年度教学工作总结

第第页年度教学工作总结年度教学工作总结1回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不绝提高思想业务素养。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来管束自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自身能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自身的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不绝充电，才略维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。所以，本学期，除了积极参加政整治论学习外，我还积极进行业务学习，提高自身的工作本领和业务素养，使自身能够更好的胜任自身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自身树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研讨教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强同学学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自身独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学本领，提高同学的成绩与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自身的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自身最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，适时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的.同时，也在衡量着自身在工作中的不足。不足有以下几点：1.对教学的理论学习还不足深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不足细和实，没实现自身心中的目标。3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不足多，今后还要努力找出一些自身在英语教学的特色点。4.工作的积极性不足高，自动性不足强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自身在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，重视对同学本领的培育。2.对后进生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3.加强同学行为习惯方面的教育，使同学不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格管束自身。4.在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。年度教学工作总结2十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了缜密布署，逐次完成，实在工作总结如下：1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，连续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有停止，而是更加认真的.听、评、引导。2、期末本领检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不加添同学负担，逐个班级逐个同学的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平常学习成绩，又起到促进作用，过检测，98%的同学实现要求，古诗文背诵有70%的同学超出标准，有15%的同学积累超出即定标准。3、年末总结，也是这个月的紧要工作，各科的复习计划要订立好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出阅历和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的教学工作月标检查，平常我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。20xx年，即将过去，新的一年即将开始，我们将满怀信念和激情，在背后的一年里，再创辉煌。年度教学工作总结3本年度上半年我担负六（2）班数学教学，下半年担负四（7）、四（8）的数学教学。回顾这一年，我有着愧疚、缺憾但更多的是充足，为了毕业班的教学，我没有时间顾及参加高考的女儿，这是我一生的愧疚和痛，但是我的同学在毕业升中考试中取得令人充足的好成绩以及同学、家长对我的称赞，这是我最好的回报！下面就自身一年来的教育教学工作情况的简单总结：本人酷爱党、酷爱教育事业，酷爱同学，教书育人，为人师表，工作任劳任怨、沉默耕耘，无私奉献。为了依照学校的要求努力完成一切工作。从不计较个人的.得失，自身腰椎增生有时候走路特别困难甚至随时跌倒，但也从不因此而影响正常的教学工作。为了更好地开展工作，我坚持认真学习理论，研讨教材，讨论教法，把教学的实践结合理论攒写成教学论文。为提高教学质量，我把“激发同学学习爱好，进展同学智力潜能”作为我教学的努力探求；我常常研讨教材，认真备课，探究高效率的教学方法是我工作中的紧要部分；高班级的学习任务重，学问难度较大，中班级的学问转变同样比较大，同学难免会有些畏难情绪，如何激励同学，使同学长学问，会做事懂做人呢？我从不怕辛苦，常常与家长、同学沟通，坚持写激励语，激励同学进步，使之学会感恩，努力上进，这是我每天工作中不可缺少的环节。同时为了更好地激励毕业生，我对特别的同学进行了家访，工作的细致、热诚再加添多一份责任，使我享受着艰辛背后的甘甜，本年度我引导同学参加全国第十五届“华庚杯”数学竞赛中一等奖有4人：二等奖有5人：三等奖有5人。我为此被评为全国“华庚杯”优秀教练。同学参加毕业升中考试成绩也是名列前茅。随着时间的消失这一切也已经成为过去，今后我连续努力学习教育理论，努力提高文化修养，在今后的工作中大胆地呈现自我，使自身不但进步。年度教学工作总结4一、个人备课。刻苦挖掘拓展学问重点范围，坚固结实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不绝拓展。在备学问的同时，还要备同学，不绝加强“以人为本”的教学建设。通过渐渐接触，基本把握所教班级语文学科的整体水平，了解同学的实际水平，做到对症下药。二、课堂教学。在课堂教学中，力求让同学“感爱好”，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，培育同学的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行快捷多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持老师为主导、同学为主体、训练为主线的原则，努力调动同学的积极性，极大地激发同学的学习爱好，让同学在愉悦中学到学问，提高本领。发挥同学的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、任意性，肯定程度上提高了教学质量。教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，变更思想，不绝探究，收到很好的效果。教学之余，我积极探究，积极自动与语文教学组的同事们讨论交流阅历，不绝更新自身教学意识和学问结构。三、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的构成部分，通过批改作业可以了解同学对学问的把握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高同学的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解同学的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高同学的'写作本领。考试、测验是教学的紧要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解同学对学问的把握情况，发觉问题，适时解决。做好月考和单元测试的批改，适时正确找到同学的缺陷，有利于更好地促使同学在平常下功夫，巩固了同学所学，也让老师对同学学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入讨论教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不绝总结阅历，进行教学反思除了进行教学交流外，还重视教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并依照自身的教学思总结进行思考，探究教学方法。五、存在的不足这一年的教学工作，取得了一些成绩，但还有很多不足。由于参加工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自身的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不绝提升自身的理论素养和业务水平。在教学重心、同学底子上还要进一步加大气力连续深入。六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将连续努力，进一步向有阅历的同事学习，不绝提升自身，争取在将来的教学工作中有更好的表现。因此，无论怎样辛苦，我都将连续努力。年度教学工作总结5教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。以下是我整理的中学美术年度教学工作总结，欢迎阅读！日子过得真快，转瞬间渐渐尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺本地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。本学期，我担负的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为进展同学整体素养而服务，以同学今后的进展为本。这是我作为职业教学引导过程中所不容忽视的一点。一.加强学习，不绝提高思想业务素养我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程同学们之前都有所把握，对于工笔花鸟画也有肯定的了解，所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的.冲突。为此，一直以来我都积极学习，认真备课，适时收集同学们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大讨论力度，通过与之前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自身树立先进的教学理念。平常，有时间还通过网上查询，增补一些书本里面没有涉及到的专业学问，以扩充同学们的学问面。为了使自身在教育方面不绝进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维*迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业引导》，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自身既丰富了学问和见解，又为自身今后更好的教学实践做好了准备。二.求实创新，认真开展教学工作教育教学是我老师工作的首要任务。对于同学，我不但要教他们专业学问，更紧要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，终归同学们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素养教育的要求，提高美术教学质量。担负陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前认真做好充足准备，细心设计教案，结合二、三班的实际情况，快捷上好每一堂课，尽可能多的对每个同学进行引导。对于上交的作业，我都会进行认真评价，不同的班级采纳不同的评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些；而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所予以的分数相对来说会高一些。这样有利于提高同学们学习专业的积极性，由此可以提高同学整体的美术水平。平常，我还积极和同学进行沟通，在了解同学想法的基础上，对授课的方法进行改进，得以突破学法。由于我们部门所培育的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结合，狠抓同学们的构图以及配色，以培育同学在今后的瓷上绘画取得更好的成绩。目前，陶二班的课程布置是以临摹为主。由于同学的基础长短不一，为了加添课堂爱好与加强课程进度，依据不同的同学特性，我使用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使同学学得有目的，有干劲。同学们尽情在宣纸上呈现自身的才智，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。特别是让一部分对中国画课程没信念的同学重拾了自信，画出了连自身都称赞的作品，从而更加明确了自身的方向。十六、七岁的同学，能够欢乐的学习，对于我、对于同学、对于同学家长都是一件值得庆幸的事情。三.任劳任怨，完成学校其他工作除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破。进过美术展览这一新奇的培育形式，让同学们在美术展中加添了自信念，同事培育了同学表现自我的本领。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现，对此，我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有很多涉及到美术宣扬的工作，有的更需要全程积极参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效”。四.加强反思，适时总结得失对于教学过程中所显现的问题，我所做的教后反思还不足，在今后的工作中将改正缺点，让同学们有更大的进步。我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。希望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强讨论与讨论，综合同学实践本领和创新思维本领，让同学们在今后的学习中取得更优秀的成绩。今年的教学，我一直在努力。明年，我将会更加的用心。年度教学工作总结6一学期即将结束，可以说紧张而又繁忙有得有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自身，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：一、培训的原则：培训、教研、科研"一体化"。坚持培训为教学服务，教科研从教学启程的原则。二、培训的内容：1、系统的教育教学理论培训，提高老师理论素养。2、前沿的教育理念培训，以使老师变更教育观念，端正教育思想，工作成效不绝提高。3、现代化教育教学本领培训，即信息技术与学科教学整合本领培训。4、老师心理教育本领培训，健康老师和同学身心，提高老师综合教育水平。5、创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探究，敢于创新的本领。6、课程开发本领培训，编制有漆中特色的校本教材。三、培训目标：面对教育现代化，以教育创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教育改革和进展的老师连续教育模式。1、把握素养教育理论，提高老师群体理论素养；2、使老师实现"应试教育"向"素养教育"的观念变更；3、老师能过微机使用关（操作打字、课件使用、取得信息）。老师会自制课件。能把信息技术教育与学科教学优化整合，制造出自身的'教学风格。4、老师有注意心理教育意识，渐渐提高老师实施心理教育的本领；5、老师参加教育科研，有科研意识，不绝提高老师群体的科研本领。老师出科学成绩，不绝提高老师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）本领；6、老师能参加编写校本教材。四、保证措施1、请进来、走出去。学校有计划地聘请有关专家顾问来校引导教研科研活动，同时委派青年骨干老师参加市、区各类骨干老师培训。2、结对子，老带新。我校每年举办一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题讨论为媒体，促使一批科研型老师快速成长起来。①带着学校教育、教学的实际问题参加培训和进修。②将培训进修的学习成绩自动自发地运用到教育、教学工作中，能够学以致用，学用结合。五、培训成效现在，我校老师群体素养教育观念得到强化，教育观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的本领大大提高，老师队伍在渐渐实现"教学型"向"科研型"转化，老师群体素养明显提高。年度教学工作总结720xx—2023上学期三班级英语教育教学工作总结勐遮镇景真小学唐连红一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，可谓一路探究、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。在工作中从各方面严格要求自身，积极向其他老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。工作中有喜有忧。尽自身最大的努力提起孩子们的学习爱好，督促养成良好的学习习惯。能够听、说、读、写，正确运用句型实践于生活。提高学习效率，提升学习效果。孩子们大多数因假期的到来而欣喜，多多少少的成绩为我本学期教学工作做了反馈，为孩子们在校的学习予以适当的评价。一、总体班级情况分析三（1、2）两个班级总计73名同学，教学经过中跟随孩子们一起成长，学习。首先就同学而言，一班孩子偏向安静大多基础较好，成绩稳定，学习习惯较好。二班孩子活泼本领强，却在有效学习方法上欠缺，致使学习本领与成绩比例相差偏大。新来的同学基础较弱。二、备课做到了认真备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课做出总结。在教学中不绝试验对新教材的理解和认得，英语一直是教学中难点，主观因素：学问的把握仅有的一点课堂时间不足以让同学实现活学活用，学问不能够串联生活学习，随时复习巩固；客观因素：同学社会环境导致的差异，流动性强；家庭环境未能营造给孩子和谐、安静读书学习场合；父母生活习性、言行举止给孩子潜移默化的影响。学校是学习的场合，社会和家庭是学问的传播运作实践地。父母是孩子一辈子的班主任，第一任老师，其思想观念人格很大部分形成于家庭。因此，学校教学与父母家庭教育树立与时俱进的正确的教育观念，教育方式、方法至关紧要。关注教育，身体力行于孩子身心健康的影响中。三、上课把握教材，把握重点，突破难点通过对小学英语教材两年接触不定期的多次听取优秀老师对教材教学阅历的讲解，也积累了属于自身的一些教学体验，并渐渐通过实践制造运用到自身的教学中。摒弃传统教学的说教，把课堂交给同学。新课开始有Greeting，老师和同学生生互动，或是儿歌单词游戏复习上节课所学，让同学渐渐由上节课进入到英语课上。①重点学习单词（识记生词）环节做到能正确的“听、说、读、默写”即学即用。利用Flashcard（单词）、picture、录音机进行句型询问，生试验回答认得新单词，组组男女循环PK比得分，让竞争成为学习词汇的关键动力。②难点环节句型重复多次显现，把时间教给同学去生生问答，师恰当做引导。四人一组饰演对话中的角色体验乐趣，说与做中重复再现难点句型把握所学，实现课堂教学目的。③同学通过听录音的搭配学习，老师提倡生会读、会区分识记的基础上自编小对话，对学问的学习有突破升华，同时在情感人文上教育同学努力鞭策自身成为有优秀人格特质的人。爱动脑、爱发言、爱团队、爱协作相互学习不绝进步。四、巩固练习，了解同学、讲求方法，丰富课堂老师是教学过程中的领导者和参加者。①而教与学双收益中每个同学的把握情况大相差异，学问学习串联较简单汲取会觉得轻松自然爱好较高。而每学期新插班的同学无基础要适应，3A学问点要求较高，听说读默写，很好记忆单词。②同学性格爱好的差异。有的同学好动，学习习惯差，自律性差，爱做小动作，爱走神，试验实行让他不绝参加的方法；有的视觉型的，喜爱通过新鲜的图与实物来学习；有的属听觉型的，喜爱有韵律节奏的`音乐中学习；有的（男孩子）喜爱创新、探讨中游戏学习。因此对于基础比较弱，自信念不足的的同学，简单基本问题让他们多回答，提高自信念自我认可度。基础较好的问题的同学设臵有所创新难度的问题，从而让他们积极地乐意投入到英语的教学情境中。③学习习惯的差异，习惯较好的会独立认真依照老师要求完成作业，多加强读写要求多做相关学问的拓展。后进生多因家庭原因自动学习性差，不能完成作业，师分阶段定要求渐渐达成。五、不绝反思和进步在这一学期的教学工作中，除了对三班级的同学进行爱好的培育外，我还重视培育他们自学的本领，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自身拼读单词，提高他们单词拼写本领，为英语学习打下良好的基础。不足之处例如，同学学习行为习惯还不足规范等；课堂语言不经典，语言不足生动，整堂课时间把握不好总是前松后紧，赞扬同学的英语不丰富，有时游戏设计不足好，在严格要求同学的同时对待同学还不足亲切……等。同时，在工作中，我意识到不但是对同学，要严格要求。对自身，也要严格要求，要学会不绝反思自身，不绝提高自身的水平。年度教学工作总结820xx年度注定又是繁忙的一年。本年度担负计算机部主任、济南市计算机专业中心构成员、职业技能鉴定计算机操作员考评员。一年来，在教育教学和管理岗位认真履行自身的职责。作为专业部主任，一方面要协调好部里的各种关系，另一方面还要改革创新，促进专业部教育教学进展。作为一名战斗在教学第一线的老师，还要认真备课，上好每一堂课。繁忙中提高着自身各方面的本领。现将本年度的教育教学情况作一总结。一、履行专业部主任职责1.加强集体备课；本年度加强了集体教研的气力，成绩显著。集体教研需要一种氛围，由于平常老师们课时量比较大，再加上有些老师还担负班主任，所以想一起集体备课难度很大。但是职业学校要想进展，课程改革势在必行。所以平常注意调动老师们的积极性，大家自动凑到一起集体商讨，改革计算机专业课和教学内容和教学模式，使计算机教学有质的提高。2.连续做好文化课和专业课的整合工作；本年度与文化课老师合作，完成整合工作的前期讨论阶段。要想使文化课和专业课有机整合，应当做好几个工作。一是老师要用心去发觉需要整合的内容；二是老师之间要有效沟通；三是实在实施阶段，把沟通的成绩落到纸上，付诸实施。本学年，我和赵琳老师在《办公软件》与《应用文写作》的整合方面取得了肯定成绩，从上课效果来看，成效比较显著。3.技能大赛取得历史性突破；在济南市历年技能大赛中，济南市五职专、六职专、山东省商贸学校从来处于领先地位。本年度，我率领本部老师和同学在技能大赛辅导方面做了很多有益的试验。再加上老师和同学加班加点共同的努力，20xx年上半年成绩遥遥领先于前面几个学校，取得质的飞跃。4.进行专业调研，优化课程结构；20xx年，我和专业部其他几位老师进行了专业市场调研，走出校门，走进企业，把企业的用人要求带回学校，并在此基础上优化我们的课程结构。这个工作是长期的，由于市场时刻在变，我们的思路也要跟上。5.试验组织教学实习，取得阶段性成绩；在以往的工作中，同学到高二下学期开始组织实习。我们依据国家对于实习的管理规定，适时调整，在阶段性教学实习方面做了一些有益的试验。在正常教学阶段，联系用人企业，让同学走入企业一周或一个月，真正去为企业工作。在工作中体会用人单位对自身的要求，并把实习的感受再次带回学校，在专业课和文化课方面连续充电。通过这种阶段性教学实习，同学明白了社会的不易，懂得了做人的要求，更加珍惜学校的生活。二、履行老师职责1.积极参加市教研活动；作为济南市计算机专业中心构成员，我积极参加市里和省里组织的教研活动，并把活动精神适时传实现学校，为专业进展供给前沿的信息。2.学习章丘一职专的“三三四”教学模式，积极探究适合自身的'课堂教学模式；上半年，我代表计算机专业部作了《计算机专业有效课堂改革》的总结。把我们的教学试验做了阶段性总结。学校一直在提倡构建有效课堂，构建引导同学自动学习的课堂，目的就是要提高我校的教育教学水平。我作为战斗在一线的老师也责无旁贷。通过多次的教学研讨和教学实践，以项目引领教学，能够有效提高课堂效率，让同学把握更为应用的专业技术。在项目教学的过程中，从课前项目准备，课堂项目操作，到课后项目总结，老师和同学一起讨论、共同完成，取得了很好的教学效果。3.连续开发校本教材；4.参加党员献课活动；20xx年11月20日，济南市信息技术应用研讨会在我校召开。在这次会议上，我用为一名准备党员，代表计算机专业献课一节，得到与会领导的一致好评。5.老师技能大赛等成绩；20xx年下半年参加了济南市老师技能大赛，在《网页制作》项目中获得了第三名的好成绩。事实证明，九职专的老师和同学都是最棒的。另外，还获第六届全国中职“文明风采”竞赛优秀辅导老师奖。所写教案编入《此地桃花映满园—槐荫区优秀教学案例集锦》。论文《在计算机专业课教学中，如何引导同学合作》获省论文评比一等奖。20xx年，我光荣加入了中国共产党，成为一名准备党员。作为一名准备党员，我会起到模范带头作用，把工作做得更加坚固结实。我信任，只要尽职尽责地工作，勇于创新，我的工作会更加有成效。年度教学工作总结9一、教育教学管理围绕教育教学这一中心工作，每当开学前后、我们通过各种渠道和方法向全体老师和同学及社会广泛宣扬以《义务教育法》为重点的教育法律、法规和政策。宣扬义务教育的战略地位和作用。以此规范办学行为、稳定教学秩序、全面贯彻和落实国家教育方针。学校依据教育法律、法规订立了各项规章制度和落实措施。保证了教育教学管理工作的正常开展。每个学期都有卓有成效地开展了一系列教育教学活动；开学第一周、组织开展贯彻落实《同学守则》《行为规范》教育活动；周一开展升国旗和班会、团队活动；国庆节前后的法制教育活动；元旦前后的田径、球类等体育竞赛活动；每周开展的听课、评课活动；教研教改活动；定期检查作业、教案等常规性活动。一系列活动的开展，对于学校各项工作计划的实施、各项规章制度的.落实，至关紧要，杜绝了体罚同学，变相体罚同学的现象；留守儿童、学困生得到了良好的教育和帮扶。老师关爱同学紧密老师和同学关系的实例举不胜举。每到期中、期末考试以后，学校给老师供给的免费电话前排成队等候，很多班主任老师把本班同学的学习成绩、思想表现逐一向家长回报，使家长感谢不尽，以前进城上学的同学家长，听说老师这样关爱同学，纷纷要求回来。学校把：“以人为本”，人性化管理，贯彻到每个工作环节、每一个人、每一项活动之中。学校安全工作无小事。安全重于泰山。学校领导班子高度重视安全工作、不折不扣落实安全守卫工作领导责任制和责任追究制。定期开展内部安全检查，除去安全隐患，定期在同学中开展安全自救演练。定期到食堂、小卖部进行安全检查。由于安全工作做的细致到位，学校未发生过任何安全事故或重点事故。人性化管理也同样贯穿到财务管理，民主管理等工作环节中，我们认真实行校务公开。开支民主、严格按一费制标准收费。评先、晋级，重点开支需经教职工讨论通过。学校教代会，工会的决策和监督作用在学校得到了正常的发挥。二、学校文化建设和老师队伍建设为制造一个良好的育人环境，学校想方设法筹措2万多元资金硬化了路面；添置了无塔供水装置；粉刷了留宿楼墙壁；配齐了各只能部门的办公室；改造了下水道；设置了供同学集体用水的自来水装置；配齐了四个现代化的试验室和仪器室、符合省定标准的图书室和阅览室等，学校的黑板报、宣扬栏、阅报栏有专人负责并适时更新内容。营造了比较深厚的文化氛围和学习氛围。学校不但重视学校文化建设，也重视老师队伍建设。为提高老师思想素养和业务素养。我们订立了学科的老师考评方法并加以实施。重视开展班主任和学科带头人的培训并开展老师职业技能训练竞赛。老师的业务素养在不绝提高，师德师风建设也取得了令同学和社会充足的效果。老师无校内饮酒，打牌及上课吸烟、打移动电话现象。无责骂体罚同学等师德不良行为。从学校的卫生环境、同学的生活、学习环境到和谐的老师和同学关系环境，经过全方位的整治。营造和创设了深厚的育人环境和文化氛围。一年来，我们面对各种困难、不等不靠，走出逆境，走上了稳定进展之路，展望将来，我们信念满怀，尽管在以前的工作中还有不少缺陷或不足，但我们能正视缺点，负重前行，为实现“一流的校风，一流的师资气力，一流的教学质量”三个一流的目标，努力拼搏、奋斗！年度教学工作总结10时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有波折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加酷爱自身所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自身的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。现在学校教育教学工作即将结束,对我的工作做如下总结。今年,我任教四班级的英语。经过半年的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高；学习态度认真,基础学问比较坚固结实,课堂气氛比较活跃。英语学习无论是学校、家长还是同学都很重视它,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少同学放弃了它。究其原因,是同学对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得同学对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。第一、确立与新课程相适应的教育观念。同学是学习的主体,老师不能替换同学读书,替换同学感知,替换同学察看、分析、思考,替换同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。老师只能让同学自身读书,自身感受事物,自身察看、分析、思考,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我更改“一言堂”,把课堂还给同学,形成老师和同学交往、积极互动、共同进展的教学过程。第二、使同学明白学习目的。要学好英语,首先要使同学认得到学这一语言的目的和意义。众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充足竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得自动,中华民族要腾飞,要最后取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语,怎么去了解世界？只有同学自发地把自身的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感爱好,这种爱好也有可能转为学习英语的.动力。因此我结合本地区同学的实际情况,通读和节选教材,围围着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使同学对英语产生爱好,形成学习动机。第三、努力建立融洽的老师和同学关系。相对来说,四班级小同学独立性渐渐加强,敬重自己心也渐渐加强,渴望得到敬重。老师和同学之间只有相互敬重,相互信任,才略建立起友好关系,从而促进同学学习的爱好。所以我必须树立正确的同学观,正确认得同学的主体地位。我用自身满腔的爱去挂念、敬重同学,耐性细致地引导同学,沟通和同学的思想感情,使自身成为同学欢迎和拥戴的人。上课时我是同学的老师,循循善诱和激发同学学习的积极性,大胆求异创新；课后我却成为他们的好伙伴,无话不谈,亮起心灵之光；生活上,我是他们的父母,关怀备至。第四,严谨治学,保持良好的教态。老师的教风直接影响同学的学风，老师的一言一行,无时无刻不在影响着同学。所以我提高自身的思想认得,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好,同学就喜爱,他们听课的爱好就高,接受学问也快。反之,同学就不喜爱,甚至厌烦。特别是正处于青春期的中同学,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高处与低处,和肯定的动作神色,尽量引起同学的注意和爱好。当同学回答问题时,我的神色变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样同学就加添了勇气,就能大胆地回答问题。第五、积极制造语言情景。目前教材充足汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历,重视对同学综合语言本领的培育和训练,强调以同学为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松快乐、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,布置了大量生动有趣味的活动内容,使英语学习变得简单而有趣味。教材围围着应用的话题,渐渐开展教学内容和实践活动,符合中同学的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使同学自动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲,从而提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言本领,在听与说中激发同学的热诚和爱好。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最紧要一种它也是交际法的进展。老师是活动的设计者,组织者,同学是交际者。在课堂上我总怕同学吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给同学思考的空间；学问教授比重点,语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习,变更教育理念,建立以同学为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素养的人民老师。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高处与低处,都体现了我在这学期的教学成绩。我明白到这并不是最紧要的,紧要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高同学的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的引导下,取得更好成绩。年度教学工作总结11回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又羞愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中，尊敬的领导、热诚的老师同事和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和；羞愧的是由于自身工作本领有限，没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加政治学习，为了提高自身的思想觉悟，每周五我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好同学，老师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自身的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的德性是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最紧要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。加快形成自身的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦研讨如何把课上得深动而有趣味，才略够捉住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重点，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，激励同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛围等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充足利用教材中的好的内容对同学进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会，学让们通过自身的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不但磨练了他们的本领，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的重要载体，在素养教育中占据了极其紧要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的本领，明显和计算机有着直接的、紧密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的`必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自若，强化老师的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自身购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。以后，等我班成为毕业班时，我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘，记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。另外我还用自身所学的电脑学问为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以德育课题为主的资料和同学的照片、作品等。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平常不绝的学习中渐渐积累学问，才略使之更加快捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机老师。四、存在问题。1、工作中大胆实践、不绝创新的意识还不足强。日常工作按部就班的时候多，自动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常重视了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研本领、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。年度教学工作总结12一、重视学习教育教学理论本年度是我又一次从一班级带同学，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的机会，我希望我长期教育下的同学能实现我的教育理想因此我象第一次踏上讲台那样认真研讨教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处置欠妥的地方就去请教阅历丰富的老师，用心学习教育教学理论，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不绝改进教学方法，力求把每个学问要点以较佳方法教授给同学。为了填补手上资料不足，我还查阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。二、深入同学，让同学爱上语文作为老师，是同学信得过的伙伴，跟同学交伙伴，以情动人，同学因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生喜好。我们都是从同学过来的人，同学喜爱怎样的.课我们心里清楚，备好一节课，不肯定能上好一节课，还需要有驾驭课堂的本领，这就需要不绝创新，怎样去激发同学自动参加才是较紧要的。语文是一门工具学科，对同学而言，既谙习又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学爱好语文，让他们对语文产生爱好。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。力求通过各种形式譬如：“语文赛诗”“阅读交流会”“听说训练”“随笔交流”等等。让同学从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了同学的语文水平，在成绩中感受到了自我实现的价值，从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。另外，我还把好信息反馈关，要求自身不要自我感觉好，就疏忽了同学的心声，每一次考试后，我都会叫同学给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，同学也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅三、用自身的勤奋堵住同学懈怠的后路由于语文的特别情况，同学在不绝学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我订立了实在的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们调配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。由于对症下药，因材施教，所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特别突出，又由于自身的勤奋堵住了同学懈怠的后路，所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的同学也会偶然有惊喜的成绩送给我；而象梁苑、李帅锋肯学但本领不强的同学还进入了优生行列······四、搭配班主任做好班级管理工作班级管理不但仅是班主任的事情，每个任课老师都有一份义不容辞的责任。我常常利用语文课这门特别的科目，对同学进行各种思想教育，帮助班主任完成各种同学的思想症结疏通，在日记中或激励或教育或交流，或捕捉部分班级信息·······搭配班主任做好班级管理工作，与班主任共同商讨对策，对于班级扎手问题我积极献计献策，由于我知道：只有有一个好的班风班貌，才略有轻松的教育环境，在我与班主任和各科老师的共同努力下，五班、六班班风班貌一直积极向上，使我与各科老师有机会在轻松快乐的教学环境中实现自身的教育理想。经过一个学期的努力，每一次考试就是一种考验。无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成绩。我明白到这并不是较紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。如何让同学在学习中感受欢乐。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。年度教学工作总结13在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：上学期所教七班级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一、在教育教学中重视同学思想道德的教育，重视同学人格、进取精神的.培育。让他们充足认得了社会的形势，了解了社会，重视了同学的全面进展，力争在一切有利于同学的方面都施以影响，依据他们的爱好喜好，个性特长，让他们健康欢乐自由地全面进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的提高。总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育教学理念在不绝更新，对老师的素养要求越来越高，为了适应时代进展，培育将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。年度教学工作总结14语文是基础教育工作的一门基础学科。随着基础教育的不绝改革与深入，新课标、新课程、新教材的贯彻与实施，我县的小学语文教学在上级教育机关的整体布置及正确领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，以教育部订立的《小学语文教学大纲》和全日制义务《语文课程标准》为准绳，以更新教育理念和教学行为先导，以全面提升小语学科的教学水平和教学质量为目标，使我县的小学语文教学工作健康、规范有序的进行与进展。本年度我们重要做了以下几点工作。一、搞好听课视导为了清楚地了解全县老师的教学情况。