楞次定律高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

第二章

电磁感应第1节

楞次定律（第一课时）新教材人教版物理（高中选择性必修第二册）楞次回顾：感应电流的产生条件是什么？1.闭合电路那么，感应电流的方向与磁通量变化是否也有一定的关系呢？

微电流传感器示数为正，线圈中的电流逆时针微电流传感器示数为负，线圈中的电流顺时针实验仪器

实验：探究感应电流的方向:图号原磁场方向磁通量的变化情况(增大/减小)感应电流方向(逆时针/顺时针)感应电流的磁场方向感应电流的磁场方向与磁通量的变化间的关系甲

乙丙丁向右

向左向左

向右甲实验：探究感应电流的方向:乙丙丁向左

向右

增大

减小

增大

减小

向右向左“阻碍”磁通量增大“阻碍”磁通量减小“阻碍”磁通量增大“阻碍”磁通量减小逆时针(从左往右)顺时针(从左往右)

顺时针(从左往右)

逆时针(从左往右)

楞次定律内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化对“阻碍”的理解：谁阻碍？阻碍谁？能否阻止？如何阻碍？感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”从磁通量变化看否，只是使磁通量的变化变慢楞次闭合电路磁通量的变化感应电流产生激发引起感应电流的磁场原磁场变化为何阻碍？“阻碍”不是阻止!“阻碍”不是阻止!“阻碍”不是阻止!为何阻碍？

产生感应电流的过程也必须遵守能量守恒定律，这是能量转化的必然结果。阻碍的作用是把其他形式的能量转化为感应电流所在回路的电能，没有这种阻碍就不能实现能量的转化。从其它角度认识楞次定律靠近时斥力阻碍相互靠近远离时引力阻碍相互远离感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动从相对运动看：“来拒去留”1.从相对运动角度vvab金属导轨NＳ插入时

拔出时：

从改变面积看：“增缩减扩”收缩趋势扩张趋势a、b相互远离a、b相向运动在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒a、b，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）2.从面积角度1、从磁通量变化看：二、楞次定律的应用2、从相对运动看：3、从改变面积看：阻碍原磁通量的变化一、楞次定律：楞次定律总结“增反减同”“来拒去留”“增缩减扩”祝同学们学习愉快

再见！！！2.1楞次定律（第二课时）讲授新课右手定则当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向?1、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向?CDEF增大向外向上讲授新课右手定则

伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心⁠进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。注意：右手定则适用于闭合电路部分导体产生感应电流。部分导体相当于电源，指尖为高电势。小试牛刀

（多选）如图所示，光滑平行金属导轨PP'和QQ'处于同一水平面内，P和Q之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。现垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向右的力F拉动导体棒MN。下列关于导体棒MN中感应电流的方向和它所受安培力的方向的说法正确的是（

）A.感应电流的方向是N→MB.感应电流的方向是M→NC.安培力的方向水平向左D.安培力的方向水平向右答案

AC讲授新课楞次定律与右手定则左手定则和右手定则右手定则是楞次定律的一种特殊应用讲授新课从能量角度看楞次定律

感应电流沿着楞次定律所述的方向，是能量守恒定律的必然结果。

根据能量守恒定律，能量不可能无中生有，当产生的感应电流通过闭合回路时，回路中的电阻会因为感应电流的流过而产生热量，这部分热量只能从其他形式的能量转化而来。

比如我们开始的演示实验中，把磁极插入或拔出线圈时，推力或拉力都必须做机械功，做功的过程中消耗的机械能转化成感应电流的电能。讲授新课从能相对运动角度看楞次定律(1)结论：感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动。(2)口诀：“来拒去留”(3)情怀：相见时，难！别，亦难！一身反骨

增反减同