教师招聘之中学教师招聘模考预测题库(夺冠系列)

教师招聘之中学教师招聘模考预测题库(夺冠系列)

单选题（共60题）1、根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】D2、根据以下材料，回答题A.thebusofferedbytheschoolB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe【答案】A3、基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是（）。A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”【答案】C4、BIfIcouldhaveyourattention,I'dliketotalktoyouaboutyoungpeople'sscreentime.It'satemptinghabitforthemtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmakeeyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Thereissomuchtolookat:photographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厌食症)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmedia."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A.leadinthetopicB.introduceanewtypeofscreenC.promoteaphoneD.showthefindingofastud【答案】A5、自居易的《琵琶行》中有“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的诗句。以下对材料中“商人。行为的叙述，正确的是()。A.他可以到浮梁草市收购茶叶B.他到浮梁买茶时住在“会馆”中C.经商使他的社会地位发生根本改变D.他将茶叶贩卖到海外，受到海禁政策的限制【答案】A6、根据以下材料，回答题A.severalmonthsB.acoupleofweeksC.alifetimeD.almostonemonth【答案】D7、下列有关于民歌的创作与传承，说法正确的是()。A.民歌的创作受专业作曲技法的限制B.民歌是人民群众自发的口头创作C.民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现D.民歌体现了作曲家鲜明的创作特征【答案】B8、使用Flash软件制作“点石成金”动画，（）A.运动补间动画B.形状补间动画C.引导动画D.遮罩动画【答案】B9、心理健康教育要防止（）的倾向,……的教育,要注重引导学生心理人格积极健康发展,最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。A.现代化B.学科化C.医学化D.躯体化【答案】B10、“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是()。A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制【答案】D11、根据以下材料，回答题A.HeknowswheretoplacetheneedleswithoutpainB.HeknowswheretheoperationistobeperformedC.HeknowshowtoperformtheoperationtocurethepatientD.Heknowshowtousetheneedlesinanoperation【答案】C12、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性【答案】D13、--______workinfutureA.WheredoyouthinkwillpeopleB.WheredoyouthinkpeoplewillC.DoyouthinkwherewillpeopleD.Doyouthinkwheredopeople【答案】B14、信息加工学习理论的创始者是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒【答案】C15、制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是（）。A.政治经济制度B.社会生产力C.人口数量与质量D.文化习俗【答案】A16、1701年英国《嗣位法》规定：“法官的任免权不再属于国王而是属于议会；以后凡议会谴责、定罪的人，国王都不能任意赦免。”这反映了()。A.议会进一步抑制了王权B.国王与议会相互制约C.国王权力得到了加强D.责任内阁制形成【答案】A17、茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（）。A.文化对社会发展有重要影响B.人们在实践中创造并享用文化C.文化能够增强人的精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响【答案】B18、下列属于完全协和音程的是()。A.大二度B.大七度C.纯四度D.减五度【答案】C19、音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A.优美B.壮美C.崇高美D.欢乐美【答案】D20、王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是()。A.要求人们注重自身修养B.主张以“致良知”求理C.要求人们服从专制统治D.主张良知和行动的统一【答案】C21、全球主要温室气体有二氧化碳、甲烷、氟氟烃、一氧化二氮等，它们在大气中的含量自工业革命以来呈上升趋势。据此完成题。A.喜马拉雅山的雪线上升B.一月0℃等温线向淮河以南移动C.南海诸岛的面积增大D.低纬地区比原来的蒸发减弱【答案】A22、生物进化的基本单位是（）。A.个体B.群落C.种群D.生态系统【答案】C23、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.observingB.guidingC.judgingD.controlling【答案】A24、2016年6月2日，国务院新闻办公室发布《新疆的宗教信仰自由状况》白皮书。白皮书指出：新疆的宗教团体已与数十个国家的宗教组织、团体建立和发展了友好关系，开展了一系列富有成效的交流活动，为促进国家间不同宗教的对话与合作、增进了解和友谊，取得了积极且影响深远的效果。这表明，在我国（）。A.宗教完全可以与社会主义相适应B.宗教作为意识形态发生了根本的变化C.宗教信仰自由政策得到贯彻落实D.宗教团体是联系信教群众的爱国组织【答案】C25、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A.中国国内主要阶级地位的转变B.社会性质的转变C.社会主要矛盾的转变D.中国革命性质的转变【答案】A26、在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()A.基本要素B.形式要素C.音乐语言D.表现手法【答案】A27、我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。A.取其精华，去其糟粕B.突出创新，全盘否定C.尊重历史，全盘吸收D.学习交流，洋为中用【答案】A28、“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不自在，甚至可以说是如坐针毡。”这则材料反映巴黎公社()。A.未接管法兰西银行，财政困难B.委员们具有公仆意识C.坚决打碎旧的国家机器D.尝试建立无产阶级专政【答案】B29、现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养【答案】D30、武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造的机会．留下照顾“植物人”的母亲。最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动教育我们（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C31、根据以下材料，回答A.takeflowerstothehostB.sendanexpensivegifttothehostC.havesaunawiththehostD.presentabusinesscard【答案】C32、某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台．甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50％。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素，这一选择的理由是（）。A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙B.甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C.甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D.甲乙是替代品，甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本【答案】D33、下列文献中，哪一篇集中反映了列宁的文化建设思想（）A.《日记摘录》B.《论俄国革命》C.《宁肯少些，但要好些》D.《论粮食税》【答案】A34、在中国古代四大发明中，由东汉蔡伦发明的是（）。A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术【答案】A35、根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?（）A.模仿B.习惯化C.准确D.连贯【答案】B36、“亲其师，信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志【答案】B37、被称为东方“踢踏舞”的是()。A.秧歌B.安代舞C.木卡姆D.堆谐【答案】D38、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】C39、八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时，请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史，这种做法主要体现了历史课程资源选择的()。A.目标性原则B.思想性原则C.精选性原则D.可行性原则【答案】B40、?被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是()。A.聂耳B.冼星海C.王洛宾D.黄自【答案】A41、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.三因素论【答案】C42、器乐曲《行街》属于(??)。A.广东乐曲B.潮州乐曲C.江南乐曲D.福建乐曲【答案】C43、体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。A.观察法问卷法测验法B.访谈法问卷法测验法C.观察法访谈法测验法D.观察法问卷法访谈法【答案】A44、根据以下材料，回答A.deeplyrootedB.quicklychangedC.closelylinkedD.deeplyhurried【答案】A45、德育中的基本方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】A46、梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是()。A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.组成四百人会议D.设立陪审法庭【答案】B47、以下属于差异化战略制定原则的是（）。A.效益原则B.独特性原则C.适当原则D.有效原则E.产品溢价原则【答案】A48、十七世纪的弗兰德斯.…的杰出代表画家是（）。A.鲁本B.凡代克C.雅各布约单D.哈尔斯【答案】A49、都江堰始建于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用，主持修建这一水利工程的是()。A.郑国B.李冰父子C.李春D.隋炀帝【答案】B50、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验【答案】A51、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性C.班主任是学校心理健康教育的预防员D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力【答案】C52、元代流行的一首器乐独奏曲《海青拿天鹅》生动地描绘了海清捕捉天鹅时激烈搏斗的情形．表现了北方人民的狩猎生活。这首作品是()。A.奚琴曲B.古琴曲C.筚篥曲D.琵琶曲【答案】D53、异常心理的划分标准不包括（）。A.经验标准B.价值标准C.临床诊断标准D.统计学标准【答案】B54、根据以下材料，回答题A.obligedB.likelyC.probableD.partial【答案】B55、小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】D56、“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。”材料中的首领是指()。A.松赞干布B.元吴C.阿保机D.阿骨打【答案】C57、教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.培养目标C.教育目的D.教育目标【答案】C58、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是（）。A.了解B.应用C.模仿D.反应【答案】D59、闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A.经济持续增长B.企业效益提高C.骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足D.经济发展速度趋缓【答案】D60、教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.掌握学习【答案】C多选题（共45题）1、智力技能形成的阶段分为（）。A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型整合【答案】ABC2、根据下面材料，作答题。A.学校校外活动有诸多不确定因素，与家长签订安全协议非常必要B.学校对未成年学生具有教育、管理和保护义务，不能用协议来免责C.学校单方提供的免除自己责任的安全协议书是无效的D.签订安全协议是为了让家长配合对学生进行安全教育，很有必要E.学校将自己的意愿强加给家长，违背了平等自愿的原则【答案】BC3、以下属于建构主义教学观的是()。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.以题目为中心的课堂讨论【答案】ABC4、教育学研究的对象是（）。A.教育现象B.教学思想C.教育理论D.教育问题【答案】AD5、关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A.自知力相对完整?B.是一种短暂的精神障碍C.不会有人格基础D.症状有器质性病变的基础【答案】A6、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金B.某高校给予王某的科研奖励费C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元【答案】ACD7、对班主任开展家访工作理解正确的有()。A.可用现代信息工具替代家访，以节省时间B.家访前需做好充分的准备，明确家访的目的C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评D.家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子E.家访时应尽量让学生和家长同时在场，有话当面说，要求当面提【答案】B8、下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是（）。A.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育B.变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比，提高物质交换效率C.草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行D.控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的【答案】ABC9、下列选项属于简谱里的音符的是()。A.全音符B.二分音符C.六十四分音符D.四分音符【答案】BCD10、在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A.降低劳动成本B.转变经济发展方式C.提高自主创新能力D.促进产品结构优化升级【答案】CD11、下列关于学生的表述，正确的有()。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的【答案】ABC12、好的研究课题要满足的要求有（）。A.有价值B.有一定的科学和事实依据C.具体明确D.覆盖广泛【答案】ABC13、红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.理论联系实际原则【答案】AD14、被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A.程序教学运动B.人本主义的学习和教学观C.建构主义的学习和教学观D.学科结构运动【答案】ABD15、以下属于品德心理结构特征的是()。A.统一性与差异性B.各成分具有层次性C.各成分发展的顺序性与连续性D.稳定性与可变性【答案】ABC16、?随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A.交往促进生产力的发展B.交往推动社会关系的变革和改善C.交往是科学文化传承和发展的重要途径D.交往促进人自身的发展【答案】ABCD17、小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A.健康权B.休息权C.娱乐权D.不合理劳动权【答案】ABD18、思维的基本形式是概念和（）。A.判断B.推理C.理解D.选择【答案】AB19、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD20、影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.学校规章制度【答案】ABC21、[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有（）。A.10个条目B.48个条目C.20个条目D.62个条目【答案】A22、毛笔字写得好的学生，钢笔字也会写得不错。这属于（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】AC23、关于企业形象，正确的说法是（）。单选A.文明礼貌是企业形象的核心和关键B.企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况C.企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价D.通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象【答案】C24、网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()A.?公民权利没有得到充分尊重B.公民权利意识的觉醒C.?公民必须有序的参与政治生活D.国家必须加强对权力的规范和监督【答案】ABD25、下列选项中属于结构良好任务的有（）A.写命题作文B.求边长2厘米的正方形的面积C.从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走D.完成考试的单项选择题【答案】BCD26、教育学中的“人”是()。A.“特定化”的B.具有能动性与受动性C.具有现实性和历史性D.具有共性和个性【答案】BCD27、教育目的的层次包括（）。A.国家的教育目的B.社会的价值取向C.各级各类学校的培养目标D.教师的教学目标E.学生的学习目标【答案】ACD28、德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.规范功能【答案】ABC29、新课改对教师有什么要求（）A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观【答案】ABCD30、上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A.有效教学的核心是调动学生的学习主动性B.要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能C.教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系D.教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业E.教师在教学中处于中心地位，向学生传授知识培养技能主要靠教师【答案】BCD31、为什么呢（）A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移【答案】AB32、我国考试招生模式的改革目标是()。A.分类考试B.综合评价C.多元录取D.国家统考【答案】ABC33、下列命题中符合辩证否定观的有（）。A.推陈出新B.批评和抛弃资本主义的一切文化C.去伪存真D.吸收和借鉴人类社会创造的一切成果【答案】AC34、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A.《塔索》B.《玛捷帕》C.《哈姆雷特》D.《从摇篮到坟墓》【答案】ABCD35、心智技能具有（）等特点。(易混)A.对象具有观念性B.对象具有客观性C.执行具有内潜性D.结构具有简缩性【答案】ACD36、)幼儿期儿童的主导活动是()。单选A.学习B.吃喝睡眠C.游戏D.观察模仿【答案】C37、下列选项属于简谱里的音符的是()。A.全音符B.二分音符C.六十四分音符D.四分音符【答案】BCD38、现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究E.以上选项都正确【答案】ABCD39、以下属于德育的社会功能的是()。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能【答案】ABC40、[单选题]世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。A.铁钦纳B.冯C.詹姆士D.华生【答案】B41、对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析：（）A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.对现实态度的性格特征【答案】BCD42、下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性B.主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C.紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感D.动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失【答案】ACD43、下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A.强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退E.惩罚【答案】ABCD44、?随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A.交往促进生产力的发展B.交往推动社会关系的变革和改善C.交往是科学文化传承和发展的重要途径D.交往促进人自身的发展【答案】ABCD45、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权【答案】BCD大题（共18题）一、求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……心理咨询师：您刚才说，母亲去世后，为了让父亲吃的顺口，您姐姐每天到家里给父亲做饭；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……实际上，如果不再有其他意外情况，老人有你们的精心照料，身体和精神能够慢慢恢复，而以我的观察，您现在是非常焦虑的，您的手一直在抖，双腿也不时颤抖。您愿意跟我说说您的情况吗？求助者：（沉默）心理咨询师：没关系，那您看看关于您父亲还有什么需要补充的吗？求助者：基本没有了，您觉得我和我姐姐的做法很好，我们就接着这样照顾父亲就是了。……心理咨询师：今天的时间不多了，我想教您几个简单的放松方法，您回去后自己练一练，也能帮您父亲做做放松，不知道您愿不愿学？求助者：那太谢谢您了！（心理咨询师求助放松练习）心理咨询师：今天就到这儿。有什么问题咱们再联系。谢谢！求助者：谢谢您！您让我对心理咨询师有了新的认识，我回去再想想，是不是把我的情况也跟您说一说。单选：本次咨询，确定会谈内容和范围所依据的参照点主要是（）。【答案】确定会谈内容和范围所依据的参照点有四个：1）求助者主动提出的求助内容，2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点，3）依据心理测评结果的初步分析发现的问题，4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。在此次会谈中，会谈的内容主要围绕求助者父亲相关的问题展开，内容也是求助者主动提出的求助内容，故选A。咨询师也观察到了疑点：求助者的焦虑和手抖，不过由于来访者不愿涉及，为进行下去，故不选B。参见：三级技能（2015版）5页三级技能（2017版）5页二、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：......心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？初诊接待中心理咨询师的主要工作包括(??)查看材料【答案】三、葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃、营养丰富。又可深加工，有较高的经济价值，深受人们喜爱。幼苗可购买。也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理．再用肥沃疏松的土壤覆盖。约一个月后环剥处开始生根，即可从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高、土质疏松的沙土壤中，就可长成一棵新的植株。(1)上述繁殖葡萄的方法叫作_____，与扦插相比它更易成活；与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点体现在(2)当土壤板结时要及时松土，这主要是为了_____；必须让葡萄枝条沿葡萄架生长的目的是_____。(3)葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的_____中；利用酵母菌的发酵作用酿造葡萄酒的过程中，除了需要在密闭环境进行外，还必须保持_____。【答案】(1)压条；能够保持亲本的优良性状(2)满足根部对氧气的需要；使葡萄植株顺利生长结果(3)液泡；适宜的温度(1)压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。因此题目中繁殖葡萄的方法是压条．与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保留母本的优良性状．加快繁殖的速度。(2)植物的根进行呼吸作用时需要空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；土壤板结时要松土．这主要是为了满足根部对氧气的需要。有利于促进根的呼吸，促进根的生长。葡萄架可以支撑葡萄枝条，有利于枝叶的呼吸和光合作用等．同时葡萄果实重量很大，单靠枝条难以承受，因此还需要葡萄架承受部分重量。(3)液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，因此葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中，酵母菌在无氧的条件下．能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用，这种发酵作用要在无氧条件下才能进行，并且还需要保持适宜的温度。四、去年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说：“我们这里高考舞弊、替考的现象更严重”。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生：我们是替考的直接受害者》《教师：我们也是应试教育的受害者》《专家：高考制度亟待完善》《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击多，但挖根源、想办法、找对策的少，“破”者多，“立”者少。请以“发牢骚与想办法”为话题，结合自己的心得体会，写一篇文章。要求：1．自选角度，自拟题目；2．除诗歌、戏剧外，文体不限；3．不少于800字：4．不得抄袭、套作。【答案】与其抱怨．不如行动与其抱怨路途远，不如想法找到好的代步工具；与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魂，与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛。俗话说办法总比困难多，少发牢骚，多想办法才是解决问题的唯一途径。年轻一代的我们，因为从小的衣食无忧，因为一路走来的一帆风顺，因为父母家人的宠爱呵护，似乎在太多的时候，对身边所有的一切都习以为常，想当然地以为世界本来就应该是这样的。因为没有真正经历生活，或者说经历真正的生活，我们倾向于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天尤人，抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠我们很多。但是不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历了生活的前辈眼里，我们这样的行为无疑是非常幼稚的。即使情况很糟，也不应该抱怨困难，而应保持积极乐观的心态并投入行动。富兰克林?罗斯福中年因病瘫痪，但他没有消沉，没有半句牢骚，康复期间边治疗边阅读。这种积极心态使他最终成为总统，带领美国走出大萧条并取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如果我们牢记这句话，不抱怨，心态积极，勇于尝试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。任何问题的存在都有其原因，如果我们能够搁置牢骚，让大脑冷静下来，细细地分析问题存在的根源和症结从而思考对策，那么即使再大的困难，也有了迎刃而解的希望。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患上了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也受挫折。在这种情况下，贝多芬没有抱怨命运的不公，相反，他认识到上帝其实没有抛弃自己，只是想以此来考验自己，让自己变得更加坚强。有了这一分析，他坚信“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启另一扇门。”他发誓“失去了听力，但不能扼杀我热爱音乐的热情。”失去听力的贝多芬，想了许多苦办法来克服听力障碍，贝多芬靠咬着铁棒抵在钢琴上靠内耳听来谱写乐章。仔细地分析问题，不懈地想办法，使贝多芬成为一代伟大的音乐家。抱怨他人，不如先认识自己的不足；抱怨社会，不如投身行动。在黑暗中，我们与其抱怨他人，不如为自己点燃一盏蜡烛。五、Ifyousaytheword"communication",mostpeoplethinkofwordsandsentences.Althoughtheyareveryimportant,wecommunicatewithmorethanjustspokenandwrittenwords.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall"bodylanguage".Weseeexamplesofunconscioustoculture.Weare"learned"bodylanguagewhenweareintroducedtostrangers.Likeotheranimalsweareonguarduntilweknowitissafetorelax.Soeveryculturehasdevelopedaformalwaytogreetstrangers,toshowthemwearenotaggressivetraditionally.Traditionally,EuropeansandAmericansshakehands.Theydothiswiththerighthand—thestrongesthandformostpeople.Ifourrighthandisbusygreetingsomeone,itcannotbeholdingaweapon.Ifyoushakehandswithsomeone,youshowyoutrustthem.Weshakehandswhenwemakeadeal.Itmeans“Weagreeandwetrusteachother”.GreetinginAsiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson,buttheyalwaysinvolvethehands.TraditionallyinChina,whenwegreetsomeone,weputtherighthandoverthelefthandandbowslightly.Muslimsgivea“salaam”,wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead.Hindusjointheirhandsandbowtheirhandsinrespect.Inalloftheseexamples,thehandsarebusywiththegreetingandcannotholdaweapon.Eventoday,whensomepeoplehaveveryinformalstylesofgreeting,theystillusetheirhandsasagestureoftrust.Americanyouthoftengreeteachotherwiththeexpression,“Givemefive!”Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.Theotherpersonraiseshishandandslapstheother’sopenhandabovetheheadina“highfive”.Nowadays,itisquiteacommongreeting.Bodylanguageisfascinatingforanyonetostudy.Peoplegiveawaymuchmorebytheirgesturesthanbytheirwords.Lookatyourfriendsandfamilyandseeifyouareamindreader.【教学实录】Step1Pre-readingShowmorepicturesaboutbodylangu【答案】Pre—reading的优点：(1)结合本节课的阅读内容，对学生预测文章内容起到一定的作用。(2)与学生交流互动，能够让学生积极参与到活动中来。缺点：(1)活动形式过于单一，都是与学生进行问答。(2)教师没有提供适时的引导与总结。While．readin9的优点：(1)符合学生的认知特点，由易到难，由文章大意到文章细节的理解。(2)教师上课过程中面向全体学生，大家都积极参与答题。缺点：(1)教师在教学过程中缺少对学生阅读策略的指导。(2)教师缺少形成性评价的反馈作用。(3)教师的问题都是学生单独回答，缺少学生之间的交流互动和讨论。六、有两株基因型分别是A+B-和A-B+的大肠杆菌营养缺陷型，混合培养后出现了野生型性状的菌类。为了证明原养型的出现是接合作用、转化作用还是转导作用的结果，有人设计了如下实验：(1)将两菌株分开放人中间有滤板的U形玻璃管的两端(细菌、游离DNA片段无法通过，噬菌体能通过)，两边反复加压使液体交换，经过一段时间后，从U形管的两端分别取出细菌接种到基本培养基中培养。(2)在两菌株的培养液中先分别加入一定量的DNA酶，以降解可能存在于胞外的游离DNA分子，再将两菌株混合一段时间后接种到基本培养基中培养。结果：在基本培养基中，实验(1)不能生长，实验(2)能生长。请你据此判断此原养型的出现是转化作用、转导作用还是接合作用的结果并说明理由。【答案】转化作用是由外源性DNA导人宿主细胞，并引起生物类型改变或使宿主细胞获得新的遗传表型的过程。转化过程中不涉及噬菌体的参与，而是受体细胞(处于感受态)直接吸收供体菌的DNA片段。由于游离DNA可被DNA酶分解，因此DNA酶的加入使转化作用不发生。转导作用是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA片段转移到受体细胞中，从而使受体菌发生遗传变异的过程。接合指供体菌和受体菌完整细胞间的直接接触，而实现大段的DNA传递的现象。实验(1)中的装置只有噬菌体能通过，实验结果是细菌不能生长，说明原养型的出现不是噬菌体作用的结果，即不是转导作用。实验(2)中，加入一定量的DNA酶，排除了游离DNA的作用，但实验结果是细菌能生长，说明不是转化作用。综上所述，原养型的出现是接合作用的结果。七、晶晶家庭条件优越,家庭和睦,是爸妈眼中的乖乖女。晶晶也是一名优秀学生干部,各方面能力很强,工作积极主动,学习成绩优良,……。上课时,她一般不主动举手回答问题。而喜欢做“小老师”,在其他同学回答之后,指出错误,挑出漏洞。做题时,她马马虎虎，每次总有瑕疵,不能尽善尽美。老师、同学批评她,她不愿虚心接受。1、请结合以上材料,简述初中生自我意识的特点及自我意识发展中易出现的问题。(4分)2、请根据晶品的行为表现,谈谈如何塑造培养初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度发展。从自我体验的角度来看,随着成人感的产生,自尊心在这个阶段高度发展、并且表现得非常显著。中学生十分渴望得到他人的背定,对外界的评价特别敏感。当他们受到肯定和赞赏时,就会产生强烈的满足感:当受到否定和批评时,易产生强烈的撞折感②能够更自觉地评价别人和自己的个性品质,但评价能力不高,而且不稳定。在对他人的评价中,往往带有主观片面性,批评别人缺点时,没有觉察自己也具有同样的缺点,对自己认识不够全面,可能过于自信,或者自卑2、①正确的自我意识与自我教育,是学生健康人格形成的重要标志。苏霍姆林斯基说:能够促进自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班级管理中尽量为学生创造一些条件提供一些机会,如自我管理、自律教育、自主教育等,启发学生从认知到认同,从认同再上升为行为习惯,养成自我调控、自我积累、自我完善,从而养成健康的人格品质②建立平等、和谐的人际关系。首先是良好的师生关系的建立。其次是融洽的生生关系的建立。③发挥学生的主体作用,是培养学生健康人格的有力措施。以人为本是人格教育的基本出发点,学校教育是人格培养的立足点,校外施教是人格培养的延伸点。因此,要拓展学生人格培养的时空,开辟有利于人格健康成长的渠道④心理辅导是培养学生健康人格的有效手段。心理辅导是对中学生进行人格培养的重要途径。现在的初中生面临许多心理困惑,心理矛盾很突出,如学习上的问题、人际关系问题个人情感问题、个人前途问题等,这些问题不解决就很难形成健康人格,因此我们要针对学生这些问题进行心理辅导,帮助学生排除烦恼,克服人格障碍,形成健康人格。八、陈轸为秦使于齐陈轸为秦使于齐，过魏，求见犀首。犀首谢陈轸。陈轸曰：“轸之所以来者，事也。公不见轸，轸且行．不得待异日矣。”犀首乃见之。陈轸曰：“公恶事乎何为饮食而无事无事必来。”犀首曰：“衍不肖，不能得事焉，何敢恶事”陈轸曰：“请移天下之事于公。”犀首日：“奈何”陈轸曰：“魏王使李从以车百乘使于楚，公可以居其中而疑之。公谓魏王曰：‘臣与燕、赵故矣，数令人召臣也，日无事必来。今臣无事请谒而往无久旬五之期。’王必无辞以止公。公得行，因自言于延曰：‘臣急使燕、赵，急约车为行具。”’犀首日：“诺。”谒魏王，王许之，即明言使燕、赵。诸侯客闻之，皆使人告其王曰：“李从以车百乘使楚，犀首又以车三十乘使燕、赵。”齐王闻之，恐后天下得魏，以事属犀首，犀首受齐事。魏王止其行使。燕、赵闻之，亦以事属犀首。楚王闻之，曰：“李从约寡人，今燕、齐、赵皆以事因犀首，犀首必欲寡人，寡人欲之。”乃倍李从，而以事因犀首。魏王日：“所以不使犀首者，以为不可。令四国属以事。寡人亦以事因焉。”犀首遂主天下之事．复相魏。(《战国策·卷二十二》)同为史书，从体例上看，《战国策》与《史记》有所不同，《战国策》属于__________，《史记》则属于__________。【答案】国别体史书；纪传体史书九、超然台记苏轼夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉?物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外。物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼扶其高大以临我，则我常眩乱反复，如隙中之观斗，又乌知胜负之所在?是以美恶横生而忧乐出焉，可不大哀乎?予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园囿，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟完之计将文中画线的句子翻译成现代汉语。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安子之拙也。【答案】我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。一十、Nowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantstudentsmorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprogrammes,teachers′salariesarelinkedwithstudents′evaluation.Ifateacherfailsinthestudents′evaluation,hisorhersalarywillbehurt.Somepeopleapplaudthisnewpractice,thinkingthatitwouldimprovetheteachingquality.Others,however,disagreewithit,becauseitmaymisleadteacherstopleasetheirstudents.Whatisyouropinion?Writeacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:Teachers′SalariesLinkedWithStudents′Evaluation【答案】Teachers'SalariesLinkedWithStudents'EvaluationNowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantstudentsmorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprograms,teachers'salariesarelinkedwithstudents'evaluation.Whilethisiswithoutdoubtagoodattempt,itseemstohavegonetoofar.AsIseeit,students'evaluationisnotareliablecriteriontojudgeteachingqualityandoveremphasisontheevaluationmaycausedifficultiesontheteachers'side.Tostartwith,students'evaluationisfarlessthanaccurate.Hencelinkingtheevaluationdirectlywithteachers'salariesisnotappropriate.Generallyspeaking,itisverydifficultforstudentstoevaluatetheirteachersfairlyandobjectively.Notbeingeducationalexperts,students'evaluationissolelybasedonhowtheyfeelabouttheteachers:Isthisteacherfriendlytothestudents?Ishetoostrictandmostimportantly,ishelikelytogiveahighscoretoaparticularstudent?Suchevaluationishighlysubjective,unprofessionalandunreasonable.Ateachermayreceivelesssalarybecauseheissoresponsibleforhiscoursethathehasfailedacoupleofstudentsintheexam.Apparently,suchevaluationsystemisnotfairwhenseenfromtheaspectofthestudents'immaturejudgment.Additionally,suchsystemactuallydoesnogoodtostudents.Everyteacherhashisownteachingplanandteachingstyle.Wecannotexpectteacherstomakeeverystudentpleasedandsatisfied,becauseoneman'smeatcanbeanotherman'spoison.However,undersuchevaluationmechanism,studentsaregiventoomuchpowerwhichtheydonotknowhowtoexercisewisely.Studentstendtoblametheteacher--notthemselvesorthecourses--oncetheyfeelunhappyabouttheirstudy.Anditislikelythatsomestudentswillabusetheirpowertoventoffsuchunhappinessbygivingunreasonablylowscorestotheirteachersintheevaluation.Inthiscase,teachersmaylosetheirinitiativesinteaching,andbeforcedtopleasetheirstudents,whichwillleadtothedeteriorationofteachingquality.Therefore,suchevaluationsystemisnotgoodforstudents.Givingstudentsmorefreedomisadvisable.Butbeforerushingintoimplementingnewrules,weshouldalwaysconsiderthepossibleoutcomes.Linkingteachers'salarieswithstudents'evaluationmayseemagoodideaatthefirstglance,butactuallyitwillaffecttheteachingqualitybygivingtoo,muchpowertoeducationalamateurs.一十一、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……单选：在合理情绪疗法的ABCDE理论中，D指的是（）。【答案】A表示诱发事件(Activatingevents)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示结果(Consequences)，D表示与不合理信念进行辩论(Disputing)，E表示效果（Effecting)参见：三级技能（2015版）143页三级技能（2017版）134页一十二、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……心理咨询师：……我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤……我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）……您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。单选：以下各项中，属于咨询师义务的是（）。【答案】咨询方案的内容：①咨询目标，②咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程，③咨询的效果及评价手段，④双方各自的特定责任、权利与义务，⑤咨询次数与时间安排，⑥咨询的相关费用，⑦其他问题及有关说明。参见：三级技能（2015版）82页三级技能（2017版）77页一十三、下列教学案例是某高中生物教师的授课过程，阅读教学案例后请完成相关问题。教学案例：教学内容：《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》第5节《生态系统的稳定性》教学过程：过程一：设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢”利用多媒体播放“美国的‘生物圈2号’实验”影像资料。(内容简介：为了人类离开地球能否生存的试验，美国花费2亿美元建造了完全封闭的“生物圈2号”实验基地……8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获……1年以后，科学家们不得不提前搬出实验室……)过程二：提问：看完影响资料，你会联想到与哪些生物学知识有关哪些问题有探讨的价值把你认为有探讨价值的问题提出来。(学生可能提出这些问题，如①“生物圈2号”模拟的是什么生物圈1号呢②讨论“生物圈2号”与地球上的自然生态系统有什么不同……)过程三：学生分组讨论【答案】(1)该生物老师的教学运用了直观教学法、问题教学法、讨论教学法。(2)该高中生物教师教学过程的实施大致分为5个阶段：直观演示一设疑导人—探究学习一课堂小结一课堂反馈。①直观演示：通过多媒体演示，创设感性直观的课堂氛围，学生能够轻松愉快地掌握知识、提高能力、培养情感。②设疑导入—探究学习一课堂小结：通过设置疑问，采用“问题解决”的教学模式，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识，培养学生的实践和创新能力。学生通过亲身探究与讨论，参与了知识的发生、形成和发展的过程，体验了“像科学家一样”的学习，培养了创新精神，锻炼了思考能力。③课堂反馈：课堂中实时评价反馈与总结，既实现了教师在学生探究过程中的组织者与引导者的角色，同时直接或间接地保证了学生教学中的主体地位，强化了主体意识。一十四、(一)阅读下面一首词。回答题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!文本解读(1)“雁过也，正伤心，却是旧时相识”抒发了作者怎样的情感请简要分析。(2)“这次第，怎一个愁字了得!”结合全词，简析此句的妙处。【答案】(1)作者在酒后感到寒气袭人，最让她伤心的是又见到了飞过的鸿雁，而这南来的大雁，却是当年在北方的旧相识!作者这是感叹：大雁可以南来北往，而自己却滞留在南方不能北归!表现了作者强烈的思乡之情和沦落异地的流浪之感。(2)“怎一个愁字了得!”这句是对前文的概括，浸满了作者所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有的哀愁。道不尽的身世之痛、家国之痛，无法用言语说得清。戛然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味不已。一十五、根据以下材料，回答题Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarning