脑性瘫痪早期诊断与康复理论考核试题

脑性瘫痪早期诊断与康复理论考核试题一、选择题1、痉挛型脑瘫是临床上最常见的类型,其病变部位主要在（）[单选题]*A、锥体束系统√B、基底核部位C、小脑D、丘脑2、弛缓型是肌张力（）为主,临床上少见。[单选题]*A、增强B、降低√C、不稳定D、正常3、哪个是不属于脑瘫的合并障碍（）[单选题]*A、智力低下B、语言障碍C、听力障碍√D、关节挛缩变形4、肌张力评定,常做一下检查:硬度、摆动度和（）[单选题]*A、关节伸展度√B、平衡功能评定C、共济失调检查D、肌力的检查5、属于共济失调运动检查的方法是（）[单选题]*A、内收肌角的测定B、足背屈角的测定C、指鼻试验√D、平衡量表的测定6.正常儿童手把握反射消失的时间（）[单选题]*A、0~3月B、2~3月C、8~10月D、10~12月√7、降落伞反射出现的正常时间是（）[单选题]*A、8月B、12月√C、6月D、3月8、仰卧位时小儿头转向一侧,可见颜面侧上下肢伸展,后头侧上下肢屈曲的原始反射为（）[单选题]*A、ATNR√B、TLRC、STNRD、手把握反射9、Bobath疗法的基本手法以反射性抑制与（）两大手法为中心[单选题]*A、促通B、叩击C、按摩D、关键点控制√10.Bobath神经发育疗法脑瘫的重点是（）[单选题]*A.增强肌力B.促进神经发育C.促进神经发育和功能恢复D.纠正异常张力与反射模式,易化自主运动反应√11、手足徐动型脑瘫病变部位在（）[单选题]*A、锥体系B、锥体外系√C、基底节D、小脑12、痉拿评定改良Ashworth评定法其中肌张力明显增加,被动运动困难是（）级[单选题]*A、0级B、1级C、2级D、3级√13、受试肌肉有收缩,但不能使关节活动在肌力评定中属于（）级[单选题]*A、1级√B、2级C、3级D、4级14、觅食反射大约在（）月时消失[单选题]*A、2月B、4月√C、8月D、10月15、脑性瘫痪的临床表现不包括（）[单选题]*A、尖足B、剪刀步态C、运动过度D、手一口一眼协调√16、胆红素脑病常见的后遗症,不包括下列哪个（）[单选题]*A、手足徐动症B、眼球运动障得C、听力障得D、偏瘫√17、足月儿生后第7天出现黄疸,下列哪项诊断不可能（D）[单选题]*A、母乳性黄疸B、胆道闭锁C、新生儿肺炎D、ABO溶血病√18、婴儿臂丛神经损伤睡眠禁用的体位是（）[单选题]*A、仰卧位B、俯卧位C、健侧卧位D、患侧卧位√19.脑性瘫痪的作业疗法不包括（）[单选题]*A、认知功能训练B、精细功能训练C、神经肌肉本体感觉促进法√D、日常生活能力训练20、下列不是新生儿的触觉高度敏感部位的是（）[单选题]*A、嘴唇B、前臂√C、手掌D、脚掌21.脑性瘫痪的运动障碍在儿童发育过程中表现得很早，通常在（）月龄以内，表现为延迟或异常的运动发育进程。（）[单选题]*A、16B、17C、18√D、1922.最常见的脑瘫类型为:（）[单选题]*A、手足徐动型B、四肢瘫型C、痉挛型√D、共济失调型23.（），是一组因发育中胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤，导致患儿持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限综合征。（）[单选题]*A、孤独症B、注意力缺陷综合症C、脑瘫√D、抑郁症24.临床表现为全身肌张力显著增高、僵硬，锥体外系受损的脑瘫类型是。（）[单选题]*A、痉挛型B、手足徐动型C、共济失调型D、强直型√25.许多围生期危险因素被认为与脑性瘫痪的发生有关，主要包括:（）[多选题]*A、围生期脑损伤:如缺血缺氧性脑病、新生儿脑卒中、产伤、颅内出血;√B、与早产有关的脑损伤:如脑室周围脑白质软化、脑室内出血;√C、脑发育异常:如脑发育畸形、遗传性或代谢性脑发育异常;√D、产后脑损伤:如核黄疸、中枢神经系统感染;√E、产前危险因素:如绒毛膜羊膜炎、宫内发育迟缓、毒物接触、先天性TORCH感染。这些因素可能共存，并相互作用。√26.脑性瘫痪，按运动障碍性质分类，可分为:（）[多选题]*A、痉挛型√B、手足徐动型√C、肌张力低下型√D、强直型√E、共济失调型√F、震颤型√G、混合型√27.按瘫痪累及部位分类，可分为:（）[多选题]*A、四肢瘫(四肢和躯干均受累)√B、双瘫(也是四肢瘫，但双下肢相对较重)√C、截瘫(双下肢受累，上肢及躯干正常)√D、偏瘫、三肢瘫和单瘫等。√28.脑性瘫痪治疗原则:（）[多选题]*A、早期发现和早期治疗:婴儿运动系统正处于发育阶段，早期治疗容易取得较好疗效。√B、促进正常运动发育，抑制异常运动和姿势。√C、采取综合治疗手段:除针对运动障碍外，应同时控制其癫痫发作，以阻止脑损伤的加重。对同时存在的语言障碍、关节脱位、听力障碍等也需同时治疗。√D、医师指导和家庭训练相结合，以保证患儿得到持之以恒的正确治疗。√E、家庭观察29.主要治疗措施中功能训练包括:（）[多选题]*A、体能运动训练(physicaltherapy,PT):针对各种运动障碍和异常姿势进行物理学手段治疗，目前常用Vojta和Bobath方法，国内还采用上田法。√B、针灸推拿C、技能训练(occupationaltherapy,OT):重点训练上肢和手的精细运动，提高患儿的独立生活技能。√D、语言训练:包括听力、发音、语言和咀嚼吞咽功能的协同矫正。√二、判断题30.躯干肌张力明显低下伴有病理反射阳性或持久性强直姿势的患儿则预后不良，多数不伴智力障碍。[判断题]*对错√31.偏瘫患儿如不伴有其他异常，一般都能获得行走能力，在患侧手辅助下，多数患儿能完成日常活动，智力正常的偏瘫患儿有望独立生