6.3+0=33-3=0

每日口算:.4005100540

立体图形的认识

预习指南:长方体和正方体都有平平的面，圆柱的上下两个面都是平面，侧面是曲

面，球的表面是曲面。球和圆柱都易滚动,长方体和正方体不易滚动。

圈出每组形》失不样的

1.quanchumeizSxingzhuang—yiyangdeo

温故/

知新/

⑴、工'(2)

2.教材第34页主题图。

⑴长长方方的，有平平的面，这样的立体图形是（）;四四方方的，有平

平的面，这样的立体图形是（）；直直的，上下一样粗，上下两个面平平

的，侧面是曲面，这样的立体图形是（）;表面是曲面，这样的立体图形

是（）。

新课（2）长方体和正方体不易（），圆柱和球易（

先知3.教材第35页主题图。

2个完全相同的正方体可以拼成一个（）;2个完全相同的圆柱可以

拼成一个（）;4个完全相同的长方体可以拼成一个（

4.教材第36页主题图。

要想把积木搭得又稳又高，一般把（）和（）搭在下面，把（）和（）

搭在上面。

.连一连

5lianyiliano

a0

预习

检验口。U『

）个「

有（）个厂有（

有（）个。有（）个甘

每日2+1=5-4=5-2=0+3=3+1=

口算5-1=4-2=5+0=4-4=3-2=

参考答案

2.⑴长方体正方体圆柱球（2）滚动滚动

3.长方体圆柱长方体

4.长方体正方体圆柱球

6.4124

每日口算:3133442501

16和7的认识

预习指南:数量是6的事物用6表示,数量是7的事物用7表示。7以内的数的顺序

是0、1、2、3、4、5、6、7O6和7都可以表示第几。6像哨子,7像镰刀。6的组

成有5种,7的组成有6种。6比7小,7比6大。

.'口故1•在zai尺chi子zi上shang写xie出chu数shu字zio

知新口1cm2467

2.教材第39页主题图。

教室里打扫卫生的学生有（）人，添上1位老师后，打扫卫生的有（）人。

6添上（）就是7,所以7比6（）,7>6,6比7（）,6<7。

3.教材第40页主题图。

数一数，一共有（）缸鱼，从左边数就是从我们的（）手边开始数，第7缸

有（）条鱼，有7条鱼的是第（）缸。第6缸有（）条鱼，有6条鱼的是

第（）缸。

4.教材第41页主题图上。

有6个I给5个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

新课（）;给4个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和（）;

先知给3个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和（）;给2

个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和（）;给1个涂

上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和（）□

5.教材第41页主题图下。

把7个正方体分成两堆,左边分6个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）o

把7个正方体分成两堆,左边分5个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）0

把7个正方体分成两堆,左边分4个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）o

6.写xi爸一yi写xieo

预习

检验

7.填tian一yi填tiano

67

/\/\/\/\

324325

每日4+1=4+0=3+2=1+3=5+0=

口算3-2=2-2=5-4=2+1=4-0=

参考答案

1.035

2.671大小

3.7左5674

4.151242333424515

5.161162522534334

6.略

7.3647

每日口算:5454510134

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

1.口kou算suan

温故o

2+3=1+2=3+1=2+2=

知新

4+1=1+4=5+0=3+2=

2.教材第42页主题图上。

⑴从小女孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有（）个圆片，写出加

法算式是（）;从小男孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有

（）个圆片，写出加法算式是（）□所以根据一幅图能写出（）

道加法算式。

⑵一共有（）个圆片，去掉1个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

（）。

新课（3）一共有（）个圆片，去掉5个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

先知（），所以根据一幅图能写出（）道减法算式。

3.教材第42页主题图下。

⑴左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少个

笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）°

⑵一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑脸，

写出减法算式是（）；去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红色

的笑脸，写出减法算式是（）o

同理,可以根据另外两幅图分别列出两道加法算式和两道减法算式。

4.看图写出两道加法算式和两道

减法算式。

预习

检验

5.写出两道减法算式。

每日4+2=7-4=6-4=

口算6-5=7-0=2+4=7-2=3+3=

参考答案

1.53445555

2.(1)515+1=6151+5=62

(2)656-1=5

(3)616-5=12

3.(1)42加＞4+2=62+4=6

(2)6426-4=2246-2=4

4.3+4=74+3=77-3=47-4=3

5.7-2=57-5=2

每日口算:6563217656

3用数学

预习指南:括线下面有表示求一共是多少,用加法计算;括线上面有表示

求两部分中的一部分是多少,用减法计算。

.看图列灵式计算

1kantu1shijisuan0

温故

知新

2.教材第46页主题图。

左边有（）只兔子，右边有（）只兔子，”是（）,“?”在它的

（）面，表示把两部分合在一起，就是求（）有多少，用（）法计算，列出

算式是（）（只）。

新课3.教材第47页主题图。

先知⑴“—”下面有“7只”，表示（），从荷叶上跳下（）只

青蛙，荷叶处有“?”就是求荷叶上还剩几只青蛙，用（）法计算，列出算式

是（）（只）。

⑵“?”在“一―”的下面是求总数，用（）计算；出现在部分量的位

置上是求部分量，用（）计算。

4.看kan图tuJ'Jlie式shi计ji算suan

（1）o

预习J悭gVJnnnn

检验?只O（只）左边有口只，

右边有」只。

一共有几只？

右边有」只。

左边有几只？

树上还有几个

每日7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=

口算7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=

参考答案

1.6-2=47-1=63+4=7

2.42括线下一共加4+2=6

3.(1)一共有7只青蛙2减7-2=5

(2)加法减法

4.(1)252+5=7(2)646-4=2

(3)2+5=7⑷737-3=4

每日口算:6726317467

48和9的认识

预习指南:数量是8的事物用8表示,数量是9的事物用9表示。9以内的数的顺序

是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。8和9都可以表示第几。8像葫芦,9像哨子。

8的组成有7种,9的组成有8种。9比8大,8比9小。

1.5263741

⑴一共有几个数？

温故

(2)从左边数第6个数是几?

知新

新课2.教材第50页主题图。

先知有（）名学生在浇花，添上1位老师后，浇花的有（）人。即（）添上1

就是（），所以9比8（）,9>8,8比9（）,8<9。在尺子上7的后面是

（）,（）的后面是9。

3.教材第51页主题图。

从左边数就是从我们的（）手边开始数，把左边的8只小动物圈起来，就是

从（）开始，圈到（）;给从左边数的第8只小动物画上帽子,就是在

（）的头上画上帽子。老鼠排第1,是从（）边数起,（）排在第9,

三’排在第（）。

4.教材第52页主题图上。

8个★分成两组，一组7个，另一组（）个，所以8可以分成（）和（）

或（）和（）0

同理,8还可以分成6和2,2和6,3和5,5和3,4和4。

5.教材第52页主题图下。

9个・分成两组，一组8个，另一组（）个，所以9可以分成（

或（）和（）o

同理,9还可以分成2和7,7和2,3和6,6和3,4和5,5和4。

.填填

6tian-yitiano

预习□27

检验\/

35

每日6+1=4-3=5+2=6-3=1+3=

口算7-5=4-2=7-4=3+1=6-6=

参考答案

1.（1）7（2）4（3）1234567

2.8989大小88

3.左老鼠小羊小羊左小猴子5

4.11771

5.18118

6.8964

每日口算7173422340

58和9的加减法

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

1.水shui果guo后hou面mian藏cang着zhe几ji?

温故

898二

知新/\/\/X/\/\

6••645•327

2.教材第53页主题图。

⑴左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少个

新课笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）□

先知一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑脸，写

出减法算式是（）;去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红色的笑

脸，写出减法算式是（）□

（2）左边有（）根橙色的木棒，右边有（）根绿色的木棒，求一共有多少根

木棒，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）□

一共有（）根木棒，去掉（）根橙色的木棒，还剩（）根绿色的木棒，写

出减法算式是（）;去掉（）根绿色的木棒，剩下的是（）根橙色

的木棒，写出减法算式是（）。

3.教材第53页填一填，想一想。

⑴根据小女孩儿推动的正方体，把左边的（）个正方体与右边的（）个

正方体，合成一个整体，共有（）个正方体，写出加法算式是（）

和（），写出减法算式是（）和（）□

同理,根据小男孩儿推动的正方体可以歹U出6+3=9,3+6=9,9-3=6,94=3。

⑵想4和4可以组成（），所以4+4=（）;8可以分成4和（），所以

8-4=（）o

4.看kan图til填tian空kdng。

••••

⑵••••

5+4=9-4=4+=9-=6+2=8-2=2+=8-=

每日7+1=7+2=8+1=1+7=2+7=1+8=

口算8-1=9-2=8-3=9-4=8-4=9-6=

参考答案

1.23959

2.(1)53加5+3=83+5=8853

8-5=3358-3=5

(2)54加5+4=94+5=9954

9-5=4459-4=5

3.(1)6286+2=82+6=8

8-2=68-6=2

(2)8844

4.(1)955954(2)866862

每日口算899899775543

6解决问题

预习指南:要解决一个问题,需要找出与这个问题相关的两个信息?

温故

知新

，口（个）

2.教材第57页主题图。

⑴要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息:一共有（）

新课

只小鹿，跑走（）只，用（）法计算，列式是（）□计算时想9可以

先知

分成（）和（），所以算式的结果是（）□

（2）根据图中给出的天鹅信息，一共有（）只天鹅，游走了（）只，求

（）只天鹅，用（）法计算，列式是（）。计算时，想（）可以

分成（）和（），所以算式的结果是（）o

（3）根据蘑菇信息，远处草地上有（）个蘑菇，树根下有（）个蘑菇，求

（）个蘑菇，用（）法计算，列式计算是（）o

（4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出（）个与它有关

的信息，如果是求事物的一部分，用（）法计算;如果是求事物的总量，用

（）法计算。

一共有8个萝卜.拔了2个.

力r3.还剩多少个？一共有多少人?

预习

每日8+1=3+6=4+4=9-1=4+5=

口算9-8=8-6=8-7=9-9=0+9=

参考答案

1.4+5=99-3=6

2.(1)93减9-3366

(2)83还剩几减8-38355

(3)26一共有几加6+2=8

⑷两减加

3.8-2=6(个)3+6=9(人)

每日口算:9988912109

710的认识

预习指南:数量是10的事物用10表示。10以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、

6、7、8、9、10o10可以表示第几。10的组成有9种。

1.填tian一yi填tiano

温故789945

知新

由上声Asb_

2.教材第59页主题图。

⑴图中有（）只鸽子，有（）名学生，添上1位老师，正好是（）人，所以

新课

9添上1是（）0

先知

（2）在直尺上9的后面是（），这样10比9（），所以（）＞（）或

（）＜（）。

3.教材第60页主题图。

介允介介介

4.写xi各一yi写xieo

预习

5.按打1川页shun序xii填tian数shuo

检验(1)16|||9||

6.哪na两liang个g6盘pan里li的de苹ping果guo合h6起qi来应正zh6ng

好hao是shilO个g6?连lian-yi连liano

预习

检验

每日2+7=4+1=3+5=2+1=4+4=

口算9-2=5-4=8-5=3-2=3-3=

参考答案

1.575621

2.(1)1091010

(2)10大109910

3.119822873376446

55

4.略

5.(1)7810(2)108543

每日口算:9583871310

810的加减法

预习指南:根据一幅图写出一道加法算式和两道减法算式。

1.直zhi接jie写xie出chu得de数shu

温故o

4+5=3+6=2+7=

知新

3+4=6+2=7+1=

2.教材第61页主题图。

根据点子（）的不同，写出加法算式和减法算式，也可以根据10的（